渦陽司儀

1、仿寫句子（2句）

句式仿寫復習漫談（已發表）
安徽渦陽一中 許昆
「句式仿寫」是《考試大綱》中確立的從句子運用角度檢測考生「語言知識和語言表達」能力的一個考點。從2000年開始進入高考試驗田後，句式的仿寫現在已經成為一個熱點，備受高考命題者的青睞。因為它不僅考查考生的語言表達能力和實際操作能力，而且具有很強的綜合性，它涉及語法，修辭，邏輯等諸多方面，甚至涉及對信息的篩選，整合和根據已有信息進行合理推斷的能力。考查的內容也豐富多彩，考查的形式多種多樣，涉及對聯，詩歌，新聞等眾多領域，具有很強的人文色彩。那麼什麼是句式仿寫呢？
所謂句式仿寫是指在一定的語境中，根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另造一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。下面筆者從以下幾個方面作具體分析：
一、句式仿寫的常見題型
1． 對聯仿寫
對聯作為一種文學體裁，源遠流長，形式多樣，雅俗共賞。或弔死問生，或慶婚祝壽，或送行接風，或諷人謝神，或言志體情，幾乎無處不可用。2004年高考中出現了考查對對聯題型，拉開了新中國的高考考對聯的序幕。對對聯不僅要求上下聯結構、字數完全相同，而且還要求詞性相對、平仄相對以及內容相關聯等。因此，給出上聯要求寫出下聯是一種更嚴格的仿寫。
例如：（1）下面是林則徐七歲時的一幅對聯的上聯，請根據上聯，仿寫出下聯，以表現他人雖小，志卻高，氣卻盛。
上聯：海到無邊天作岸；下聯：——————————————。
分析：這是一道對傳統文化對聯的理解和掌握的好題型。它不僅考查了對聯的知識，而且考查了仿寫的內容。解答此題要嚴格按照對聯的知識要求：字數相等，詞性相對，平仄相對，語意相關等。
參考答案：山登絕頂我為峰。
（2）2005年的春節聯歡晚會，一幅幅妙聯佳對亮人眼眸，將晚會打扮得更加靚麗。下面是新年鍾聲敲響時的給出的上聯，請根據對聯的有關知識，對出下聯。
上聯：上下五千年，太平盛世欣今日，聽鍾樂和鳴，八方共飲復興酒；
下聯：———————————————————————————。
參考答案：縱橫九萬里，錦綉中華創未來，看龍獅勁舞，四海同吟發展歌。
2． 詩意仿寫
詩歌作為我國優秀的傳統文化，具有含蓄、凝練等特點，讀來朗朗上口，催人奮進。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。現在許多詩歌被人演繹仿寫，調侃逗趣。如：「春眠不覺曉，處處蚊子咬，打上敵敵畏，不知死多少。」就是一例。高考作為國考，當然嚴肅。但提供一首詩讓考生仿寫，不失為一種好的仿寫方式。詩意仿寫就是很好的一種形式，這種考題的例句是一首內容完整的小詩，詩歌的內容環環相扣，有很強的內在聯系，同時還有修辭上的要求，此考法始於2002年，2004年有多省考到，2005年的北京春招題，2005年江蘇高考題都考到這種形式。可見其生命力很強。
例如：（1）仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選用新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）
生活是一杯茶，—————————
平淡是它的本色，—————————
苦澀是它的歷程，—————————
清香是它的饋贈。—————————
分析：形式必須是比喻形式，且一定要選擇新的本體與喻體，內容上保持意思的完整性。
參考答案：人生是一艘船，奮斗是槳，挫折是風浪，理想是彼岸。
（2）下面是贊揚老師的詩句，請另選贊揚的對象，仿照其形式寫一節小詩。
一支粉筆，————————————————
畫出知識王國的迷津。————————————
一塊黑板，—————————————————
記下老師的無限的深情。———————————
一個講台，—————————————————
映著老師的艱辛。——————————————
三尺教鞭，—————————————————
指點通向理想的道路。————————————
分析：必須按照上面詩的形式，必須另選贊揚對象。
參考答案：一把鋤頭，撐起了四方的天空；一頂草帽，遮擋了無數的風雨；一塊田地，浸透了晶瑩的汗水；一片莊稼，升起了對未來的希望。
3． 命題仿寫
命題仿寫即先設定一個語言材料，給出例句，再另外命題確定要寫的內容，要求考生仿寫。
例如：（1）請仿照下面的例句，從「電視機」「書」「放大鏡」這三個詞語中任選兩個解釋。
冰：禁不住陽光質詢的美玉。
流行病：一種社交能力強，對任何人都沒有偏見的疾病。
（1） 電視機：————————————————
（2） 書：—————————————————————
（3） 放大鏡：———————————————
分析：兩個例句的解釋，從形式看，用了比喻修辭，語言別致、形象；從內容看，運用了逆向思維，對大家熟知的事物從另一個角度加以解釋，或批評或肯定，令人耳目一新。那麼仿寫也要採取這種寫法。
參考答案：電視機：井底之蛙的望遠鏡。書：開啟人類智慧之門的鑰匙。放大鏡：在我眼裡，一粒芝麻便是一個西瓜。
（2）仿照下面例句，以「微笑」或「心靈」為本體，寫一個比喻句。
例句：眼睛像一片安詳的福地，蓄著一泓無底的寧靜。不艷，不俗；無喜，無悲。
微笑：————————————————————————————
心靈：————————————————————————————
分析：要按照上面的形式來寫，句式為：「××像××××××。不×，不×；無×，無×。」要寫成比喻句。
參考答案：微笑像一朵嬌嫩的花蕾，包容一團溫馨的真誠。不濃，不淡；無剛，無媚。
心靈像一處澄碧的潭水，裝載一汪無盡的寬容。不亢，不卑；無樂，無哀。
4． 補續仿寫
根據例句的內容和句式，續寫一個或多個句子。
例如：（1）根據文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。
有勤，才有了孔子「韋編三絕」的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：此題要結合語境，依照句式續寫，要兼顧內容和形式兩方面。續寫的例子不能任意編造，一定要是因為「勤」而成功的人，要寫出兩個由「才有了」構成的並列分句，分句之間要有密切聯系。
參考答案：有勤，才有了祖逖「聞雞起舞」的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業；有勤，才有了曹雪芹「披閱十載，增刪五次」的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。
（2）仿寫下面畫線的句子，續寫一個表達對故土或親人思念之情的句子。
我國古典詩歌內蘊豐富，很能激起人們的聯想和想像。「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」，吟詠著膾炙人口的詩句，誰不為春回大地時祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：劃線的句子，先引用詩句，後以反問句表達自己的思想感情。仿寫時要嚴格按照此要求來寫。
參考答案：「舉頭望明月，低頭思故鄉」，讀著這優美動人的詩句，哪個浪跡天涯的遊子不希望飛回自己的故鄉？
5嵌入仿寫
所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前後語句搭配得當，句式與前句或後句要相同。
例如：（1）仿照文中劃線句子的語言形式，在橫線上填寫相關的句子。
珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流；珍惜閱讀，—————————————————；珍惜閱讀，閱讀便像一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀，————————————————————。
分析：要根據上面的句式，寫成比喻句，還要和前後文形成排比句。
參考答案：閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠；閱讀便象一杯茶，茶香滿口清悠悠。
（2）根據下面的文字，在橫線處填寫恰當的句子，組成前後呼應的排比句。
白雲所以為人謳歌，是因為它純潔多姿；
高山所以為人景仰，是因為它正直崇高；
————————，—————————；
————————，—————————；
————————，—————————；
母親————我敬愛的母親，你的愛就是白雲、高山、土地、河流和大海。
分析：必須與前後句組成排比句，根據前後文可知，中間的要填寫「土地、河流和大海」。要用上「××所以為人××，是因為××」的格式。
參考答案：土地所以為人膜拜，是因為它寬厚博大；河流所以為人贊美，是因為它優雅恬淡；大海所以為人嚮往，是因為它浩瀚深邃。
6、自由仿寫
第一種情況：不提供語言材料，只有內容或形式的要求，所寫句子的內容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。
例如：（1）請擬一條「說普通話」為內容的公益廣告詞。要求主旨鮮明，態度真誠，構思新穎，語言簡練。（在10——20個字之間）（山東、安徽、河南、河北等地使用的全國卷）
分析：這道考題，只有內容上的限制，沒有形式上的限制，其實形式上的限制已經包含在要求中。因為公益廣告詞多要求讀來朗朗上口，押韻，並且有韻味，因此可採用對對子的方式進行。。比如可以運用對偶修辭，讓廣告詞擬製成短小精悍的「對子」。如：會說普通話，『知音』遍華夏。還可以運用雙關修辭，如： 『知音』才更知心——請講普通話。這里的「知音」諧音雙關，用得非常恰切。另外還可以運用擬人、對比、比喻等修辭，使廣告詞親切形象，富有感染力。
參考答案：會說普通話，知音遍華夏。
第二種情況，只提供例句形式，不限定仿寫的內容。
例如：如果我是一棵小草，就要為自然增添一分春色；如果我是一隻小鳥，就要為時代獻出悅耳的歌聲。
分析：此題不設定內容，實際上就是用「如果……就」造句。仿寫時語句表意的空間十分廣闊，可以是人，可以是物，可以是事。
參考答案：如果我是一汪清泉，就要為人間帶來些許甘甜；如果我是一支畫筆，就要為生活描繪絢麗的畫卷；如果我是一隻蜜蜂，就要為生活釀造甜蜜。
如果把人生比作一次遠征，那麼家就是一輛舒適的馬車（家就是恬靜的小巷或家是就永恆的驛站）。
如果把人生比作一次漂流，那麼家就是一隻小小的船（家就是永遠的岸）。

二．句式仿寫「四要四防」
1． 話題要「從一而終」，防止中途易轍偏離話題。
話題指題目中規定的陳述對象或文段所給定的中心主旨。仿寫時一定以陳述對象為主語或以給定的中心主旨為基礎去仿寫。否則，中途易轍就會偏離話題。
例如：（1）在下面橫線上，根據提供的語句，續寫句子。
畫家畫花，獨繪一枝，意在留些天地，讓欣賞者自己去想；
音樂家演奏，抑揚頓挫，有時「無聲勝有聲」，任聽眾自去體味；
詩人作詩，————————————————————————；
教師講課，————————————————————————。
參考答案：詩人作詩，講究含蓄，言有盡而意無窮，讓讀者自己去欣賞；教師講課，言簡意賅，故意引而不發，留給學生思考的餘地。
錯例：詩人作詩，洋洋灑灑，感情揮灑淋漓盡致，讓讀者身臨其境；教師講課，循循善誘，講解深入淺出，讓學生如坐春風。
分析：在給定的例句中，「畫家畫花」「留些天地」 「音樂家演奏」「無聲勝有聲」，都體現了畫畫及演奏的「空白藝術」，這也是例句的主旨，所以「詩人作詩」「教師講課」也要遵循這個主旨，即體現「作詩」「講課」中的空白藝術，而錯例忽略了這一點，所以不合要求。
2． 修辭要「依葫蘆畫瓢」，防止修飾不當運用失真。
「正確運用常見的修辭手法」 是《考試大綱》中對修辭考查的要求。仿寫句子就是在「運用」上考查修辭。它對提高學生的語文水平，有很好的導向作用。因此仿寫前要分析給定的例句所運用的修辭格，是比喻還是比擬，是借代還是誇張，是對偶還是排比等等，必須認清並嚴格遵守。
例如：仿照下面兩個比喻句，以「北京」開頭，寫兩句句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
北京：———————————————————————————————————————————————————————————————————
參考答案：北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。
錯例：北京好比一位母親，她令億萬中華兒女感到溫暖。北京如同一幅美妙的畫卷，它讓人們欣賞不夠。
分析：在給定的例句中，使用的是比喻修辭格，且是兩個並列的比喻句子。做題時要善於聯想，做到比喻恰當。錯例的比喻可比性差，因而不合要求。
3． 結構上要「循規蹈矩」，防止盲目隨意結構不一。
仿寫句子的一個基本要求就是要形似，即結構要統一。仿寫時要弄清句子的結構，是陳述還是疑問，是祈使還是感嘆，是常式還是變式等；還要弄清句子內部的語意關系，是因果還是假設，是轉折還是遞進，是並列還是總分等，都要符合要求。
例如：仿照例句的格式，任寫一種事物。
教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧花朵。
仿寫：—————————————————————————————
參考答案：教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是教師播種知識的沃土。
黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。
錯例：父親額頭上淌著汗水，澳，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？
分析：首先我們分析以下例句的句式特點：「事物＋否定＋想像」，而且最後一個分句是比喻形式，且有象徵意義。錯例中沒用否定形式，後一分句沒用比喻形式，後一分句是陳述語氣，錯例用了反問語氣。因此不合要求。
4． 內容上要「百花齊放」，防止低級趣味格調不高。
仿寫句子在內容上主張「百花齊放」，但立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要有哲理性和啟發性。防止低級趣味格調不高。
例如：仿照例句形式，重寫兩個句子。
金錢，能買來美味佳餚，但買不來好胃口；能買來各種書籍，但買不來真正的知識。
仿寫：—————————————————————————————————————
參考答案：金錢，能買來艷麗的玫瑰，但買不來愛情；能買來珍貴的賀卡，買不來真正的友誼。金錢，能買來漂亮的高跟鞋，但買不來挺拔的身材；能買來良葯，但買不來健康的身體
錯例：金錢，能買來佳人，但買不來芳心；能買來書籍，但買不來幸福。
金錢，能買來豪華的別墅，但買不來溫馨的家；能買來漂亮的媳婦，買不來正真的愛情。
分析：給定的例句的格式是「能買來………買不來……」是轉折復句，並且前後兩句的事物之間有必然聯系。錯例雖然格式一致，分句之間有內在聯系，但整個句子立意格調不高。不合要求。
三．2005真題回顧
1． 根據下面一副對聯的上聯，對出下聯，並擬出恰當的橫批。（4分）（2005年福建卷）
上聯：華夏兒女文武雙全建偉業
下聯：———————————
橫批：———————————
2． 在「沙礫」「星星」「蠟燭」中任選一種，仿照下面《溪流》的格式，寫一組句子。（5分）（2005年江蘇卷）
溪流
沒有江河奔騰的浪花，—————————————
也沒有大海壯闊的波瀾，—————————————
但山石間的那點丁冬，——————————————
是你歡快的旋律。————————————————

3． 以「關愛」開頭，仿寫兩個句子。要求：兩句都要與例句句式一致、句式相等，第二句還要跟後一句的修辭方法相同。（4分）（2005年山東卷）
例句：關愛是一個眼神，給人無聲的祝福。
關愛是一縷春風，給人身心的舒暢。
仿寫：———————————————
———————————————
4． 仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字數相同）。（6分）（2005年廣東卷）
示例：智者的思索是深深的泉眼，從中湧出的水也許很少，但滴滴晶瑩；庸者的奢談是淺淺的溝渠，由此流過的水或許很多，卻股股渾濁。
仿寫：—————————————————————————————————————————————————————————————————
5． 漢語中有「AB」「AABB」「ABAB」式的詞語，請另舉出結構相同的兩組詞語。（2分）（2005年天津卷）
例：熱鬧 熱熱鬧鬧 熱鬧熱鬧
仿寫：———— ————— —————————————
———— ————— —————————————
6． 在下面語段的橫線出仿寫。要求：舉出兩個帶有「半」字的常用語並對其中蘊含的理解作簡要說明。（4分）（2005年北京卷）
「半」字是一個很普通的字，可在日常生活中，一個「半」字的巧妙運用，卻可以表達 諸多理趣。比如：「行百里者半九十」，意在提醒人們最後的堅持尤為重要。又如：——意在———————————————————————————————————再如，———————————————————————————————————意在———————————————————————————————。以上這些話，藉助「半」字，生動地道出了耐人尋味的生活體驗或人生感悟。
7． 班裡舉行一次主題為「遠離毒品」的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句不少於7個字，兩句話字數相等，句子結構大體一致。（6分）（2005年全國高考卷一）
答：——————————————————————————————————

8、畢業前夕，班裡舉行一次主題以「友誼」的班會，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句不少於7個字，兩句話字數相等，句子結構大體一致。（6分）（2005年全國高考卷三）
答：——————————————————————————————
參考答案：1、下聯：炎黃子孫德才兼備展宏圖；橫批：振興中華；
2、 沙礫 蠟燭
沒有長城如虹的氣勢 沒有太陽耀眼的光芒
也沒有泰山巍峨的崇高 也沒有月亮柔和的銀光
但大地的每一處 但黑夜裡不屈的跳動
是你堅守的崗位 是你升華的生命
3、關愛是一句問候，給人春天的溫暖。關愛是一場春雨，給人心田的滋潤。
4、逆耳的忠言好比配有黃連的中葯，雖然難以下咽，卻對症下葯；奉承的蜜於猶如含有毒葯的瓊漿，雖然香甜可口，卻是慢性中毒。
5、紅火 紅紅火火 紅火紅火 舒服 舒舒服服 舒服舒服
6、又如「婦女頂起半邊天」，意在表現出社會對婦女作用的贊許，又體現出女同志們的自信自強。再如「對孩子藏起一半愛」，意在表明家長真正懂得愛孩子。
7、 （1）吸毒一口掉入虎口，拒絕毒品造就幸福。
（2）讓毒品遠離自己，讓健康陪伴一生。
（3）遠離可惡的毒品，珍惜寶貴的生命。
（4）行動起來捍衛青春，拒絕毒品遠離危害
8、師生相知情深似海，你我友誼地久天
四、模擬訓練場
1． 2005年的春節聯歡晚會，一幅幅妙聯佳對亮人眼眸，將晚會打扮得更加靚麗。下面是廣東與廣西相對的對聯，給出廣東的上聯，請根據對聯的有關知識，對出廣西的下聯。
廣東上聯：南海風清，講述春天故事；廣西下聯：—————————————————。
2、用對偶的形式把下列句子補充完整。（每句補充的字數不少於4個字，多則不限。）
滔滔黃河———————————————————————
巍巍泰山——————————————————————————

3、閱讀小詩《蕾》，依照其構思及句式，以「芽」為對象仿寫四句詩。
蕾 芽

一個年青的笑 ———————————
一股蘊藏的愛 ———————————
一壇原封的酒 ————————————
一顆正待燃燒的心 ————————————
4、仿照下面一段話的句式，分別以「家庭」「課堂」開頭，仿寫兩句話，組成一組排比句。
舞台小社會，社會大舞台，演盡人間悲歡離合。
家庭——————————————————
課堂——————————————————
5、仿照下面的例句，以「魅力」開頭另寫一段話。
風度是諸葛亮空城上坦然的琴聲，風度是周總理外交中從容的答復；風度是司儀得體的舉止，風度是模特優美的款步；風度是卓別林的幽默，風度是王羲之的行書。
答：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
參考答案：1、廣西下聯：灕江水碧，飄來三姐新歌。
2、滔滔黃河奔騰跳躍哺育中華兒女。巍巍泰山屹然聳立見證人世滄桑。
3、一滴摔成兩瓣的春雨，一個托起生命的搖籃，一雙擁抱春天的小手，一對飛向明天的翅膀。
4、家庭小集體，集體大家庭，嘗遍人生酸甜苦辣。課堂小天地，天地大課堂，做透學問甲乙丙丁。

5、魅力是夜幕中北斗的光芒，魅力是白雪裡紅梅的芳香；魅力是朱德井岡山上壓彎的扁擔，魅力是岳飛抗金沙場中的銀槍；魅力是岳陽樓上范仲淹的沉吟「——先天下之憂而憂」，魅力是長江三峽畔毛澤東放聲——「神女應無恙，當驚世界殊」。
（已發表2005《考試》第11期）及《考試報》上

2、有蒙城縣的播音主持老師嗎？或者合肥市的。我想學播音主持。最好是一對一教我。呵呵。 我家是蒙城縣的。

如果經濟還不錯可以考慮到北京或者合肥學
畢竟這些東西大城市要好些
還有自身條件也非常重要 身高等等
一對一教課 這樣也不錯 但是沒有比較 自己不知道處在什麼水平
北京像中傳嘉義 還不錯
合肥的話 春天 聲緣 都還不錯
這幾家辦學要早些
北京的中藝清美也不錯 ...
關鍵選擇適合你的