厚风俗

1、常上疏论以诗罪确,非所以厚风俗。安世并劾常,徙兵部尚书,辞不拜 翻译是？

李常字公择，南康建昌人。年青时在庐山白石僧舍读书。既登进士第，留下所抄书九千卷，给僧舍取名叫李氏山房。调任江州判官、宣州观察推官。发运使杨佐打算推荐他改官秩，李常推荐他的朋友刘琦，杨佐说：“世间没有此种风气很久了。”一起推荐他们。

2、明理让以厚风俗什么意思

明白道理
让以後风俗合理而改变
东方尚英 : 艳阳红
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3、提拔逸阴以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗 如何翻译

这是三国志.诸葛亮传古文中的语句

翻译成现代文意思就是说：

提拔那些隐士逸士，让贤良能走进宫庭，把那些奸臣馋臣从身边支开罢黜，以使民风变得淳朴忠厚。

希望你能采纳！

4、为校书郎,轮对,举苏轼所言结人心,厚风俗,存纪纲什么意思？

语出《宋史•刘汉弼传》，其中的“轮对”是“转对”之误。现代汉语的意思是：刘汉弼做校书郎的时候，上殿指陈时政得失，提出苏轼所说的三句话：笼络人心，使民间风俗淳厚，让国 家的法制保存下来。

校书郎：三国时魏国始置校书郎官职，负责校勘宫中所藏典籍诸事。 唐、宋两代都设置此职。

转对：宋代臣僚每隔数日，轮流上殿指陈时政得失，谓之“转对”。

纪纲：也说“纲纪”，指法律制度。

苏轼所说的“结人心，厚风俗，存纪纲”，在《宋史•苏轼列传》中记载得很清楚。当时王安石正推行新法，苏轼上书论新法不利，说：我所想说的只有三句话，请求陛下维系人心，敦厚风俗，保存法纪。

苏轼画像

5、明长幼，厚风俗。是什么意民

明和后是形容词的使动用法，意思是使长幼洞明，是风俗醇厚。

6、法令其本在正人心还是厚风俗？

法令其本在正人心。

严格来说，法令其本既在于正人心，也在于厚风俗。

“法令其本在正人心，厚风俗。”法治和人心风俗之间有着紧密的联系，人心风俗好了，法治进步、文明新风也就有了更好更扎实的基础，不会建立在沙滩上。“有礼”正是人心风俗和政策法律之间的一个桥梁，一个推动社会和谐百姓安康环境和美人类大同的金钥匙。

法治的基本依据：

法治实际上包含了许多层面的含义，它是指一种治国的方略、社会调控方式，法治是与人治相对立的一种治国方略。法治强调以法治国、法律至上，法律具有最高的地位。亚里士多德就明确提出“法治应当优于一人之治”。

法治还是指一种法律价值、法律精神，一种社会理想，指通过这种治国的方式、原则和制度的实现而形成的一种社会状态。

总的来说就是法治包括实质意义上的法治和形式意义上的法治，也就是强调两者的统一，形式意义上的法治强调“依法治国”、“依法办事”的治国方式、制度及其运行机制。实质意义的法治强调“法律至上”、“法律主治”、“制约权力”、“保障权利”的价值、原则和精神。

7、管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏，则人不自知来处

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8、宋代有学者说，“管摄天下人心，收宗族，厚风俗，使人不忘本，须是明谱系、世族与立宗子法”，“宗子法坏

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9、以正人心而厚风俗什么意思？

对某件好事加以宣传，可以正人心、厚风俗。

10、所以厚风俗 成人才者 先生之功多 翻译

乐道人之善,而未尝及其恶。故贤者悦其德,不贤者服其化。所以厚风俗,成人材,先生之功多矣。
意思是使风俗变得淳厚，人才得以长成，邵雍先生的功劳很多。