桑桑和纸月结婚

1、纸月和慧思和尚

纸月的妈妈没结婚就怀了纸月。纸月出生一个月之后，她妈妈就跳水身亡了，谁都不知道纸月爸爸是谁。纸月的字特别好，会背不少古诗词。校长桑乔和老师们都认为，纸月一定是受过名师指点，但纸月只说她是自学的。

纸月是草文轩小说《草房子》里的主要人物，作者始终没有告诉我们纸月的爸爸是谁，也没有解答疑惑，是谁教会纸月背诗写字。

但是作者在纸月的相关章节中，用了大段的笔墨，介绍浸月寺的慧思和尚。慧思和尚来自江南，一身书卷气，还写得一手好字。寺庙里的其他和尚陆续离开，谁也说不清，慧思和尚为什么一直坚守在这里，没有离开。

这天桑桑去板仓找纸月，途中路过一个浸月思，桑握纤汪桑不自觉地走进去。慧思和尚特别客气地招待了桑桑。桑桑离开寺庙时，回头看到慧思和尚的眼睛，觉得“他的眼睛有点像谁的，或者说谁的眼睛有点像他的”。

纸月外婆去世后，纸月突然失踪了，不知去向。同时离开的还有慧思和尚。作者曹文轩始终没竖亩有明确纸月和慧思和尚的关系。他用留白的方式给了读者很多的遐想空间。

那么，慧思是纸月的爸爸吗？纸月的字是慧思教的吗？为什么纸月妈妈不肯说出慧思的名字呢？为什么慧思不早点还俗承认纸月呢？……

真是“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千段仔去！”所有的问题，只能靠读者去遐想了！

2、《草房子》第二章纸月的主要内容，

第二章纸月的主要内容：纸月是一个小女孩，她的妈妈在她出生一个月后就去世了，人们又不知道她的爸爸是谁。她和她的外婆相依为命。纸月家住在板仓，她原本就在板仓小学上学，但经常受坏孩子的欺负，才转到了离家三里外的油麻地小学上学。

纸月学习好，字写得局乎也好，古诗背的又多，还十分干净。油麻地小学校长、老师都十分喜欢纸月。有一段时间内，纸月经常迟到，因为板仓小学的学生刘一水、吴天衡、周德发都在上学路上欺负纸月，桑桑帮了纸月一次，学校发现后，就联合板仓小学以及当地政府来保护纸月。

《草房子》的温情触及宿命、悲剧、死亡等形而上的母题，也可以在宁静、高雅的风气中抵达哲思的深度。作品中悲悯情怀的阐发是与悲剧性杂糅在一起的，作品的主要人物诸如桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康、蒋一轮、白雀、温幼菊、桑桑的爸爸、孝盯秦大奶奶等人无不经历过人生中无法逾越的藩篱和沟壑。

他们承担的或许并不是那种彻底的、撕裂的悲剧，而“是一种深蕴的、无声的，却又是震撼人心的日常命运悲剧和心灵悲剧，吻合传统的蕴藉、敦厚、含蓄的美学风韵。在他用‘感性的、直觉的、整体把握的和审美的方式构筑的悲剧世界中，我们看到了悲剧后面的温情与美丽”。《草房子》中最动人的悲剧是爱的苦涩与幻灭。

蒋一轮与白雀因为排演小戏《红菱船》而擦出爱的火花，无奈因为白雀父亲的反对，他们只能依靠桑桑这个机灵的小信使暗寄情笺，桑桑在月光下摇着大船将一对才子佳人荡进芦苇深处时的情景又是多么富有诗意。这段苦恋经历了桑桑“丢信”的误会、白雀遇到谷苇（物质）后的迷失。

在蒋一轮结婚后，它仍然没有完全破碎，鸿雁传情的故事仍在重演。在蒋一轮凄楚的笛音、白雀脱俗的秀美以及月朦胧鸟朦胧的芦苇丛中奏响的这段爱情小调注定是场悲剧。

作者将悲悯、爱抚的眼光投注到每一个参与者的身上，知道隐情后的蒋妻终日以泪洗面，“瘦如白纸”，蒋一轮扶着妻子到田埂上吹笛，只是不知道那笛声究竟为巧腊和谁而鸣，白雀远去江南将一包信件留给了桑桑，而桑桑在这场波澜中隐约初识了关于爱、关于幻灭的隐痛。

3、草房子中桑桑和纸月有感情吗

草房子里，自始至终，作者对于桑桑和纸月童年岁月的相处关液段系描绘得十分微妙，这可以从很多地方看出来，比如桑桑厅运在炎炎夏季身穿大棉袄在校园里大出风头时隐藏在梧桐后纸月的眼神，比如纸月的作文本被藏在桑桑的桌肚里，大伙大力起哄时桑桑的恼羞成怒。
我们看到这些情节的时候，会不由得想起自己小时候，对此我们倾向于理解为青梅竹马式的两小无猜，少男少女之间毫无瑕疵又隐隐约约互相略有好感的小清新治愈系感情，我们对这两位可爱的少女未来的发展可以展开丰闹伏誉富的联系，就像多拉A梦里的静香和大雄，两个打小在一起的玩伴少时无猜，长大后情愫渐生，互相倾慕终成神仙美眷，我们希望是这样的。
但是，不论我们怎么强加自己的漫无边际的想象到人物的关系上，这是可以随自己去理解作品，正如“一千个读者便有一千个哈姆雷特”，文学作品的永恒魅力便在于此。你说呢？

4、《草房子》第二章纸月的主要内容，

主要内容：

纸月是一个小女孩，她的妈妈在她出生一个月后就去世了，人们又不知道她的爸爸是谁。她和她的外婆相依为命。纸月家住在板仓，她原本就在板仓小学上学，但经常受坏孩子的欺负，才转到了离家三里外的油麻地小学上学。

纸月学习好，字写得也好，古诗背的又多，还十分干净。油麻地小学校长腊洞、老师都十分喜欢纸月。有一段时间内，纸月经常迟到，因为板仓小学的学生刘一水、吴天衡、周德发都在上学路上欺负纸月，桑桑帮了纸月一次，学校发现后，就联合板仓小学以及当地政府来保护纸月。

纸月有一双白净的细嫩如笋的手，她不太像乡下的小女孩，在这样轮蠢枯的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。

纸月俏丽，会唱歌，会跳舞。纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔，描写出已经离我们远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活。

我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，却也是必然。

男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年档纳对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人以感人心魄之感，有时更会催人泪下。

5、草房子里的纸月最后怎样了？

草房子里的纸月最后回到了故乡。

纸月：纸月是个内向、善良，一个人见人爱，很体面的小女孩．她的心灵如同皑皑白雪般纯洁，心思细腻，懂得诗词，写的一手令人称赞的毛笔字。她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。

6、《草房子》

《草房子》共包括九章七个故事。

  故事都发生在一个叫油麻地小学的地方，故事的主人公是校长桑乔的儿子桑桑。

一、秃鹤

    秃鹤原名陆鹤，是个秃头，是桑桑一至六年级的同学。

  秃鹤在三年级之前，并不在意他的秃头，甚至还让别人摸他的秃头来赚钱。但是随着年龄的增长，他觉得自己秃头就不好意思了，就戴了帽子。 可是桑桑抢了秃鹤的帽子，并让同学阿恕给挂到了旗杆上，让秃鹤的自尊心受到极大的伤害，他从此不愿再戴帽子。

  在一次五校体操比赛中，蒋一轮嫌他是个秃头不想让他参加，他就开始捣乱，蒋老师只好让他参加，并给他一顶帽子让他戴上。可是在比赛时，秃鹤扔起了他的帽子， 同学们都抬头看“那只遭了枪击的黑乌鸦”，致使体操比赛一塌糊涂。秃鹤以他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。但是因为他使大家失去了荣誉，是油麻地小学蒙受了耻辱，同学们都不愿意再理他了，无论他做什么恶作剧。

  在春节的文艺演出中，桑校长要演一个《屠桥》的剧，剧中有一个伪军连长是秃子，没人愿意演，秃鹤争取到了这一角色，并尽心竭力把他演得非常好，感动了在场的每一个人，“纯美的月光照着世界上一个最英俊的少年”。

孩子在互相摩擦中感动着自己，感动着他人，互相成长。

二、纸月

  纸月出生一个月后母亲就跳水自杀了，是外婆把小纸月养大的，她是从板仓小学转到桥册冲油麻地小学的，每天要走三里路来上学。开学了，桑桑因为要见到纸月，所以去池塘里洗了澡，穿了一件白色的衬衫。纸月写得一手好字，纸月的眼睛会说话。

  因一次下大雨，纸月住在了桑桑家，夜里桑桑不好意思起来去小便，结果尿床了，母亲对温幼菊老师如实的回答让桑桑感觉自尊心受到了极大的侮辱。

  纸月之所以转到油麻地小学来，是因为板仓那里有小孩欺负纸月，桑桑去打了那些欺负纸月的孩子，身体瘦弱的他勇敢的保护同学。

  上六年级时，纸月的外婆去敏歼世了，纸月失踪了，与她同时失踪的还有浸月寺的慧思和尚，一个文质彬彬却又带着几分洒脱，也写的一手好字的人。

这个可怜的女孩，周围有爱她的外婆、桑桑、慧思及老师们，她的内心也充满着对他们的爱，如无声流淌的溪流。

  三、白雀

“蒋一轮长的好，笛子吹的好，篮球打的好，语文课讲得好。”

18岁的姑娘白雀是油麻地的美人。

  蒋一轮喜欢白雀了，白雀也喜欢蒋一轮，可是白雀的父亲白三嫌蒋一轮是个穷教书的。桑桑做起了鸿雁替他们传递书信，可是因为桑桑的好奇心，有一次偷看了书信，还把书信给刮跑了，弄烂了，他索性就全都弄进了烂泥塘里，白雀去和另一个人约会了，失恋的蒋一轮心情糟糕透了，经常孤独地去河边吹笛子，笛声绵绵，还经常跟老师们同学们发脾气，一天到晚气儿不顺。

  蒋一轮结婚了，新娘子不是白雀，两人旧情未了，桑桑依然做他两的鸿雁，新娘子温柔的惩罚了蒋老师。

  有情人不能成眷属，桑桑的委屈没处说。

四、红门

  家里开着杂货铺，生活富裕的杜小康同学一年四季可以穿不同的衣服，扎着皮腰带，带着白口罩。他学习成绩优秀，一直是班长，他有一辆自行车，惹来大家多少羡慕的目光，他不自私，班上割草需要镰刀，他从自家杂货铺拿来十几把。杜小康很有办法，他用自家开杂货铺的便利，让同学们在天黑不能过河回家时，能够坐上船回家，桑桑是校长的儿子，可是他做不到，这一切都让桑桑嫉妒。为了交好桑桑，杜小康让桑桑骑自行车，两人成了好朋友。杜小康很有担当，和桑桑再打麦场玩火后，以为把火熄灭了，却没想到引起了火灾，他勇敢的承认了，桑桑没有这个勇气。桑桑想在班长选举时使坏让杜小康落选，学校演节目需要很多碟子、筷子、红头绳、白绒花，又是杜小康从自家带来的，选举结果杜小康依然是班长，两人友谊的小船翻了。

  杜小康的爸爸开船进货时撞了船，沉船了，开杂货铺的红门落魄了。

    生活落魄的杜小康开始依然伪装自由，他穿着整洁，爬上校外的树高歌，吸引同学的注意，来驱赶内心的孤独，当他彻底明白家里没钱供他上学，再也没有了以往的好日子时，他不在伪装，衣着不整，懒懒散散。他爸决心重整旗鼓，带杜小康远离家乡去养鸭姿纳，想念家乡、亲人、同学，孤独包围了杜小康，恶劣的天气，失散的鸭群，杜小康小小的年纪承受着一切，鸭子开始下蛋，生活开始有了希望，可鸭群误食了别人家的鱼苗，父亲被重打，船和鸭群被扣留，杜小康只带回了几个鸭蛋送给桑桑。

  杜小康在生活的磨难中长大了，成熟的不像他这个年龄的孩子，他抛下害羞，自信的在学校门口摆起了摊，他相信他能把红门杂货铺再收回来，桑桑紧握着他的手，两人的友谊让人感动。

五、细马

  细马是生活殷实的邱二爷和邱二妈在邱大爷那里要来的养子，因说一口不能被大家听懂的南方口音，不能融于大家，他感到很孤独，学习成绩不好，也不爱学习，就去放羊了，他喜欢羊，经常跟羊聊天，桑桑有时会陪他。

  他很想回自己的家乡，他脾气倔，与邱二妈处的不好，也因孤独。他偷偷攒钱，但又觉得邱二爷越来越喜欢他，教他学游泳，他藏起来，害得邱二爷潜水捞他，为他着急落泪。

  因下暴雨，决堤，大水淹了邱二爷的家，邱二爷家变穷了，二爷不想让细马跟着受罪，决定让细马回自己家，但走到半路的细马又回来了，二爷与二妈都哭了。

  同样，生活的磨难让细马长大，二爷去世，二妈精神失常，细马担起生活的重担，给二妈看好病，用自己的双手盖房子。

  有感情，有担当的细马让人感动。

六、艾地

  油麻地小学最不和谐的地方便是坐落在西北角的秦大奶奶的小草房，它矮小，样子寒碜。

秦大奶奶是个顽固的老太婆。 油麻地小学建在一片麦子地上，麦子地是秦大奶奶的，秦大奶奶认定了油麻地小学这片地就是她的，镇上在别处给她盖了房子她也不去住，她在学校的西北角盖了小草房 ，种了一片艾，养了几只鸡鸭。桑校长曾经让人把她抬走，她也不哭不闹，抬走了，她再走回来，晚上躺在艾地上，几次之后她依然在原处搭建矮小的窝。因为大家不喜欢她，她也不喜欢同学到她的艾地去，她的鸡鸭散养着，鸡鸭可以自由的进出教室，扰乱课堂，到处拉屎，污染环境。

  春天河边的泥土变得松软，二年级的乔乔不慎落水了，秦大奶奶救了乔乔，自己掉进了水里，大家把她救上来，牛驮着她，孩子们一起叫奶奶，爱的声音把她唤醒，从此，人们开始喜欢上了秦大奶奶，秦大奶奶也变了，她卖了鸡鸭，她爱孩子们，爱学校，她搬出学校去住，但大家又给她搬了回来，最后，为了捞起水里的油麻地小学的一个南瓜，不慎落水，这次没能活过来。

  爱，改变了秦大奶奶，改变了大家对秦大奶奶的看法，是大家的爱唤醒了秦大奶奶，抑或是秦大奶奶的爱唤醒了大家。

七、药寮

  温幼菊老师常年吃药，她的房间一年四季总飘逸着发苦的药香，蒋一轮就在她门上挂了块木牌，上面写着:药寮。

  但这个故事不是写温幼菊的药寮，而是写桑桑的。

  桑校长出身卑微，油麻地的，人谁也不知道，他曾经是个猎人，打猎是一种最低贱的行当，他十分鄙视自己的历史。他很在乎荣誉，他所有的荣誉是一些奖状和作为奖品的笔记本，那上面有让他喜欢、陶醉的大红章，在桑桑撕了盖有大红章的本子后，他暴打了桑桑。桑桑生病了，他检讨自己的行为，他怪自己忽视了儿子，他后悔不该打儿子。他背起桑桑四处求医，从镇上医院到省里医院，从正规医院到民间偏方，都说桑桑的病治不好，吃药，打针不见效。桑桑喜欢看他打猎，他穿好猎人的衣服，拿起猎枪，带桑桑去打猎，他不怕别人认出他来，打猎时他耐心的教桑桑怎样让鸟起飞，怎样打中，捂上耳朵，抓着爸爸射中的两只野鸡，桑桑高兴得近乎发狂。

  温幼菊老师，自幼失去了父母，奶奶把她养大，12岁时，她曾被医生宣判只能活半年，是奶奶让她学会活着所必要的平静和坚韧，奶奶留给她的全部财富就两个字:别怕。桑桑喜欢去温幼菊那里，她的小屋是最温馨的地方，他喜欢听温幼菊唱那首无词歌，文弱的温幼菊老师给了桑桑平静、勇气，给了他神秘的力量，让桑桑在最后的时光里依然那么美好的去看一切，去想明天。

  桑桑感受到周围每个人的关爱。

  最后桑桑被一位高人诊断为鼠疮，开了七天的药。温幼菊老师给他熬药，他两分坐在桌子两端，各自守着自己的那碗药，等凉了喝下，整个喝药的过程，充满庄严的仪式感，七天后，桑桑的病好了。

《草房子》意境美，人更美。

 

 

7、草房子第三章的主要内容【200字】

白雀是油麻地这一代最漂亮的姑娘，并与蒋一轮恋爱。他们两个也想结婚成家。就偷偷的让桑桑帮他们送信，不过桑桑出于好奇看了白雀写的信里的内容，并弄坏了。引起了白雀的不满。最后桑桑把信弄坏的渗余事情告诉丛掘滚了蒋一轮，蒋一轮写了一封信给了白雀，并和白雀见了面，和好了。但是好景不长：散滚白雀的父亲白三看上了邻居家张胜的外甥谷苇，白雀没办法只好见了。

8、草房子中有爱情吗，简介里说草房子里有少男少女最纯真的感情，指的是谁和谁。

应该只有好感。。。。。。
指桑桑和·纸月，他们不是早坦手恋，只是单纯的喜欢
也许喜欢也算不皮信盯上，只是好感而已。
而且，为一个人思念和改变不一燃和定是真的爱上ta
他们没有勾心斗角，是纯粹无暇的好感，没有争斗

9、草房子里的纸月最后怎样？

《草房子》第二章 纸月(6)
刘一水跑回家换了衣裳，快近中午时，就觉得浑身发冷，乌了的嘴唇直打颤，放学后勉强回到家中。刘一水着凉生病了。刘一水的家长就闹到了油麻地小学，就闹到了桑乔家。这么一闹，就把事情闹大了，事情一闹大了，事情也就好收拾了。到处都有桑乔的学生。桑乔赔了礼之后，联合了板仓小学，甚至联合了地方政府，一起出面，将刘一水等几个孩子连同他们的家长找到一起，发出严重警告:假如日后再有一丝欺负纸月的行为，学校与地方政府都将对刘一水们以及刘一水等人的家长们给予老实不客气的制裁。

这天，桑乔对纸月说，“纸月，板仓那边，已没有人再敢欺负你了，你还是回那边读书吧。”

纸月低着头，不吭声。

“你跟你外婆好好商量一下。”

纸月点点头，回教室去了。

桑桑的母亲说:“就让她在这儿念书吧。”

桑乔说:“这没有问题，就怕这孩子跑坏了身体。”

那一天，纸月坐在课堂上，没有一点心思听课，目光空空的。

第二天一早，纸月和外婆就出现在桑桑家门口。

外婆对桑乔说:“她只想在油麻地读书。你就再收留她吧。”

桑乔望着纸月:“你想好了?”

纸月不说话，只是点点头。

在一旁喂鸽子的桑桑，就一直静静地听着。等外婆与纸月走后，他将他的鸽子全都轰上了天空，鸽子们飞得高兴时，劈劈啪啪地击打双翅，仿佛满空里都响着一片清脆的掌声。

一切，一如往常。

但不久，桑桑感觉到有几个孩子，在用异样的目光看他颂手，看纸月。并且，他们越来越放肆了。比如，上体育课，当他正好与纸月分在一个小组时，以朱小鼓为首的那帮家伙，就会莫名其妙地“嗷”地叫一声。恼羞的桑桑，已经揪住一个孩子的衣领，把他拖到屋后的竹林里给了一拳了。但桑桑的反应，更刺激了朱小鼓们。他们并无恶意，但一个个都觉得这种哄闹实在太来劲了。他们中间甚至有桑桑最要好的朋友。

桑桑这种孩子，从小就注定了要成为别人哄闹的对象。

这天下午是作文课。桑桑的作文一直是被蒋一轮夸奖的。而上一回做的一篇作文，尤其做得好，整篇文章差不多全被蒋一轮圈杠了。这堂作文课的第一个节目就是让桑桑朗读他的作文。这是事先说好了的。上课铃一响，蒋一轮走上讲台，说:“今天，我们请桑桑同学朗读他的作文《我们去麦地里》。”

但桑桑却在满头大汗地翻书包:他的作文本不见了。

蒋一轮说:“别着急，慢慢找清察。”

慢慢找也找不到。桑桑失望了，站在那儿抓耳挠腮。

蒋一野正嫌轮朝桑桑咂了一下嘴，问道:“谁看到桑桑的作文本了?”

大家就立即去看自己的桌肚、翻自己的书包。不一会，就相继有人说:“我这儿没有。”“我这儿没有。”

而当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下红了:在她的作文本下，压着桑桑的作文本。

有一两个孩子一眼看到了桑桑的作文本，就把目光停在了纸月的脸上。

纸月只好将桑桑的作文本从她的作文本下抽出，然后站起来:“报告，桑桑的作文本在我这儿。”她拿着作文本，朝讲台上走去。

朱小鼓领头，“嗷”地叫了一声，随即，几乎是全教室的孩子，都跟着“瞰”起来。

蒋一轮用黑板擦一拍讲台:“安静!”

蒋一轮接过纸月手中的桑桑的作文本，然后又送到桑桑手上。

桑桑开始读他自己的作文，但读得结结巴巴，仿佛那作文不是他写的，而是抄的别人的。

写得蛮好的一篇作文，经桑桑这么吭哧吭哧地一读，谁也觉不出好来，课堂秩序乱糟糟的。蒋一轮皱着眉头，硬是坚持着听桑桑把他的作文读完。

放学后，朱小鼓看到了桑桑，朝他诡秘地一笑。

桑桑不理他，蹲了下来，装着系鞋带，眼睛却膘着朱小鼓。当他看到朱小鼓走到池塘边上去打算撅下一根树枝抓在手中玩耍时，他突然站起来。冲了过去，双手一推，将朱小鼓推了下去。这池塘刚出了藕，水倒是没有，但全是稀泥。朱小鼓是一头栽下去的。等他将脑袋从烂泥里拔出来时，除了两只眼睛闪闪发亮，其余地方，全都被烂泥糊住了。他恼了，顺手抓了两把烂泥爬了上来。

桑桑没有逃跑。

朱小鼓跑过来，把两把烂泥都砸在了桑桑的身上。

桑桑放下书包，纵身一跳，进了烂泥塘，也抓了两把烂泥，就在塘里，直接把烂泥砸到了朱小鼓身上。

朱小鼓在脸上抹去一把泥，也跳进烂泥塘里。

孩子们闪在一边，无比兴奋地看着这场泥糊大战。

纸月站在教室里，从门缝里悄悄向外看着。

不一会工夫，桑桑与朱小鼓身上就再也找不出一块干净地方了。老师们一边大声制止着，却又一边看着这两个“泥猴”克制不住地笑着。

孩子们无所谓站在哪一边，只是不住地拍着巴掌。

蒋一轮终于板下脸来:“桑桑，朱小鼓，你们立即给我停住!”

两人也没有什么力气了，勉强又互相砸了几把烂泥，就弯下腰去，在烂泥塘里到处找自己的被烂泥拔了去的鞋袜。孩子们就过来看，并指定烂泥塘的某一个位置叫道:“在那边!在那边!”

桑桑爬上来时，偶然朝教室看了一眼。他看到了藏在门后的纸月的眼睛。

两天后，天下起了入冬以来最大的一场大雪。

教室后面的竹林深处，躲避风雪的一群麻雀，卿卿喳喳地叫着，闹得孩子们都听不清老师讲课。仅仅是一堂课的时间，再打开教室门时，门口就已堆积了足有一尺深的雪。到了傍晚放学时，一块一块的麦地，都已被大雪厚厚覆盖，田埂消失了，眼前只是一个平坦无边的大雪原。然而，大雪还在稠密生猛地下着。

孩子们艰难地走出了校园，然后像一颗颗黑点，散落雪野上。

桑桑的母亲站在院门口，在等纸月。中午时，她就已与纸月说好了，让她今天不要回家，放了学就直接来这儿。当她看到校园里已剩下不多的孩子时，便朝教室走来。路上遇到了桑桑，问:“纸月呢?”桑桑指着很远处的一个似有似无的黑点:她回家了。”

“你没有留她?”

桑桑站在那儿不动，朝大雪中那个向前慢慢蠕动的黑点看着——整个雪野上，就那么一个黑点。

桑桑的母亲在桑桑的后脑勺上打了一巴掌:“你八成是欺负她了。”

桑桑突然哭起来:“我没有欺负她，我没有欺负她……”扭头往家走去。

桑桑的母亲跟着桑桑走进院子:“你没有欺负她，她怎么走了?”

桑桑一边抹眼泪，一边跺着脚，向母亲大叫:“我没有欺负她!我没有欺负她!我哪儿欺负她了?！………”

他抓了两团雪，将它们檬结实，然后，直奔鸽笼，狠狠地向那些正缩着脖子歇在屋檐下的鸽子们砸去鸽子们被突如其来的攻击惊呆了，愣了一下，随即慌张地飞起。有几只钻进笼里的，将脑袋伸出来看了看，没有立即起飞。桑桑一见，又檬了两个雪球砸过去。鸽笼“咚”一声巨响，惊得最后几只企图不飞的鸽子，也只好飞进风雪里。

鸽子们在天空中吃力地飞着。它们不肯远飞，就在草房子的上空盘旋，总有要立即落下来的心思。

桑桑却见着什么抓什么，只顾往空中乱砸乱抡，绝不让它们落下。

鸽子们见这儿实在落不下来，就落到了其它草房顶上。这使桑桑更恼火。他立即跑出院子，去追着砸那些企图落在其它草房顶上的鸽子。

母亲看着跑得上气不接下气的桑桑:“你疯啦?”

桑桑头一歪:“我没有欺负她!我没有欺负她嘛!”说着，用手背猛地抹了一把眼泪。

“那你就砸鸽子!”

“我愿意砸!我愿意砸!”他操了一根竹竿，使劲地朝空中飞翔的鸽子挥舞不止，嘴里却在不住地说，“我没有欺负她嘛!我没有欺负她嘛!……”

鸽子们终于知道它们在短时间内，在草房子上是落不下来了，只好冒着风雪朝远处飞去。

桑桑站在那儿，看着它们渐渐远去，与雪混成一色，直到再也无法区别。

桑桑再往前看，朦胧的泪眼里，那个黑点已完全地消失在了黄昏时分的风雪里……