浙美版小學美術請柬設計

發布時間: 2023-05-24 03:12:30

1、五年級上冊美術第三課花紋用馬克筆怎麼畫

向日葵結構形狀規整,引出別的花卉的規整紋樣 5、誇張的特徵 6、馬克筆勾線 7、指導學生採用裝飾方法(教師演示) (1)黑白灰:點、線、面(...
百度文庫

五年級上冊美術第三課怎麼畫 - 百度經驗

長安的白桃烏龍更新時間：2020年12月03日

1/4
第一步先畫出一頂大大的鴨舌帽，在帽子下面繪出記者的臉部輪廓，然後畫上耳朵、眉毛，還有眼睛、鼻子、嘴巴。

2/4
下面畫上記者小小的身體，注意畫好衣服上的細節，記者背著一台照相機，手上拿著一個話筒，最後畫出地則磨面的樣子。

3/4
接下來我們用黑色和藍色仔細地給記者的眼睛上色，嘴巴和帽子塗上紅色，再用黑色塗帽檐和頭發。

4/4
給記者的臉部和四肢的皮膚塗上膚色，並祥備畫上腮紅，用紅色和棕色塗衣服，照相機塗上灰綠色，最後用藍色塗出地面顏色，簡單的小記者簡筆畫就完成啦。
百度經驗

五年級上冊美術第三課花紋用馬克筆怎麼畫 - 中小學資深教師解答 - 問一問

在線
2166位教育培訓答主在線答
已服務超1.5億人5分鍾內回復
Hi，為您實時解答教育類升學、學科答疑等問題，與高校名師、專家1對1在線溝通
五年級上冊美術第三課花紋用馬克筆怎麼畫
馬上提問
問一問

五年級上冊美術第三課怎麼畫 - 百度知道
1個回答回答時間：2022年10月15日

最佳回答：1、第一步先畫出一頂大孫宴斗大的鴨舌帽，在帽子下面繪出記者的臉部輪廓，然後畫上耳朵、眉毛，還有眼睛、鼻子、嘴巴。
百度知道

馬克筆木紋怎麼畫,這個方法一學就會!

8月12日畫木紋材質的幾個步驟: 1、找出固有顏色的馬克筆色號,一般找三支最好。 2、先用一支馬...
小紅書

小學美術五年級上冊《第3課　美麗的紋樣》


06:06

好看視頻
2021年05月03日

《莫里斯花紋》 | 馬克筆線條作品分享
2020年9月13日大師的紋樣繪畫風格讓學生學會處理復雜的畫面,使畫面有較強的完整性,學習如何把物體設計在畫面上。

小紅書

浙美版五年級上冊美術第三課適合紋樣 - 百度文庫
3頁發布時間: 2018年11月06日
1. 教具:課件、紋樣、適合紋樣若干、剪刀等。
2. 學具:白紙、彩色紙、馬克筆等。教學過程 (一)嘗試魚形和魚紋樣的轉換(預計用時 5 分鍾) 1. 課前欣賞大量的植物、魚
3. 本堂課通過電腦演示圓形適合紋樣的概念和特徵,讓學生自主設計三角形適合紋樣、方形適合紋樣。教學重難點完成的比較好。不足之處:1.在出示
百度文庫

越畫越減壓的線描花卉,馬克筆與針管筆結合,畫出另類美感!
1. 先用鉛筆構思,畫出整體效果,花朵跟葉子的位置,花瓣紋理可以簡單勾勒一下。花朵之間的縫隙可以用圓圈表示出大概位置。畫的時候草圖盡量畫的詳細一點,這樣針管
2. 用秀麗筆把整體花跟葉子外輪廓描摹一遍

個人圖書館

《美麗的紋樣》——人教版五年級上冊第三課 - 圖文 - 百度文庫
2頁發布時間: 2019年04月27日
1. 教具:課件、二方連續紋樣、四方連續紋樣各一個、濕紙巾、水粉顏料等;
2. 學具:水粉顏料、調色盒、濕紙巾、復印紙、記號筆、水彩筆等。
3. 前置性作業:觀察生活中的適合紋樣、初步了解適合紋樣的知識。一課時七、教學過程六、課時教學教師活動環節 (一)、組檢查學具,
百度文庫

正在載入...

2、小學美術教案

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=208

『小學美術教案』人教版小學四年級美術上冊全冊教案

·人教版四年級上冊全冊教案全冊教材分析 (一)主要內容及教材重點,難點: 主要內容: 本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主,副......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：10729 推薦程度：

『小學美術教案』湘版小學美術第五冊教案全

·第一課老師您好課型：綜合課程三課時教學目標： 1、能抓住教師的形象神態進行描繪，培養自己的觀察力。 2、能記憶或想像畫......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：146 推薦程度：

『小學美術教案』嶺南版小學美術第一冊全套教案

·小學美術第一冊教案一、教材分析： 1、教材內容與人文、社會科技、學生活的聯系，找出了結合點。 2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。 3、充分利......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：62 推薦程度：

『小學美術教案』浙美版小學美術第四冊教學計劃

·浙美版小學美術第四冊教學工作計劃主要教學目標 1、知識與技能的培養要點（1）通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：121 推薦程度：

『小學美術教案』小學三年級美術教案第5冊教案

·小學三年級美術教案第5冊教案《民間工藝美術作品》美術欣賞第一課時一、教學內容：《民間工藝美術作品》——美術欣賞二、教學目的：通過欣賞......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：250 推薦程度：

『小學美術教案』小學美術《面具》

·《面具》教學目標： 1、用誇張的方法製作面具，學習製作方法。（了解、練習） 2、培並睜悄養學生的想像力和造型能力。（接受）教學重點：發揮學生的想像力，根據自己的情趣、愛好......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：817 推薦程度：

『小學美術教案』《面具》

·《面具》課題：面具教學目標： 1、認知目標：通過對本課的學習，初步了解非洲的原始面具藝術和我國少數民族的面具藝術。 2、能力目標：利用多種廢......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：383 推薦程度：

『小學美術教案』湘版美術二年級下冊《三個好夥伴》

·三個好夥伴教材：義務教育課程標准實驗教科書《美術》(湘版)教材二年級下冊依據課程改革的理念，在教學過程中教師還要根據教科書提供的教學素材以及學生的學習情況進行恰當的教材拓展......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：751 推薦程度：

『小學美術教案』浙江版三年級第10課《跳舞的點和線》教學設計

·浙江版三年級第10課《跳舞的點和線》教學設計一、設計思路水墨畫作為中國繪畫藝術的典型代表，有著深厚的民族文化底蘊和獨具特色的綜合藝術品質。《美術新課程標准》指出：要注重學生......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：465 推薦程度：

『小學美術教案』浙江新版本美術3年級5冊美術教案

·浙江新版本美術3年級5冊美術教案始業教育一、教學目標 1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻，使學生獲得一種視覺上的體驗，並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：536 推薦程度：

『小學美術教案』處處有鮮花教案浙江人民美術出版社二年級美術

·處處有鮮花一、教學目標： 1.盡可能地認識絕渣各種各樣的鮮花，明白鮮花對美化生活的作用。 2.初步學習花的簡單畫法，能運用不同色......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：478 推薦程度：

『小學美術教案』人教版六年級美術上冊全冊教案

·第早友一課形的魅力課時：1課時教學目標： 1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。 ......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1464 推薦程度：

『小學美術教案』人教版四年級(第八冊)美術教案全

·美術第八冊教學設計第1課聚聚散散教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關系。......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：2208 推薦程度：

『小學美術教案』人教版四年級(第七冊)美術教案

·第1課色彩的冷與暖教材分析：色彩的冷暖會讓人產生冷暖的聯想。本課以直觀的圖片引導學生觀察色彩的冷暖帶給人的不同感受，體會色彩的情緒。並激發學生在色彩創作中有意識的運用......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1047 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版四年級美術下冊教案

·第1課計劃明天(活動一) 年級 4年級下冊教學活動 1．欣賞未來世界的影像片斷和圖片。 2．引導提問：你了解到的未來世界有哪些?說一說。學生暢談未來。 3．想......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1015 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版第十二冊美術教案

·課題：1 未來的中學生活教學目的： 1、激發學生的想像能力和發展與之相適應的繪畫能力。 2、引導和培養學生熱愛生活，嚮往未來的思想感情。教學重點及難點： 1、......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：725 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版第十冊美術教案全冊

·課題: 我的夢想教學目標:1.培養學生的理想鞏固各種繪畫方法 2.用自己掌握的畫法來進行創作教學重點：用學習過的並已經掌握的畫法來表現出自己的......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：789 推薦程度：

『小學美術教案』小學美術（沿海版）第三冊《為碟子添畫》教學設計

·《為碟子添畫》教學設計教材版本：九年義務教育全日制小學美術試用課本（沿海版）第三冊第5課課業類形：裝飾畫教學對象：二年級授課時間：一課時教學目標設：知識......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：505 推薦程度：

『小學美術教案』人美版五年級下美術全冊教案

·五年級教案（10冊）德育綱要要求為提高整個中華民族的思想道德素質，培養學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：2366 推薦程度：

『小學美術教案』人美版五年級上美術全冊教案

·人美版第九冊教案第1課肖像藝術教學目標要求學生在了解人物動態變化的基礎上，進行人物動態速寫練習，以培養學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1023 推薦程度：

『小學美術教案』人美版四年級下美術全冊教案

·1、植物寫生課時 2課時繪畫備課日期 2.27 授課日期知識：通過植物線描寫生，練習寫生的技法。要求學生仔細觀察、分析植物的形象特徵，用線描的形式把自己的感受......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：2046 推薦程度：

『小學美術教案』人美版四年級上美術全冊教案

·第1課四季的色彩 (一)教學內容與目標 l顯性內容與目標應知：通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。應會：認識該課中......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：850 推薦程度：

『小學美術教案』人美版三年級下美術全冊教案

·第1課我們的社區 (一)教學內容與目標 1．顯性內容與目標通過觀察、回憶、表現社區，了解社區的特點，學習兒童畫的表現方法，培養學生的記憶能力和兒童畫......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1355 推薦程度：

『小學美術教案』人美版三年級上美術全冊教案

·第1課我的小天地（圖片略）課業類型：造型表現課一、教學內容與目標： 1、顯性內同與目標應知：簡單了解有關居室的功能和特點，以及不同地區、民族在設計上的......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：701 推薦程度：

『小學美術教案』人美版二年級下美術全冊教案

·第1課添畫教學內容與目標 1．顯性內容與目標應知：了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內容與添加內容統一的相關知識。應會：利用圖片情境添加適......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1528 推薦程度：

『小學美術教案』人美版二年級上美術全冊教案

·3冊第1課我和昆蟲教學內容與目標 1．顯性內容與目標應知：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現主題的方法。認識對稱的基本特點，發現昆蟲的對稱。應會：體驗參......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：790 推薦程度：

『小學美術教案』人美版一年級下美術全冊教案

·教學內容：畫自己教學目標：通過欣賞、觀察與交流，使學生了解自畫像的基本特點及其表現方法，並能在觀察和回憶的基礎上，抓住人物的形象特點，用比較自由的方法進行表現活動。 ......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1305 推薦程度：

『小學美術教案』人美版一年級上美術全冊教案

·人美版第一冊美術教案課題：讓大家認識我（二課時）教學目標：認知：通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果，並用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：738 推薦程度：

『小學美術教案』浙教版二年級上美術教案（全）

·教材分析：天空中最美的景物就是那一朵朵白雲，它們像一隻只白鳥在不停地飛翔、飄盪，讓人望去心曠神怡。「藍天白雲」是孩子用來描述天空美景時常說的......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：615 推薦程度：

『小學美術教案』人美版三年級下美術教案（全）

·課程奇妙的效果色彩斑斕的窗戶畫民間玩具多樣的小飾品我和畫家一起畫彩墨游戲泥條造型電腦美術字生活中的標志北京的早晨放假 ......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：975 推薦程度：

首頁上一頁 1 2 3 下一頁尾頁
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=318
2008-07-22 10:34:18 湘版第五冊美術全冊教案[三年美術教案]
第一課老師您好課型：綜合課程三課時教學目標：1、能抓住教師的形象神態進行描繪，培養自己的觀察力。2、能記憶或想像畫出師生之間印象深刻的故事，培養自己的繪畫表現力。3、掌握賀卡設計的方法步驟，能製作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師，表達自己的心意，提高自己的動手設計能力；4、在充滿土活情趣的繪畫與製作中，增進師生之間的感情。教學重點：啟發學生觀察、記憶自己喜歡的...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-07-21 17:25:22 嶺南版小學美術第一冊全套教案[一年美術教案]
准備課（認識美術課）第一單元走進大自然第一課美妙的小世界第二課神奇的大世界第二單元點線色，你我他第三課手拉手找朋友第四課圓圓、方方和尖尖第五課請你認識我第六課變幻的畫面國慶長假第七課哈哈鏡笑哈哈第八課我愛我家第三單元玩泥沙，好快活第九課快餐美食店第十課生肖動物大聚會第十一課可愛的小蟲第十二課節日的小彩旗第十三課有趣的吊飾第十四課 ...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-06-11 13:23:17 書畫版小學美術第二冊教案(全冊)[一年美術教案]
小學美術書畫版一年級下冊全冊教案第1課彩色的棉簽教學目標：情感：體驗用棉簽作畫的樂趣。認知：了解水性顏料的透明、輕快和淡雅的特點。操作：用棉簽練習點、線的畫法，表現各種題材的彩色水墨畫。教學重點難點：重點：掌握用棉簽繪畫的方法。難點：繪畫各種造型和題材的彩色水墨畫。教學准備：教具：范畫學具：書、彩色墨水、棉簽、紙教學過程：一、引入1、同學們老師在你們每組桌上...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 15:20:49 浙美版二年級美術全冊教案(下冊)[二年美術教案]
浙美版二年級美術全冊教案(下)第一課春天來了1.編寫思路。春天是最美的季節，是萬物復甦、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷的生機蓬勃的季節。它給大自然帶來了無窮無盡的美。美術課應貼近學生的生活，讓學生接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風采，大膽表現春天的色彩。在親近大自然的活動中讓學生初步掌握觀察的方法，初步訓練觀察的能力和對色彩...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 15:10:16 浙美版第四冊美術教學計劃及教案[二年美術教案]
浙美版第四冊美術教案及教學計劃(表格式)1春天來啦2處處有鮮花3彩蝶飛飛4剪花邊5印印畫畫6倒影7印人像8可愛的貓咪9老牛和小牛10奔跑的動物11泥塑大象12奇特的夢13走迷宮14美麗的絲巾15水墨游戲16花瓶17瓶子變個樣18大家來運動19童話和神話

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 14:48:18 上海版二年級美術全冊教案[二年美術教案]
第1課美妙的痕跡/第2課印印畫畫/第3課我認識的花邊/第4課器皿上的花邊/第5課裙子上的花邊/第6課千變萬化的手套/第7課杯子的新衣服/第8課襪子變魔術第1課美妙的痕跡教學目標：情感：通過欣賞、動手操作，體會粗線條的美感。認知：發揮學生的相象力和創造力，用粗線條組成完整又美觀的畫面。操作：感受用滾筒作畫的樂趣。教學重點難點：重點：感受粗線條的特點和美感，並運...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 14:45:05 蘇少版六年級美術全冊教案(第十二冊)[六年美術教案]
蘇少版第十二冊美術全冊教案第1課三百六十行（一）教學目標：1、激發學生的想像能力和發展與之相適應的繪畫能力。2、引導和培養學生熱愛生活，嚮往未來的思想感情。教學重點、難點1、注重把握畫面的整體性、情節性。2、突破手法的局限，運用多種手法教學過程：一、觀察、分析1、范畫出示，師生共賞2、小組討論：畫面畫了哪些內容？3、學生個別闡述，揭示新課內容。二、啟發學生想...

軟體大小: 19.0 KB運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-27 16:24:40 嶺南版第八冊美術全冊教案[四年美術教案]
四年級美術教案（嶺南版第八冊）趙韶亮課題：美的服裝（欣賞與設計）課時：一課時教學目標：1．通過欣賞各種服裝作品，使學生認識各種服裝設計形式，理解服裝設計的要素，開闊眼界，增長知識。2．指導學生用語言或文字表達欣賞後的感受。教學重點：指導欣賞有關服裝作品。教學難點：指導欣賞有關服裝作品。課前准備：1、學生准備好直尺、圓規和水粉等工具。2、教師製作示範品及圖片，...

軟體大小: 13.0 KB運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-26 12:05:23 湘版《美術》第八冊全冊教案[四年美術教案]
第一課計劃明天第二課走迷宮第三課我愛校園第四課真情對印第五課記憶大比拼第六課靜物一家第七課草叢中第八課恐龍世界第九課綠色呼喚第十課編紙條第十一課花團錦簇第十二課妙筆生花第十三課大力神

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:56:40 嶺南版第六冊美術全冊教案[三年美術教案]
嶺南版三年級美術教案（下全冊）1課：古老的交通工具一、教學目的：1、知識與技能：①知道「風俗畫」、「歷史畫」②能用語言和繪畫形式評述古代交通工具的造型，色彩與功能特點。2、教學過程和方法：①在欣賞或臨摹中，探索古老交通工具的造型與功能特點。②在欣賞和評述中，感受平面與立體的交通特點作品，不同質材和藝術造型特點。③在比較中、體會「風俗畫」、「歷史畫」。3、情感...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:54:16 嶺南版第五冊美術全冊教案[三年美術教案]
嶺南版小學美術三年級上冊教案全集一、教材分析：1、教材內容與人文、社會科技、學生活的聯系，找出了結合點。2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關注多視角的觀察要點。4、挖掘、拓展教材的興趣點，激發學生學習美術的興趣。5、依據美術課程標准，實施三維教學目標，注意教材內容呈現的方式與特點。6、靈活設計評...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:52:56 嶺南版第四冊美術全冊教案[二年美術教案]
嶺南版二年級美術下全冊教案第1課畫家眼中的兒童【教學目的】初步感知中國畫和油畫不同工具材料、技法所產生的不同藝術風格；能用語言表達自己對作品的內容、造型要素等的感受。感知中國畫的「文房四寶」和油畫的「油彩和畫布」，在比較中體會作者對平凡美與生活美的發現與創作情感；體會畫家對生活美的感受與表現生活美的情感。【教學重點】能用語言表達自己對作品「形與色」的感受和童...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:51:29 嶺南版第三冊美術全冊教案[二年美術教案]
第1課民間玩具世界教學重點：感受民間玩具造型、色彩特點與審美情趣。教學難點：能用語言描述民間玩具的藝術特色。教學過程：1、活動一：教師問：「你發現什麼？它們叫什麼？」欣賞課本提供的玩具圖例，找出它們的名字。2、活動二：它們是用什麼材料做的？A、教師提供「泥、紙、竹、皮、面、木、布」等多種材料，讓學生進行猜想與假設。B、感受民間藝人心靈手巧及民間藝術特色。3、...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:48:31 嶺南版美術第二冊教案(全)[一年美術教案]
嶺南版美術教案（第二冊）第一課：漫遊飛行世界教學目標：1、知識技能：能說飛行世界的形、色、聲、光，能模仿飛行的動態。2、情感目標：培養學生喜歡大自然的情感。教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。教學難點：能用簡單的視覺語匯和動作傳達飛行世界的特點。教學准備：有關飛行世界的圖片或錄象短片，單色畫筆。教學過程：一、師生談話1、小朋友知道鳥的特徵嗎？你們...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:44:43 嶺南版第一冊美術全冊備課[一年美術教案]
第1課《美妙的小世界》單元主題走進大自然單元重點微觀與宏觀體驗美的樂趣課題名稱美妙的小世界教學准備欣賞圖片、單色畫筆學習領域欣賞•評述作業內容畫畫自己身邊的小世界課時建議1—2課時.....

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-18 10:21:44 浙江新版本美術3年級5冊美術教案[三年美術教案]
浙江新版本3年級下冊美術教案始業教育一、教學目標1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻，使學生獲得一種視覺上的體驗，並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方法。2.使學生在潛移默化中獲得對傳統藝術的熏陶，培養學生從小熱愛祖國優秀的傳統文化的美好情感。二、教材分析 1.《熱愛祖國優秀傳統藝術》是本套教材特色欄目之一。當你打開每冊教科書的首頁，映入眼簾...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-08 14:11:13 上教版二年級美術下冊全冊教案[二年美術教案]
小學二年級第二學期美術教案全集第一單元我的玩具世界第1課會抖動的玩具第2課搖搖擺擺不倒翁第3課畫畫我最喜歡的玩具第二單元有趣的想像第4課有趣的數字第5課水跡象什麼第三單元動物的世界第6課我喜愛的動物第7課我給動物塑個像第8課我給動物畫個像第9課我和動物第四單元走近大師第10課剪出來的畫第11課好看的顏色第12課我像大師一樣畫第五單元多彩的生活第13課我學摩爾...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-01 09:26:08 五年級下美術教案（人教版全）[五年美術教案]
第一課形的魅力課時：1課時教學目標：1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2．通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手，運用構成原理創造各種畫面。並從中體會到樂趣。教學重點：認識形狀的概念和形式教學難點：學會運用各種造型組成畫面教學過程：一．導入階段：...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-01 09:20:42 人教版美術四年級下冊教學設計[四年美術教案]
美術第八冊教學設計第1課聚聚散散教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關系。課時：2課時教學目的：1、讓學生通過游戲、實驗等掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養學生動手動腦的能力。2、通過欣賞吳冠中的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚和散的理解，培...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:

3、小學美術教育敘事故事

小學美術教育敘事故事

小學美術教育敘事故事1

小學生學美術，很多人認為只要學會畫幾個人，畫幾只動物，塗塗顏色就行了，其實不然。如果學生不喜歡學或學得很累，就會以致於一見上美術課就頭痛，甚至在美術課無聊地打發著時間，美術教學就很難順利地進行下去。在課前和課後，我千方百計地讓學生既能學習美術基礎知識，又能激發他們的興趣，培養學生的繪畫創作能力，下面就談談我的一些體會。

一、造就生動活潑簡襪的課堂學習氣氛。

小學美術教科書上，每一課都只有幾張插圖，其他的內容就比較少，所以我們上一堂課就需要很多的准備。在備課中，我力爭以充實的內容來吸引學生，通過聽聽、說說、玩玩來培養學生的興趣。比如，六年級"紙工飾物"這一課中，我結合現在的天氣情況，說說青蛙是因為冬天到了，它要去冬眠，所以分外的著急，它要到小石洞去冬眠了。學生製做好了以後，我讓學生思考小青蛙能否站立呢，請他們發揮想像力。問他們如何做到這一點？他們爭先恐後地發言，並且將好幾種方案都列了出來，然後我再讓他們將自己認為最好的方案製作出來。小青蛙做好後，我們又可以做其他要冬眠的動物了。這些作業，所花的時間不多，但都是跟現實有關的事物，在學習的同時也幫他們解開了心中的迷霧，所以學生很感興趣，較好地完成了教學任務。最後，我叫他們都帶領動物去冬眠，童趣一點的語言原來以為六年級學生難以接受，但我的顧慮卻是多餘的了，一堂課，既輕鬆快樂又嚴謹地完成了。

二、增加練習的趣味性。

六年級的美術課有一部分是關於"戲曲人物"方面的訓練，我們的孩子，普遍對京劇感到陌生、遙遠。在進行授課時，學生會對京劇人物的"老生"、"花旦"、"小生"等等角色覺得陌生而枯燥。我給他們講了楊門穆桂英這位女將的故事，及時放了一段穆桂英掛帥的京劇影片給他們看，並把講台變成舞台，學生們爭先恐後地模仿著京劇英雄人物的動作，一個個表演得非常認真基歷，積極性高漲。我當場示範了一幅"武生"的戲曲人物圖，故意弄得比較幼稚，讓他們也勇敢地進入了創造領域，達到了較為理想的教學效果。

這樣的課安排得當容易激起學生的學習熱情，也使他們開闊了視野，激發起學生學習美術的興趣，從而促進了小學美術的教學效果，提高了他們自覺的藝術創造力。

小學美術教育敘事故事2

小學美術教育不同於專業美術教育，他為發展學生整體素質服務，以學生發展為主，注重培養學生審美能力、感知能力、想像力、表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展《美術課程標准》強調培養學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習；強調情感體驗；注重學習過程；注重跨學科的綜合學習，改變傳統教法和學法。通過美術實踐活動提高學生的整體素質。最終使學生學會學習、學會做人、終身受益。小學美術教學更講究的是情感的投入與心靈的交流，否則如無根之木，無源之水。情感教育是一種春風化雨，潤物細無聲的教育。

我在教學中常常想：什麼樣的美術教學實施適合學生發展的呢？怎樣上好美術課？在思考這些問題的同時，我邊教學邊摸索，經過一段時間的農村美術教學實戰實施後，我把自己在美術教學中的幾點粗淺的做法與各位教師商榷，以取得教學上的共鳴。

一、關注時間、地域以及個性差異。

由於所教的班級不同，學生性格各異，同樣的教學手段所顯示出來的效果也是大不相同的。以此，在課堂記錄的組織上，再提問方式等方面，我因人而異，防止依樣畫葫蘆，這樣，學生鮮明的個性不會被抹平乃至同化。注重培養學生的發散思維和豐富的想像力。

二、興趣是學習美術的基本動力之一。

我們知道每個人都會對其感興趣的事物給予優先關注和積極探索，並表現出心馳嚮往的狀態。研究表明，如果每個人對某項工作有興趣，就有可能發揮他全部才能並長時間保持搞笑利率而不感到疲勞；相反，學生容易精力疲勞。興趣還可以開發智力，是成才的起點。

在教學中我嘗試把課本以外的內容滲透到教材中。將美術課程內容與學生生活經驗緊緊密聯系在一起，強調知識和技能在幫助學生美化生活中的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值，鼓勵學生自由大膽的創作，這樣的做法受到各班學生的歡迎效果較好，學生從中樹立自信，個性得到發展。例如：人教版一年級14課《多彩的拉花》一課攔鋒激的主旨是在意學生自主、合作的探究方式學習製作拉花，並用來美化自己的生活空間。從而感受到自己創作拉花的美，體驗成功的喜悅。

在教學這一課時，我先讓學生觀察課前教師布置好的課堂環境及教材圖片。鼓勵學生說一說：拉花有什麼作用？可以美化什麼？你想用拉花來美化哪裡？這樣學生學習興趣被從分的調動起來後我引導學生觀察分析教材中四種剪紙圖，讓學生想一想，試一試應該怎樣折紙、剪紙，用什麼紙比較容易剪制，提示學生想一想這些折紙地方法有什麼相同和不同的地方？學生以個人或小組合作的方式參與剪制拉花的活動，嘗試使用剪刀等工具製作拉花，體驗剪拉花的樂趣。

這樣學生獲得了美術學習的持久興趣。在學生剪制拉花的過程中，家是巡視檢查指導堅持親愛是否有剪斷的。如果有間剪斷的，讓小組討論剪斷的原因是什麼？可以怎樣避免。然後，教師演示一些不同的剪法，引導學生那裡和書上不一樣。雪深嘗試新的剪折法教師給以鼓勵和指導，學生用自己剪的拉花美化環境和自身。這樣學生興趣特高，積極的探索剪紙的方法。每位同學都到達教學目標。

三、善於發現學生的閃光點。教

師一句激勵的話語，一個贊美的眼神，一個鼓勵的手勢等。都能帶來好的教學效果。教師對學生小小的成功，點滴的優點給以贊美，這樣可強化學生獲得成功的情緒體驗，滿足成就感。進而激發學生學習動力，培養自信心。有利於學生良好心理品質的形成。有助於建立和諧的師生關系，營造一個奮發向上的班集體氛圍，教師的贊美愈多，學生就越顯得活潑可愛，學習的盡頭越足。教師的贊美就像是一種無形的催化劑，能增強學生的自尊、自信、自強、更是實現以人為本的有效途徑之一。

四、要有愛心。

教師的愛，要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼的保護有幼小的心靈。作為一名美術教師要增進師生之間的互相理解和配合，建立友誼，產生凝聚力，向心力，促進學生身心健康發展。在這方面對低年段的學生我做的比較突出，結果低年級的學生比高年級的學生更喜歡我的美術課，每當我走進教室，孩子們便會興奮地歡呼"耶"！在孩子們那既活潑又充滿稚氣的語言中，我感受到前所未有的幸福和快樂！他們的反應讓我了解到他們在學習中也體會到快樂。

總之，在教學過程中避免一味的追求權威，要根據實際情況讓學生成為課堂的主人，充分的去迎接課改，進行創新。讓學生在自主、自願、自由的學習氛圍中健康快樂的成長。我相信在農村美術教育這片沃土中定能開出奇葩。

小學美術教育敘事故事3

小學新課標的美術教育，以促進學生的美術素養為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元為結構。它說明了美術教學活動的整個過程中，必須以培養學生的美術素養為主要內目標。然後，美術素養的培養又需要以一系列的欣賞、創作（製作）、交流、評價等師生、生生間的活動來承載和體現。如何才能更好地體現和達到這一目標。是我們每一個美術教師都應該認真探究的問題。下面談談我在美術教學活動中的一點嘗試和膚淺的體會，籍以拋磚引玉。

一、從生活中獲取創作素材。

紙上得來總覺淺。我們不是常說外面的世界多麼精彩嗎？生活是一切文藝創作去之不盡、用之不竭的源泉，小學聲的美術活動也是這樣。因此，我們只有引導學生去做生活的有心人，用心去發現自己身邊發生的一系列美好的事，捕捉自己身邊的一瞬即逝的美好風光。才能不斷從生活中獲得進行美術活動的豐富的創作素材。小學低年級的學生，他們是以自己特有的思維形式——直觀的形象思維為主要思維形式，去觀察事物和描繪事物的。要指導低年級的學生進行有意有序的美術活動，首先就得根據學生的思維特點，提供給他們直觀而美好的形象。

二、由淺入深，循序漸進地指導

小學低年級的學生雖然比中高年級的學生更不受條條框框的束縛，但他們的畫畫還正處於"塗鴉"階段，在自己創作的作品中存在著更多的是隨心所欲的塗鴉成分，缺乏對描繪對象的取捨和畫面的安排能力所表現的大多數是平鋪直敘式的，更缺乏對形的描繪能力。如果要他們畫一幅完全由自己創作的作品，往往是左上角一個紅太陽，附近是幾朵均勻排列、大小一致、顏色一樣的雲彩，雲彩下面是幾只展翅飛翔的小鳥或蝴蝶，再下面就是房屋和排列均勻的花草和小白兔。不會去描繪自己身邊的人和事，更不用說有一定的故事情節的了。

正應為這樣，就去要我們對他們進行耐心地引導。雖然如此，但要知道，美術的創作能力的培養不是一早一夕就能完成的，需要日積月累的進行練習才有可能獲得成功。雖然小學美術的培養重點是學生的美術素養和人文精神。但這里的美術素養和人文精神，理所當然地包含了畫畫這一基本技能。美術素養和人文精神很多時候都是有畫面體現出來的。因此，我們在進行美術教學活動的整個過程中，不能因為創新而忽視了對學生的基本技法的指導。這就像走路，一個人連路也還不會走，又如何去奢談跑步。

美術創作也是一樣。只有在掌握了基本技法後才能去進行創新（創作）。在小學低年級階段，我們只有讓他們從最簡單的基本形狀開始進行練習，從三角形、長方形、圓形等基本形體的描繪開始，由淺入深，由易到難，逐漸過度到比較復雜的形體的描繪。雖然不要求畫得很標准，只要有一定的樣子就可以了，但總不能連一點樣子都沒有吧。這樣的知識，在浙美版的美術教科書中很多。如《有形的世界》、《鳥的天地》、《大魚和小魚》等課文都比較重視對物體的基本形體結構的描繪。

在教學過程中，如果只是一味地引導學生進行創新，不指導練習一些基本的形體結構，學生往往覺得不知道從何著手，不知道該怎樣去畫。因此，只重視創新而忽視基本技法指導的'教育不是完整的教育體系。如果知道學生從認識和描繪基本形體結構開始，通過對基本形體結構的描繪，讓他們知道原來無論是多麼復雜的物體，都是有長方、圓形、三角形等基本形體構成的，畫好這些基本形體對以後的畫畫有這么重要的關系，他們就會比較順利地去完成作業了。我們不能操之過急，也不能對學生的作業沒有嚴格的要求。要注意的是我們必須在整個教學過程中必須持之以恆地、經常有意無意地講解一些有關基本形體的知識。

讓學生時刻注意對形體的描繪。並逐漸地有簡單到復雜轉移。使學生在潛移默化中學習到一定的最基本的技能知識。如在上《小雨沙沙》、《爸爸媽媽真忙》、《我的老師》這些課文時。可以引導學生說說人是由哪些形狀組成的？頭是什麼形狀的？身體是什麼形狀的？讓學生知道人的身體是由圓形和不同大小的長方形和三角形組成的。這樣，學生就會覺得畫人原來也不困難，也就樂意參與到美術教學活動中來了。

三、給學生更多的機會

小學低年級的學生由於其畫畫正處在塗鴉階段。往往是想到哪裡畫到哪裡、落筆成章，不會再去做進一步的修改了。因此，教師在整個教學活動過程中要盡量做到精講少講，讓學生有最多的時間進行練習。在學生進行練習時，教師要勤於巡視，看到能較好地表現作業要求的作品，及時表揚，同時，把他的作業作為範例來講解，引導學生觀察這為學生是怎樣來畫的，讓學生從身邊的榜樣中學習知識技能。指導學生修改完善自己的作業，不要怕影響須生的學習積極性，只要讓學生看到每一次修改都會有新的收獲、，新的喜悅，學生不但不會降低學習積極性，反而會因看到自己的進步而欣喜若狂，信心倍增，更樂於參加到整個教學活動中來。

另外，不要固定學生的創作（作業）時間。有很多情況學生可能不能在一節課里完成作業，可以給學生安排2節課或者更多的時間，也可以讓學生請他們的爸爸媽媽、哥哥姐姐幫助，當然這個幫助不能是包辦代替了，而是請他們指點，作業還是要學生自己完成。這樣有助於提高學生的繪畫和自主創新能力。

小學美術教育敘事故事3

小學美術教育不同於專業美術教育，它為發展學生整體素質服務：以學生發展為本，注重培養發展學生審美能力、感知力、想像力、表現力等方面的能力，注重培養創新精神，注重學生的個性發展和全面發展。新教育強調培養學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習，改變傳統教法和學法。通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。

（一）不斷創新，激發學生興趣。美術課要實現高效教學，我覺得：課前要精心設計備課、備學生；講課時要充滿激情和號召力；學生創作時少評論、少干預；評價時應真誠贊賞，誠懇地提出建議。充分信任學生，放手讓學生自主學習，合作學習，主動探究，從而真正實現美術課高效教學。課程改革重視學生的自主學習、探究學習，似乎不那麼強調教師的"講授"，但並不是輕視講授，其實，好的"講授"永遠象磁鐵一樣吸引學生的注意力。在教學中，盡可能做到讓學生主動參與學習。以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想像、創作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創作慾望倍增。盡可能的給孩子創造一個寬松的學習空間（優美的畫面，輕柔的音樂），使整節課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出了美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。因此教學中要多採取活動的形式開展，活動是否有收獲，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現一個知識點。

（二）學會欣賞，學會評價。在上課時，對待學生的作品時，不僅要學會欣賞，還要學會評價，更要懂得尊重學生。在評價方式上可以多種多樣，以自評、同伴評為主，結合老師的評價，使評價進一步民主化，多樣化，充分體現了評價的多元功能，讓學生體驗到成功的樂趣。同時使學生的綜合能力得到提高。在美術教學中，注重面向全體學生，以人為本，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。使學生形成基本的美術素養。在上美術課，要有美術元素在裡面，情感態度價值觀也要自然的體現。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對待學生眼光要放高些，學生掌握的技巧放的低一些，給學生更寬、廣的一個思路。

（三）注重個性差異，因材施教。教師的語言要結構化，實體的操作工具要精心設計，為學生探究與合作及教學過程服務。在教孩子的過程中，一定要考慮到學生的能力、年齡特徵和個性差異，設計教案和教學過程。聯系學生的生活實際，聯系學生的生活經驗。從最基本的東西入手，讓孩子關注自己身邊的一些關於美術方面的東西。從生活中，理解線條等美術知識，如：三角形、長方形、圓、樹（年輪）等。培養孩子搜集素材的能力。讓學生了解藝術創作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學生可以採用自己喜歡的材料來進行創作。高段學生要注重培養自學的能力，不能用過多的技能束縛他，能讓學生自己探究的，盡量讓孩子去探究。重點在於培養孩子的創造力。作好示範，科學地設計好教學內容，由易到難，由淺到深，循序漸進。

（四）加強學習，提高自我美術素養。在教學之餘，注重教師自身業務知識學習。積極參加校內外聽課，評課、教研活動及專業培訓。多向老教師學習教學經驗，同時課外多看看教學理論方面的書籍、雜志，不斷提高教師自身素養。對待學生作業時要做到：心態平和，善於指導，欣賞有加。對交待學生完成的作品，要有趣味性，可操作性，不一定要求很高。讓學生奇思妙想，愉快地完成任務，不要讓孩子痛苦的冥思苦想，不要產生厭煩情緒。手工製作時，開始不要太難，然後慢慢的深化。做到精心備課，耐心輔導。

通過學習培訓，我覺得：作為一個美術教師，應該教會孩子的審美知識和畫法技巧，培養孩子創造性思維和發散性思維，讓孩子的思維活躍起來，放的開，敢於用筆和色彩大膽地來表現。總之，我將會不斷地學習，多體會感受所學的知識，並用於實踐中，全面提高自身的綜合素質，為學生提供更好更優質的服務。

小學美術教育敘事故事4

一、造就生動活潑的課堂學習氣氛。

二、增加練習的趣味性。

六年級的美術課有一部分是關於"戲曲人物"方面的訓練，我們的孩子，普遍對京劇感到陌生、遙遠。在進行授課時，學生會對京劇人物的"老生"、"花旦"、"小生"等等角色覺得陌生而枯燥。我給他們講了楊門穆桂英這位女將的故事，及時放了一段穆桂英掛帥的京劇影片給他們看，並把講台變成舞台，學生們爭先恐後地模仿著京劇英雄人物的動作，一個個表演得非常認真，積極性高漲。我當場示範了一幅"武生"的戲曲人物圖，故意弄得比較幼稚，讓他們也勇敢地進入了創造領域，達到了較為理想的教學效果。

4、浙美版初中美術說課

初中美術說課視頻

https://pan.baidu.com/s/1tc5Fmt7-BVJndp0oCVUwOQ?pwd=v9g5 提取碼: v9g5

5、嶺南小學美術11冊的第十三課

『小學美術教案』人教版小學四年級美術上冊全冊教案

·人教版四年級上冊全冊教案全冊教材分析 (一)主要內容及教材重點,難點: 主要內容: 本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主,副......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：10729 推薦程度：

『小學美術教案』湘版小學美術第五冊教案全

·第一課老師您好課型：綜合課程三課時教學目標： 1、能抓住教師的形象神態進行描繪，培養自己的觀察力。 2、能記憶或想像畫......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：146 推薦程度：

『小學美術教案』嶺南版小學美術第一冊全套教案

·小學美術第一冊教案一、教材分析： 1、教材內容與人文、社會科技、學生活的聯系，找出了結合點。 2、注重基礎性含祥，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。 3、充分利......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：62 推薦程度：

『小學美術教案』浙美版小學美術第四冊教學計劃

·浙美版小學美術第四冊教學工作計劃主要教學目標 1、知識與技能的培養要點（1）通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：121 推薦程度：

『小學美術教案』小學三年級美術教案第5冊教案

·小學三年級美術教案第5冊教案《民間工藝美術作品》美術欣賞第一課時一、教學內容：《民間工藝美術作品》——美術欣賞二、教學目的：通過欣賞......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：250 推薦程度：

『小學美術教案』小學美術《面具》

·《面具》教學目標： 1、用誇張的方法製作面具，學習製作方法。（了解、練習） 2、培養學生的想像力和造型能力。（接受）教學重點：發揮學生的想像力，根據自己的情趣、愛好......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：817 推薦程度：

『小學美術教案』《面具》

·《面具》課題：面具教學目標： 1、認知目標：通過對本課的學習，初步了解非洲的原始面具藝術和我國少數民族的面具藝術。 2、能力目標：利用多種廢......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：383 推薦程度：

『小學美術教案』湘版美術二年級下冊《三個好夥伴》

·三個好夥伴教材：義務教育課程標准實驗教科書《美術》(湘版)教材二年級下冊依據課程改革的理念，在教學過程中教師還要根據教科書提供的教學素材以及學生的學習情況進行恰當的教材拓展......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：751 推薦程度：

『小學美術教案』浙江版三年級第10課《跳舞的點和線》教學設計

·浙江版三年級第10課《跳舞的點和線》教學設計一、設計思路水墨畫作為中國繪畫藝術的典型代表，有著深厚的民族文化底蘊和獨具特色的綜合藝術品質。《美術新課程標准》指出：要注重學生......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：465 推薦程度：

『小學美術教案』浙江新版本美術3年級5冊美術教案

·浙江新版本美術3年級5冊美術教案始業教育一、教學目標 1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻，使學生獲得一種視覺上的體驗，並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：536 推薦程度：

『小學美術教案』處處有鮮花教案浙江人民美術出版社二年級美術

·處處有鮮花一、教學目標： 1.盡可能地認識各種各樣的鮮花，明白鮮花對美化生活的作用。 2.初步學習花的簡單畫法，能運用不同色......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：478 推薦程度：

『小學美術教案』人教版六年級美術上冊全冊教案

·第一課形的魅力課時：1課時教學目標： 1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念罩悄和形式，並學會應用談悶搏各種形狀來組成藝術畫面。 ......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1464 推薦程度：

『小學美術教案』人教版四年級(第八冊)美術教案全

·美術第八冊教學設計第1課聚聚散散教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關系。......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：2208 推薦程度：

『小學美術教案』人教版四年級(第七冊)美術教案

·第1課色彩的冷與暖教材分析：色彩的冷暖會讓人產生冷暖的聯想。本課以直觀的圖片引導學生觀察色彩的冷暖帶給人的不同感受，體會色彩的情緒。並激發學生在色彩創作中有意識的運用......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1047 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版四年級美術下冊教案

·第1課計劃明天(活動一) 年級 4年級下冊教學活動 1．欣賞未來世界的影像片斷和圖片。 2．引導提問：你了解到的未來世界有哪些?說一說。學生暢談未來。 3．想......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1015 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版第十二冊美術教案

·課題：1 未來的中學生活教學目的： 1、激發學生的想像能力和發展與之相適應的繪畫能力。 2、引導和培養學生熱愛生活，嚮往未來的思想感情。教學重點及難點： 1、......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：725 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版第十冊美術教案全冊

·課題: 我的夢想教學目標:1.培養學生的理想鞏固各種繪畫方法 2.用自己掌握的畫法來進行創作教學重點：用學習過的並已經掌握的畫法來表現出自己的......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：789 推薦程度：

『小學美術教案』小學美術（沿海版）第三冊《為碟子添畫》教學設計

·《為碟子添畫》教學設計教材版本：九年義務教育全日制小學美術試用課本（沿海版）第三冊第5課課業類形：裝飾畫教學對象：二年級授課時間：一課時教學目標設：知識......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：505 推薦程度：

『小學美術教案』人美版五年級下美術全冊教案

·五年級教案（10冊）德育綱要要求為提高整個中華民族的思想道德素質，培養學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：2366 推薦程度：

『小學美術教案』人美版五年級上美術全冊教案

·人美版第九冊教案第1課肖像藝術教學目標要求學生在了解人物動態變化的基礎上，進行人物動態速寫練習，以培養學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1023 推薦程度：

『小學美術教案』人美版四年級下美術全冊教案

·1、植物寫生課時 2課時繪畫備課日期 2.27 授課日期知識：通過植物線描寫生，練習寫生的技法。要求學生仔細觀察、分析植物的形象特徵，用線描的形式把自己的感受......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：2046 推薦程度：

『小學美術教案』人美版四年級上美術全冊教案

·第1課四季的色彩 (一)教學內容與目標 l顯性內容與目標應知：通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。應會：認識該課中......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：850 推薦程度：

『小學美術教案』人美版三年級下美術全冊教案

·第1課我們的社區 (一)教學內容與目標 1．顯性內容與目標通過觀察、回憶、表現社區，了解社區的特點，學習兒童畫的表現方法，培養學生的記憶能力和兒童畫......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1355 推薦程度：

『小學美術教案』人美版三年級上美術全冊教案

·第1課我的小天地（圖片略）課業類型：造型表現課一、教學內容與目標： 1、顯性內同與目標應知：簡單了解有關居室的功能和特點，以及不同地區、民族在設計上的......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：701 推薦程度：

『小學美術教案』人美版二年級下美術全冊教案

·第1課添畫教學內容與目標 1．顯性內容與目標應知：了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內容與添加內容統一的相關知識。應會：利用圖片情境添加適......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1528 推薦程度：

『小學美術教案』人美版二年級上美術全冊教案

·3冊第1課我和昆蟲教學內容與目標 1．顯性內容與目標應知：了解自然界中昆蟲的種類和特點，知道表現主題的方法。認識對稱的基本特點，發現昆蟲的對稱。應會：體驗參......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：790 推薦程度：

『小學美術教案』人美版一年級下美術全冊教案

·教學內容：畫自己教學目標：通過欣賞、觀察與交流，使學生了解自畫像的基本特點及其表現方法，並能在觀察和回憶的基礎上，抓住人物的形象特點，用比較自由的方法進行表現活動。 ......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1305 推薦程度：

『小學美術教案』人美版一年級上美術全冊教案

·人美版第一冊美術教案課題：讓大家認識我（二課時）教學目標：認知：通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果，並用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：738 推薦程度：

『小學美術教案』浙教版二年級上美術教案（全）

·教材分析：天空中最美的景物就是那一朵朵白雲，它們像一隻只白鳥在不停地飛翔、飄盪，讓人望去心曠神怡。「藍天白雲」是孩子用來描述天空美景時常說的......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：615 推薦程度：

『小學美術教案』人美版三年級下美術教案（全）

·課程奇妙的效果色彩斑斕的窗戶畫民間玩具多樣的小飾品我和畫家一起畫彩墨游戲泥條造型電腦美術字生活中的標志北京的早晨放假 ......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：975 推薦程度：

首頁上一頁 1 2 3 下一頁尾頁

2008-07-22 10:34:18 湘版第五冊美術全冊教案[三年美術教案]
第一課老師您好課型：綜合課程三課時教學目標：1、能抓住教師的形象神態進行描繪，培養自己的觀察力。2、能記憶或想像畫出師生之間印象深刻的故事，培養自己的繪畫表現力。3、掌握賀卡設計的方法步驟，能製作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師，表達自己的心意，提高自己的動手設計能力；4、在充滿土活情趣的繪畫與製作中，增進師生之間的感情。教學重點：啟發學生觀察、記憶自己喜歡的...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-07-21 17:25:22 嶺南版小學美術第一冊全套教案[一年美術教案]
准備課（認識美術課）第一單元走進大自然第一課美妙的小世界第二課神奇的大世界第二單元點線色，你我他第三課手拉手找朋友第四課圓圓、方方和尖尖第五課請你認識我第六課變幻的畫面國慶長假第七課哈哈鏡笑哈哈第八課我愛我家第三單元玩泥沙，好快活第九課快餐美食店第十課生肖動物大聚會第十一課可愛的小蟲第十二課節日的小彩旗第十三課有趣的吊飾第十四課 ...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-06-11 13:23:17 書畫版小學美術第二冊教案(全冊)[一年美術教案]
小學美術書畫版一年級下冊全冊教案第1課彩色的棉簽教學目標：情感：體驗用棉簽作畫的樂趣。認知：了解水性顏料的透明、輕快和淡雅的特點。操作：用棉簽練習點、線的畫法，表現各種題材的彩色水墨畫。教學重點難點：重點：掌握用棉簽繪畫的方法。難點：繪畫各種造型和題材的彩色水墨畫。教學准備：教具：范畫學具：書、彩色墨水、棉簽、紙教學過程：一、引入1、同學們老師在你們每組桌上...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 15:20:49 浙美版二年級美術全冊教案(下冊)[二年美術教案]
浙美版二年級美術全冊教案(下)第一課春天來了1.編寫思路。春天是最美的季節，是萬物復甦、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷的生機蓬勃的季節。它給大自然帶來了無窮無盡的美。美術課應貼近學生的生活，讓學生接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風采，大膽表現春天的色彩。在親近大自然的活動中讓學生初步掌握觀察的方法，初步訓練觀察的能力和對色彩...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 15:10:16 浙美版第四冊美術教學計劃及教案[二年美術教案]
浙美版第四冊美術教案及教學計劃(表格式)1春天來啦2處處有鮮花3彩蝶飛飛4剪花邊5印印畫畫6倒影7印人像8可愛的貓咪9老牛和小牛10奔跑的動物11泥塑大象12奇特的夢13走迷宮14美麗的絲巾15水墨游戲16花瓶17瓶子變個樣18大家來運動19童話和神話

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 14:48:18 上海版二年級美術全冊教案[二年美術教案]
第1課美妙的痕跡/第2課印印畫畫/第3課我認識的花邊/第4課器皿上的花邊/第5課裙子上的花邊/第6課千變萬化的手套/第7課杯子的新衣服/第8課襪子變魔術第1課美妙的痕跡教學目標：情感：通過欣賞、動手操作，體會粗線條的美感。認知：發揮學生的相象力和創造力，用粗線條組成完整又美觀的畫面。操作：感受用滾筒作畫的樂趣。教學重點難點：重點：感受粗線條的特點和美感，並運...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 14:45:05 蘇少版六年級美術全冊教案(第十二冊)[六年美術教案]
蘇少版第十二冊美術全冊教案第1課三百六十行（一）教學目標：1、激發學生的想像能力和發展與之相適應的繪畫能力。2、引導和培養學生熱愛生活，嚮往未來的思想感情。教學重點、難點1、注重把握畫面的整體性、情節性。2、突破手法的局限，運用多種手法教學過程：一、觀察、分析1、范畫出示，師生共賞2、小組討論：畫面畫了哪些內容？3、學生個別闡述，揭示新課內容。二、啟發學生想...

軟體大小: 19.0 KB運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-27 16:24:40 嶺南版第八冊美術全冊教案[四年美術教案]
四年級美術教案（嶺南版第八冊）趙韶亮課題：美的服裝（欣賞與設計）課時：一課時教學目標：1．通過欣賞各種服裝作品，使學生認識各種服裝設計形式，理解服裝設計的要素，開闊眼界，增長知識。2．指導學生用語言或文字表達欣賞後的感受。教學重點：指導欣賞有關服裝作品。教學難點：指導欣賞有關服裝作品。課前准備：1、學生准備好直尺、圓規和水粉等工具。2、教師製作示範品及圖片，...

軟體大小: 13.0 KB運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-26 12:05:23 湘版《美術》第八冊全冊教案[四年美術教案]
第一課計劃明天第二課走迷宮第三課我愛校園第四課真情對印第五課記憶大比拼第六課靜物一家第七課草叢中第八課恐龍世界第九課綠色呼喚第十課編紙條第十一課花團錦簇第十二課妙筆生花第十三課大力神

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:56:40 嶺南版第六冊美術全冊教案[三年美術教案]
嶺南版三年級美術教案（下全冊）1課：古老的交通工具一、教學目的：1、知識與技能：①知道「風俗畫」、「歷史畫」②能用語言和繪畫形式評述古代交通工具的造型，色彩與功能特點。2、教學過程和方法：①在欣賞或臨摹中，探索古老交通工具的造型與功能特點。②在欣賞和評述中，感受平面與立體的交通特點作品，不同質材和藝術造型特點。③在比較中、體會「風俗畫」、「歷史畫」。3、情感...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:54:16 嶺南版第五冊美術全冊教案[三年美術教案]
嶺南版小學美術三年級上冊教案全集一、教材分析：1、教材內容與人文、社會科技、學生活的聯系，找出了結合點。2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關注多視角的觀察要點。4、挖掘、拓展教材的興趣點，激發學生學習美術的興趣。5、依據美術課程標准，實施三維教學目標，注意教材內容呈現的方式與特點。6、靈活設計評...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:52:56 嶺南版第四冊美術全冊教案[二年美術教案]
嶺南版二年級美術下全冊教案第1課畫家眼中的兒童初步感知中國畫和油畫不同工具材料、技法所產生的不同藝術風格；能用語言表達自己對作品的內容、造型要素等的感受。感知中國畫的「文房四寶」和油畫的「油彩和畫布」，在比較中體會作者對平凡美與生活美的發現與創作情感；體會畫家對生活美的感受與表現生活美的情感。能用語言表達自己對作品「形與色」的感受和童...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:51:29 嶺南版第三冊美術全冊教案[二年美術教案]
第1課民間玩具世界教學重點：感受民間玩具造型、色彩特點與審美情趣。教學難點：能用語言描述民間玩具的藝術特色。教學過程：1、活動一：教師問：「你發現什麼？它們叫什麼？」欣賞課本提供的玩具圖例，找出它們的名字。2、活動二：它們是用什麼材料做的？A、教師提供「泥、紙、竹、皮、面、木、布」等多種材料，讓學生進行猜想與假設。B、感受民間藝人心靈手巧及民間藝術特色。3、...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:48:31 嶺南版美術第二冊教案(全)[一年美術教案]
嶺南版美術教案（第二冊）第一課：漫遊飛行世界教學目標：1、知識技能：能說飛行世界的形、色、聲、光，能模仿飛行的動態。2、情感目標：培養學生喜歡大自然的情感。教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。教學難點：能用簡單的視覺語匯和動作傳達飛行世界的特點。教學准備：有關飛行世界的圖片或錄象短片，單色畫筆。教學過程：一、師生談話1、小朋友知道鳥的特徵嗎？你們...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:44:43 嶺南版第一冊美術全冊備課[一年美術教案]
第1課《美妙的小世界》單元主題走進大自然單元重點微觀與宏觀體驗美的樂趣課題名稱美妙的小世界教學准備欣賞圖片、單色畫筆學習領域欣賞•評述作業內容畫畫自己身邊的小世界課時建議1—2課時.....

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-18 10:21:44 浙江新版本美術3年級5冊美術教案[三年美術教案]
浙江新版本3年級下冊美術教案始業教育一、教學目標1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻，使學生獲得一種視覺上的體驗，並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方法。2.使學生在潛移默化中獲得對傳統藝術的熏陶，培養學生從小熱愛祖國優秀的傳統文化的美好情感。二、教材分析 1.《熱愛祖國優秀傳統藝術》是本套教材特色欄目之一。當你打開每冊教科書的首頁，映入眼簾...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-08 14:11:13 上教版二年級美術下冊全冊教案[二年美術教案]
小學二年級第二學期美術教案全集第一單元我的玩具世界第1課會抖動的玩具第2課搖搖擺擺不倒翁第3課畫畫我最喜歡的玩具第二單元有趣的想像第4課有趣的數字第5課水跡象什麼第三單元動物的世界第6課我喜愛的動物第7課我給動物塑個像第8課我給動物畫個像第9課我和動物第四單元走近大師第10課剪出來的畫第11課好看的顏色第12課我像大師一樣畫第五單元多彩的生活第13課我學摩爾...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-01 09:26:08 五年級下美術教案（人教版全）[五年美術教案]
第一課形的魅力課時：1課時教學目標：1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2．通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手，運用構成原理創造各種畫面。並從中體會到樂趣。教學重點：認識形狀的概念和形式教學難點：學會運用各種造型組成畫面教學過程：一．導入階段：...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-01 09:20:42 人教版美術四年級下冊教學設計[四年美術教案]
美術第八冊教學設計第1課聚聚散散教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關系。課時：2課時教學目的：1、讓學生通過游戲、實驗等掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養學生動手動腦的能力。2、通過欣賞吳冠中的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚和散的理解，培...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:

6、小學二年級上冊美術教學計劃

【2017小學二年級上冊美術教學計劃1】

一、學情分析：

本學期的教學對象是二(6)班44名學生，因為有過對本班一年級一年的美術教學經歷，比較了解本班學生配喚祥學習美術的基本情況，歸納起來本班學生學習美術有以下特點：學生有濃厚的繪畫興趣;學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力，能進行完整的畫面構思、表現;學生缺乏持之以恆的學習精神和堅定的美術學習目標。

二、教材分析：

各課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便於教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課，活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則，教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學的設計也要有所變化：

1、更加重視學生活動的設計。

2、加強了美術學科與其它學鏈搏科的綜合。

3、各學習領域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發生綜合。

三、教學目標：

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣，培養學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想，並能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計製作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、採用造型游戲的方式，組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動，發展學生綜合解決問題的能力。

四、教學措施：

1、注重審美能力的培養。教學中，要創造條件，多給學生感悟優秀美術作品的.機會，引導學生展開想像，進行比較。讓學生談談自己的感受，提高他們的審美情趣。

2、注重創新精神和創新能力的培養。讓學生在不斷地探索和實踐中成長發展創新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗，形成喜愛質疑、樂於探究、努力求知的心理傾向，激發創新的慾望。

3、創設文化情境，涵養人文精神。美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創設一定的文化情境。

4、確立學生的主體地位。培養學生憑借自己主動建構知識與活動，去與他人互動，與環境互動，與人類文化互動，達到自身進一步發展的目的。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。

6、重視學生的自評和互評。傳統美術課程評價是一種以課程目標為依據的鑒定和甄別，現代課程評價應貫徹素質教育精神和「以學生發展為本」的思想，核心是促進學生的發展。要突出評價的過程和個性差異性，建立發展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段。用生動有趣的教學手段，如影像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想像力，激發學生學習美術的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源。努力開發當地資源開展多種形式的美術教育活動。

9、設置各種獎勵措施。除各種教學手段激發學生學習美術興趣之外，獎勵是最直接、最有效的方法，設置各種獎項，讓不同層次的學生都有獲獎的機會。

【2017小學二年級上冊美術教學計劃2】

一、教材分析：

浙美版第三冊實驗教科書的編寫,以國家一系列有關教育改革的文件,特別是教育部>為指標,以教育培搏部制定並頒發的>為主要依據,打破過去以美術學科知識技能為主要目標的教材體系結構,構建以促成美術素養的形成為核心,探究性美術實踐活動為主線,人文性單元結構為基本特徵的美術教材新體系.

本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養,強調學生創新意識和實踐能力的協調發展,以接近社會,貼近學生.學以致用為原則,選擇符合一年級小學生身心特點的教學內容設計課題.

全冊共有22課,分為9個隱性單元,內容涵蓋造型`表現,設計`應用,欣賞`評述,綜合`探索四個學習領域,其中造型`表現及設計`應用佔有較大比重,欣賞`評術除藝術珍寶單元的內容外,其餘大多隨堂教學,分配在各課之中.

全冊教學理念目標：

【造型·表現】

初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想像力與創造願望。

【設計·應用】

學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創意和手工製作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計製作與其他美術活動的區別。

【欣賞·評述】

觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

【綜合·探索】

採用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，並發表自己的創作意圖。

二、學情分析：

二年級一共27名學生。二年級的小朋友剛從一年級升上來課堂常規有一定的養成,但注意力容易不集中，因此教師的教學態度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那麼孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發對美術課的喜愛。從總體上來看，學生對美術課興趣濃厚，並具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用的能力，其中對油畫棒的運用能力較強。但基礎不均衡，大部分學生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現平面形象，並能大膽地發揮想像，作品內容豐富，富有生活情趣;有較高的創新意識和較好的心理品質。也有一部分學生對美術學科的興趣不濃，空間感較弱，造型能力還需要進一步發掘，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。

三、教學目標：

(一)總目標：

1、認識常用的色彩及形狀，並能用英語表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發表體驗感受。

3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現的方法。

4、探索用線描的形式表現各種物體。

5、引導學生感知並發現食物之美，在教學中穿插雙語教學，激發學生對美術課堂的興趣。

(二)難點：1、學生對感受物體的發表，並用簡單的英語口語來表示。

2、引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現自己的所見所聞。

3、培養學生的創新精神，發展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。

4、領會自然界中的事物與美術作品中的區別，讓小朋友們學習觀察藝術作品，對作品的造型、色彩、情節予以描述，說出自己的感受。

5、怎樣使雙語教學在美術課堂中更好的發揮作用。

四、教學策略與措施：

1、注重審美能力的培養

教學中，要創造條件，多給學生感悟優秀美術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。讓學生談談自己的感受，提高他們的審美情趣。

2、注重創新精神和創新能力的培養

讓學生在不斷地探索和實踐中成長發展創新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗，形成喜愛質疑、樂於探究、努力求知的心理傾向，激發創新的慾望。

3、創設文化情境，涵養人文精神

美術學習不單是一種技能技巧的訓練，而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創設一定的文化情境。

4、確立學生的主體地位

培養學生憑借自己主動建構知識與活動，去與他人互動，與環境互動，與人類文化互動，達到自身進一步發展的目的。要尊敬和愛護學生，對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習

引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。

6、重視學生的自評和互評

傳統美術課程評價是一種以課程目標為依據的鑒定和甄別，現代課程評價應貫徹素質教育精神和「以學生發展為本」的思想，核心是促進學生的發展。要突出評價的過程和個性差異性，建立發展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段

用生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想像力，激發學生學習美術的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源

努力開發當地資源開展多種形式的美術教育活動。

7、急請問泰山區小學及初中美術是哪個版本教案哪能下載

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=208

『小學美術教案』人教版小學四年級美術上冊全冊教案

·人教版四年級上冊全冊教案全冊教材分析 (一)主要內容及教材重點,難點: 主要內容: 本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主,副......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：10590 推薦程度：

『小學美術教案』浙美版小學美術第四冊教學計劃

·浙美版小學美術第四冊教學工作計劃主要教學目標 1、知識與技能的培養要點（1）通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：19 推薦程度：

『小學美術教案』小學三年級美術教案第5冊教案

·小學三年級美術教案第5冊教案《民間工藝美術作品》美術欣賞第一課時一、教學內容：《民間工藝美術作品》——美術欣賞二、教學目的：通過欣賞......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：130 推薦程度：

『小學美術教案』小學美術《面具》

·《面具》教學目標： 1、用誇張的方法製作面具，學習製作方法。（了解、練習） 2、培養學生的想像力和造型能力。（接受）教學重點：發揮學生的想像力，根據自己的情趣、愛好......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：676 推薦程度：

『小學美術教案』《面具》

·《面具》課題：面具教學目標： 1、認知目標：通過對本課的學習，初步了解非洲的原始面具藝術和我國少數民族的面具藝術。 2、能力目標：利用多種廢......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：335 推薦程度：

『小學美術教案』湘版拿肢橡森美術二年級下冊《三個好夥伴》

·三個好夥伴教材：義務教育課程標准實驗教科書《美術》(湘版)教材二年級下冊依據課程改革的理念，在教學過程中教師還要根據教科書提供的教學素材以及學生的學習情況進行恰當的教材拓展......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：655 推薦程度：

『小學美術教案』浙江版三年級第10課《跳舞的點和線》教學設計

·浙江版三年級第10課《跳舞的點和線》教學設計一、設計思路水墨畫作為中國繪畫藝術的典型代表，有著深厚的民族文化底蘊和獨具特色的綜合藝術品質。《美術新課程標准》指出：要注重學生......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：411 推薦程度：

『小學美術教案』浙江新版本美術3年級5冊美術教案

·浙江新版本美術3年級5冊美術教案始業教育一、教學目標 1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻，使學生獲得一種視覺上的體驗，並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：478 推薦程度：

『小學美術教案』處處有鮮花教案浙江人民美術出版社二年級美術

·處處有鮮花一、教學目標： 1.盡可能地認識各種各樣的鮮花，明白鮮花對美化生活的作用。 2.初步學習花的簡單畫法，能運用不同色......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：432 推薦程度：

『小學美術教案』人教版六年級美術上冊全冊教案

·第一課形的魅力課時：1課時教學目標： 1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元消如世素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。 ......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1345 推薦程度：

『小學美術教案』人教版四年級(第八冊)美術教案全

·美術第八冊教學設計第1課聚聚散散教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關系。......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：2089 推薦程度：

『小學美術教案』人教版四年級(第七冊)美術教案

·第1課色彩的冷與暖教材分析：色彩的冷暖會讓人產生冷暖的聯想。本課以直觀的圖片引導學生觀察色彩的冷暖帶給人的不同感受，體會色彩的情緒。並激發學生在色彩創作中有意識的運用......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：920 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版四年級美術下冊教案

·第1課計劃明天(活動一) 年級 4年級下冊教學活動 1．欣賞未來世界的影像片斷和圖片。 2．引導提問：你了解到的未來世界有哪些?說一說。學生暢談未來。 3．想......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：945 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版第十二冊美術教案

·課題：1 未來的中學生活教學目的： 1、激發學生的想像能力和發展與之相適應的繪畫能力。 2、引導和培養學生熱愛生活，嚮往未來的思想感情。教學重點及難點： 1、......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：687 推薦程度：

『小學美術教案』蘇教版第十冊美術教案全冊

·課題: 我的夢想教學目標:1.培養學生的理想鞏固各種繪畫方法 2.用自己掌握的畫法來進行創作教學重點：用學習過的並已經掌握的畫法來表現出自己的......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：734 推薦程度：

『小學美術教案』小學美術（沿海版）第三冊《為碟子添畫》教學設計

·《為碟子添畫》教學設計教材版本：九年義務教育全日制小學美術試用課本（沿海版）第三冊第5課課業類形：裝飾畫教學對象：二年級授課時間：一課時教學目標設：知識......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：483 推薦程度：

『小學美術教案』人美版五年級下美術全冊教案

·五年級教案（10冊）德育綱要要求為提高整個中華民族的思想道德素質，培養學生初步具有愛國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：2286 推薦程度：

『小學美術教案』人美版五年級上美術全冊教案

·人美版第九冊教案第1課肖像藝術教學目標要求學生在了解人物動態變化的基礎上，進行人物動態速寫練習，以培養學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：952 推薦程度：

『小學美術教案』人美版四年級下美術全冊教案

·1、植物寫生課時 2課時繪畫備課日期 2.27 授課日期知識：通過植物線描寫生，練習寫生的技法。要求學生仔細觀察、分析植物的形象特徵，用線描的形式把自己的感受......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1966 推薦程度：

『小學美術教案』人美版四年級上美術全冊教案

·第1課四季的色彩 (一)教學內容與目標 l顯性內容與目標應知：通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。應會：認識該課中......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：783 推薦程度：

『小學美術教案』人美版三年級下美術全冊教案

·第1課我們的社區 (一)教學內容與目標 1．顯性內容與目標通過觀察、回憶、表現社區，了解社區的特點，學習兒童畫的表現方法，培養學生的記憶能力和兒童畫......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1306 推薦程度：

『小學美術教案』人美版三年級上美術全冊教案

·第1課我的小天地（圖片略）課業類型：造型表現課一、教學內容與目標： 1、顯性內同與目標應知：簡單了解有關居室的功能和特點，以及不同地區、民族在設計上的......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：655 推薦程度：

『小學美術教案』人美版二年級下美術全冊教案

·第1課添畫教學內容與目標 1．顯性內容與目標應知：了解添畫的基本方法，掌握如何使圖片內容與添加內容統一的相關知識。應會：利用圖片情境添加適......
軟體大小：未知授權方式：免費下載下載：1461 推薦程度：

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=318
2008-07-21 17:25:22 嶺南版小學美術第一冊全套教案[一年美術教案]
准備課（認識美術課）第一單元走進大自然第一課美妙的小世界第二課神奇的大世界第二單元點線色，你我他第三課手拉手找朋友第四課圓圓、方方和尖尖第五課請你認識我第六課變幻的畫面國慶長假第七課哈哈鏡笑哈哈第八課我愛我家第三單元玩泥沙，好快活第九課快餐美食店第十課生肖動物大聚會第十一課可愛的小蟲第十二課節日的小彩旗第十三課有趣的吊飾第十四課 ...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-06-11 13:23:17 書畫版小學美術第二冊教案(全冊)[一年美術教案]
小學美術書畫版一年級下冊全冊教案第1課彩色的棉簽教學目標：情感：體驗用棉簽作畫的樂趣。認知：了解水性顏料的透明、輕快和淡雅的特點。操作：用棉簽練習點、線的畫法，表現各種題材的彩色水墨畫。教學重點難點：重點：掌握用棉簽繪畫的方法。難點：繪畫各種造型和題材的彩色水墨畫。教學准備：教具：范畫學具：書、彩色墨水、棉簽、紙教學過程：一、引入1、同學們老師在你們每組桌上...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 15:20:49 浙美版二年級美術全冊教案(下冊)[二年美術教案]
浙美版二年級美術全冊教案(下)第一課春天來了1.編寫思路。春天是最美的季節，是萬物復甦、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷的生機蓬勃的季節。它給大自然帶來了無窮無盡的美。美術課應貼近學生的生活，讓學生接觸大自然，到大自然中尋找春天，感受、觀察、了解、欣賞春的氣息、春的風采，大膽表現春天的色彩。在親近大自然的活動中讓學生初步掌握觀察的方法，初步訓練觀察的能力和對色彩...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 15:10:16 浙美版第四冊美術教學計劃及教案[二年美術教案]
浙美版第四冊美術教案及教學計劃(表格式)1春天來啦2處處有鮮花3彩蝶飛飛4剪花邊5印印畫畫6倒影7印人像8可愛的貓咪9老牛和小牛10奔跑的動物11泥塑大象12奇特的夢13走迷宮14美麗的絲巾15水墨游戲16花瓶17瓶子變個樣18大家來運動19童話和神話

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 14:48:18 上海版二年級美術全冊教案[二年美術教案]
第1課美妙的痕跡/第2課印印畫畫/第3課我認識的花邊/第4課器皿上的花邊/第5課裙子上的花邊/第6課千變萬化的手套/第7課杯子的新衣服/第8課襪子變魔術第1課美妙的痕跡教學目標：情感：通過欣賞、動手操作，體會粗線條的美感。認知：發揮學生的相象力和創造力，用粗線條組成完整又美觀的畫面。操作：感受用滾筒作畫的樂趣。教學重點難點：重點：感受粗線條的特點和美感，並運...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-29 14:45:05 蘇少版六年級美術全冊教案(第十二冊)[六年美術教案]
蘇少版第十二冊美術全冊教案第1課三百六十行（一）教學目標：1、激發學生的想像能力和發展與之相適應的繪畫能力。2、引導和培養學生熱愛生活，嚮往未來的思想感情。教學重點、難點1、注重把握畫面的整體性、情節性。2、突破手法的局限，運用多種手法教學過程：一、觀察、分析1、范畫出示，師生共賞2、小組討論：畫面畫了哪些內容？3、學生個別闡述，揭示新課內容。二、啟發學生想...

軟體大小: 19.0 KB運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-27 16:24:40 嶺南版第八冊美術全冊教案[四年美術教案]
四年級美術教案（嶺南版第八冊）趙韶亮課題：美的服裝（欣賞與設計）課時：一課時教學目標：1．通過欣賞各種服裝作品，使學生認識各種服裝設計形式，理解服裝設計的要素，開闊眼界，增長知識。2．指導學生用語言或文字表達欣賞後的感受。教學重點：指導欣賞有關服裝作品。教學難點：指導欣賞有關服裝作品。課前准備：1、學生准備好直尺、圓規和水粉等工具。2、教師製作示範品及圖片，...

軟體大小: 13.0 KB運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-26 12:05:23 湘版《美術》第八冊全冊教案[四年美術教案]
第一課計劃明天第二課走迷宮第三課我愛校園第四課真情對印第五課記憶大比拼第六課靜物一家第七課草叢中第八課恐龍世界第九課綠色呼喚第十課編紙條第十一課花團錦簇第十二課妙筆生花第十三課大力神

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:56:40 嶺南版第六冊美術全冊教案[三年美術教案]
嶺南版三年級美術教案（下全冊）1課：古老的交通工具一、教學目的：1、知識與技能：①知道「風俗畫」、「歷史畫」②能用語言和繪畫形式評述古代交通工具的造型，色彩與功能特點。2、教學過程和方法：①在欣賞或臨摹中，探索古老交通工具的造型與功能特點。②在欣賞和評述中，感受平面與立體的交通特點作品，不同質材和藝術造型特點。③在比較中、體會「風俗畫」、「歷史畫」。3、情感...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:54:16 嶺南版第五冊美術全冊教案[三年美術教案]
嶺南版小學美術三年級上冊教案全集一、教材分析：1、教材內容與人文、社會科技、學生活的聯系，找出了結合點。2、注重基礎性，均衡和全面地安排各學習領域，把握不同課型的特點。3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關注多視角的觀察要點。4、挖掘、拓展教材的興趣點，激發學生學習美術的興趣。5、依據美術課程標准，實施三維教學目標，注意教材內容呈現的方式與特點。6、靈活設計評...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:52:56 嶺南版第四冊美術全冊教案[二年美術教案]
嶺南版二年級美術下全冊教案第1課畫家眼中的兒童【教學目的】初步感知中國畫和油畫不同工具材料、技法所產生的不同藝術風格；能用語言表達自己對作品的內容、造型要素等的感受。感知中國畫的「文房四寶」和油畫的「油彩和畫布」，在比較中體會作者對平凡美與生活美的發現與創作情感；體會畫家對生活美的感受與表現生活美的情感。【教學重點】能用語言表達自己對作品「形與色」的感受和童...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:51:29 嶺南版第三冊美術全冊教案[二年美術教案]
第1課民間玩具世界教學重點：感受民間玩具造型、色彩特點與審美情趣。教學難點：能用語言描述民間玩具的藝術特色。教學過程：1、活動一：教師問：「你發現什麼？它們叫什麼？」欣賞課本提供的玩具圖例，找出它們的名字。2、活動二：它們是用什麼材料做的？A、教師提供「泥、紙、竹、皮、面、木、布」等多種材料，讓學生進行猜想與假設。B、感受民間藝人心靈手巧及民間藝術特色。3、...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:48:31 嶺南版美術第二冊教案(全)[一年美術教案]
嶺南版美術教案（第二冊）第一課：漫遊飛行世界教學目標：1、知識技能：能說飛行世界的形、色、聲、光，能模仿飛行的動態。2、情感目標：培養學生喜歡大自然的情感。教學重點：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術作品。教學難點：能用簡單的視覺語匯和動作傳達飛行世界的特點。教學准備：有關飛行世界的圖片或錄象短片，單色畫筆。教學過程：一、師生談話1、小朋友知道鳥的特徵嗎？你們...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-05-19 15:44:43 嶺南版第一冊美術全冊備課[一年美術教案]
第1課《美妙的小世界》單元主題走進大自然單元重點微觀與宏觀體驗美的樂趣課題名稱美妙的小世界教學准備欣賞圖片、單色畫筆學習領域欣賞•評述作業內容畫畫自己身邊的小世界課時建議1—2課時.....

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-18 10:21:44 浙江新版本美術3年級5冊美術教案[三年美術教案]
浙江新版本3年級下冊美術教案始業教育一、教學目標1.以強烈的視覺形式來展示民間雕刻，使學生獲得一種視覺上的體驗，並初步直觀地了解傳統雕刻工藝的造型、色彩特點與製作方法。2.使學生在潛移默化中獲得對傳統藝術的熏陶，培養學生從小熱愛祖國優秀的傳統文化的美好情感。二、教材分析 1.《熱愛祖國優秀傳統藝術》是本套教材特色欄目之一。當你打開每冊教科書的首頁，映入眼簾...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-08 14:11:13 上教版二年級美術下冊全冊教案[二年美術教案]
小學二年級第二學期美術教案全集第一單元我的玩具世界第1課會抖動的玩具第2課搖搖擺擺不倒翁第3課畫畫我最喜歡的玩具第二單元有趣的想像第4課有趣的數字第5課水跡象什麼第三單元動物的世界第6課我喜愛的動物第7課我給動物塑個像第8課我給動物畫個像第9課我和動物第四單元走近大師第10課剪出來的畫第11課好看的顏色第12課我像大師一樣畫第五單元多彩的生活第13課我學摩爾...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-01 09:26:08 五年級下美術教案（人教版全）[五年美術教案]
第一課形的魅力課時：1課時教學目標：1．通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。2．通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手，運用構成原理創造各種畫面。並從中體會到樂趣。教學重點：認識形狀的概念和形式教學難點：學會運用各種造型組成畫面教學過程：一．導入階段：...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-01 09:20:42 人教版美術四年級下冊教學設計[四年美術教案]
美術第八冊教學設計第1課聚聚散散教材分析：在上兩冊的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現與欣賞評述相結合的有趣的課，引導學生在游戲式的活動中體會構圖中的聚與散的關系。課時：2課時教學目的：1、讓學生通過游戲、實驗等掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養學生動手動腦的能力。2、通過欣賞吳冠中的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚和散的理解，培...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-04-01 09:19:01 人教版四年級美術上冊全冊教案[四年美術教案]
第1課色彩的冷與暖教材分析：色彩的冷暖會讓人產生冷暖的聯想。本課以直觀的圖片引導學生觀察色彩的冷暖帶給人的不同感受，體會色彩的情緒。並激發學生在色彩創作中有意識的運用冷色和暖色創造不同的畫面效果。課型：造型•表現欣賞•評述課時：1課時教學目標：1、認識冷色與暖色，了解色彩的基礎知識。2、體驗色彩給人的不同感受。3、激發...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:
2008-03-30 15:16:40 湘版美術教案七年級上冊[七年美術教案]
美術教案qishang《你、我、他》教學設計教學理念新課程標准下的美術，以學生學習活動方式將美術學習分成四個領域，即"造型?表現"、"設計?應用"、"欣賞?評述"、"綜合?探索"。而本課屬於"造型?表現"這一學習領域。"造型?表現"領域是指運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域。在本教學方案中，我主要採用四個有別於傳統的教學內容...

軟體大小: 未知運行環境:Win9X/2000/XP/2003/授權方式: 免費版推薦級別:

8、小學美術一年級教學工作計劃

日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什麼樣的呢？下面是我幫大家整理的小學美術一年級教學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學美術一年級教學工作計劃1

一、學生基本情景(包括知識、本事、學習態度、方法、習慣及學業成績方面的情景等。)

新入學的學生第一次接觸正規化的美術課，對一年級學生來說是新奇、趣味、好玩的，並且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝製作上必須有著學生自我的創造思維、想像本事、技法的個性，但這些會造成學習的不一飢友致性、習慣不統一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。一年級學生底子薄，所以要有耐心去教他們，學生由於年齡小對什麼都會產生興趣，但興趣和耐心不會太久，所以繪畫對於他們有很大的幫忙，讓他們初步感受美的本事，作畫時培養他們的觀察本事、繪畫本事，培養繪畫想像本事。

滾肢搜二、教材分析(包括知識的前後聯系、教程的重、難點、德育價值、情感價值、本事價值等。)

本冊教材共18課，安排34課時。本學期美術共十八課，教材資料充分完全能拓展學生的思維，使他們愉悅的學習美術課程。一年級學生剛入學能夠說基礎很差，根據美術課程標准把教學分為四個教學領域，這四個學習領域分別是：「造型·表現」、「設計·應用」、「綜合·探索」、「欣賞·評述」。

造型·表現方面：本領域是讓學生體驗造型樂趣，會利用手中媒材用不一樣方法、手段表達自我的情感和思想的學習領域。

設計·表現方面：本領域是讓學生用必須的材料、手段去體驗創造樂趣，

圍繞必須的用途和目的進行設計與製作的，作品能夠到達傳遞信息、美化生活的作用，培養學生設計本事、動手本事、實踐本事等綜合本事的提高。

綜合·探索方面：資料雖少，但對低年級學生來說也能夠，本身低年級的學生領會本事差，教師能夠以引導為主，引導學生主動探究，經過綜合性美術活動研究、創造以及綜合解決問題的本事。

欣賞·評述方面：本學習領域是讓學生對自然美和作品美在視覺里進行欣賞和評述，用語言去評價，提高審美趣味、美術欣賞本事。教學重點與難點如下：

(一)重點：

1.認識常用的色彩及形狀，體驗不一樣媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自我的想法。

2.探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，語言表達體驗感受。3.欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現的方法。

4.探索用線描的形式表現各種物體。

5.引導學生感知並發現食物之美，激發學生對美術課堂的興趣。(二)難點：

1.學生對感受物體的表象，並用語言來表述物體。

2.引導學生體會不一樣筆觸、不一樣的畫材賦予畫面的不一樣效果，引導學生表現自我的所見所聞。

3.培養學生的創新精神，發展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。

4.領會自然界中的事物與美術作品中的區別，讓小朋友們學習觀察藝術作品，對作品的造型、色彩、情節予以描述，說出自我的感受。

5.怎樣使合作教學在美術課堂中更好的發揮作用大歷。

三、本學期教學任務(應包括基礎知識、基本習慣、基本技能、培養本事與情感等方面的'任務。)

1.初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不一樣媒材的效果，經過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想像力與創造願望。

2.學習比較與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的'創意和手工製作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計製作與其他美術活動的區別。

3.觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自我的感受。

4.採用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程資料，進行美術創作、表演和展示，並發表自我的創作意圖。

5.經過對作品、媒材、工具、製作過程的體驗及探索，培養初步的對藝術作品的感知本事、造型表現本事及口頭發表本事。

四、提高學科教學質量的主要措施

1.教師聯系各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態度，逐步培養學生良好的學習習慣。

2.利用課堂教學，充分發揮教師的直觀性演示，動作要規范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。

3.選擇富有兒童情趣的教學資料，採用生動活潑的游戲教學形式並滲透美

術術語，激發和培養學生學習美術的興趣。注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要簡便，進取鼓勵學生動腦筋，來培養他們的想像本事，和創造本事。

五、全期教學進度安排

（略）

小學美術一年級教學工作計劃2

本學期我校一年級採用浙版新教材。為更好的完成本學期的教學任務特製定教學計劃如下：

一、學生現狀分析：

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，有的習慣比較差，易失去注意力等問題，課堂教學組織有必須的難度，學生的年齡特點的影響，所以教師的教學態度和教學理念起決定作用。本學期將激發學生學習美術的興趣。

二、教學資料分析：

（一）全冊教材簡析：

浙美版第一冊實驗教科書的編寫，以國家一系列有關教育改革的文件，異常是教育部《《基礎教育課程改革綱要（例行）》》為指標，以教育部制定並頒發的《《全日制義務教育美術課程標准（實驗稿）》》為主要依據，打破過去以美術學科知識技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養的構成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元結構為基本特徵的美術教材新體系.

本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐本事的協調發展，以接近社會，貼近學生.學以致用為原則，選擇貼合一年級小學生身心特點的教學資料設計課題.以造型部分為主，其實部分為輔，力求經過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術的樂趣.

（二）、教學總目標：

（1）、了解美術的基本知識，認識美術工具，並能使用工具進行簡單的美術活動；

（2）、經過美術活動培養學生熱愛生活的完美情感；

（三）教材中重點、難點（簡要分析）：

熟悉美術工具，經過學習能在借鑒的基礎上結合自身生活經驗，完成簡單的美術活動.

（四）教學措施：

以明白觀察入手，在實踐中掌握觀察方法，並培養學生細致的工作作風和細膩的情感.以課本為載體，以活動為主線，採用小步快跑的方法，帶領學生完成教學目標.創設文化情境，涵養人文精神.應重視在美術教學中創設必須的文化情境.

鼓勵學生進行綜合性與探索性學習，在教學中應發掘綜合性的資料。重視學生的自評與互評，傳統美術課程標價是一種以課程目標為依據的鑒定，現代課程評價應貫徹素質教育精神和以學生發展為本的思想，核心是促進學生的發展。.注重審美本事的培養.在教學中，應創設條件，多給學生感悟優秀美術作品的機會，引導學生展開想像進行比較.

三、教學進度表：

第一單元：1，走進新世界

第二單元：2，有形世界3，色彩魔方

第三單元：4我的胸卡5，小雨沙沙，6我心中的太陽

第四單元：7來來往往的車輛，8，窗花花

第五單元：花式點心，10，甜甜的棒棒糖

第六單元：11，鳥的天地，12，大魚和小魚，13，威武的獅子

第七單元：14我做的小筆筒，15能站立的紙折動物

第八單元：16，大氣球飛呀飛，17，趣味的臉

第九單元：18大家成為好朋友

小學美術一年級教學工作計劃3

一、教材分析

本學期一年級使用了新課程標准下的九年義務教育湘版美術實驗教材。教材根據新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。

造型、表現(即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域，

設計、應用(指運用必須的物質材料和手段，圍繞必須的目的和用途進行設計與製作，傳遞，交流信息，梅花生活及環境，培養設計意識和實踐本事的學習領域。，

欣賞、評述(指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部構成審美趣味和提高美術欣賞本事的學習領域。，

綜合、探索(指經過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創造以及綜合解決問題的美術學習領域。

這些課程資料新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛。

二、學情分析

對於美的事物有興趣，有初步感受美的本事，作畫時初步培養了觀察習慣，對於想像畫、命題畫有較大的興趣，能根據自我的感受大膽的描繪。

完成作業的速度不一，部分同學習慣於帶回家去完成少數同學形象表達本事還停留在幼兒園的水平。

三、本學期教學的總要求

1、知識教育要點

(1感知各種隨意形狀。

(2認識和運用各種平面形、常用色。

(3運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想像畫練習。

(4學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工製作法，養成正確地繪畫、製作姿勢與習慣。

(5欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。

2、本事培養要點

(1在美術活動中發展學生的想像力和創造力，進取促進從無意想像過渡到有意想像，從再現想像過渡到創造想像。

(2在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童經過繪畫表達自我的情緒情感。

(3提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協調發展。

(4提高對色彩美、形狀美的本事。

3、審美教育要點

(1培養兒童熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛勞動人民的感情。

(2讓學生感受美術活動的愉悅，激發兒童對藝術創造活動的興趣。

小學美術一年級教學工作計劃4

一、學情分析：

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，有的習慣比較差，易失去注意力等問題，從上學期的教學效果看，課堂教學組織有必須的難度，除了每班的人數較多的因素外，就是學生的年齡特點的影響，所以教師的教學態度和教學理念起決定作用。本期將引導學生提高學習美術的熱情和培養學生的審美情趣。

二、教材分析：

全冊教學目標要求：

1、知識教育要點：

(1)認識和運用各種平面形、常用色。

(2)運用形和色，進行臨摹、添畫、記憶畫、想像畫練習。

(3)學習使用各種簡易繪畫工具，學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工製作法，養成正確地繪畫、製作姿勢與習慣。

(4)欣賞祖國風光和兒童畫、民間美術作品的美。

2、本事培養要點：

(1)在美術活動中發展學生的想像力和創造力，進取促進從無意想像過渡到有意想像，從再現想像過渡到創造想像。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童經過繪畫表達自我的情緒情感。

(3)提高手部運動的靈活性，促進手和腦的協調發展。

(4)提高對色彩美、形狀美的本事。

3、審美教育要點：

(1)培養兒童熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛勞動人民的感情。

(2)讓學生感受美術活動的愉悅，激發兒童對藝術創造活動的興趣。

全冊重難點：

(一)重點：

1、用蠟筆或油畫棒的形式進行平塗作畫，描繪觀察、記憶、想像中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、誇張、生動活潑，富有一種童趣;

2、傳授版畫的方法和步驟，並進行一系列練習;

3、用撕紙拼貼方法進行簡單畫面製作;

4、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優秀美術作品。

(二)難點：

1、在繪畫訓練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣。

2、在工藝製作中，培養學生初步的造型本事，培養按步驟操作的良好習慣，培養學生發散性思維和思維的靈活性與敏捷性。

3、在欣賞過程中，提高欣賞本事，發現美和創造美、鑒賞美的本事。

三、全期提高教學質量的措施與方法：

1、教師聯系各學科的課堂要求，根據美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態度，逐步培養學生良好的學習習慣。

2、利用課堂教學，充分發揮教師的直觀性演示，動作要規范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學資料，採用生動活潑的教學形式，激發和培養學生學習美術的興趣。

4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要簡便，要進取鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養他們的想像本事和創造本事。

四、教學檢測與評價：

根據兒童年齡特徵，檢測方法主要是學生在課堂上回答問題的表現力，課堂的示範本事，紀律觀念，團體協作精神，作業完成情景等方面，評價主要採用學生自評、互評、教師講評，家長評價的綜合方式。

小學美術一年級教學工作計劃5

一、學生情景分析：

1、學生由幼兒園轉入小學，習慣比較差，易失去注意力。

2、學生的繪畫習慣養成還需要進一步的培養。

3、美術課的課堂常規對學生來說是一個新鮮的資料，教師需要在教學中不斷地指導。

4、學生來自不一樣的幼兒園，所學技能與方法在不一樣程度上有所差別。

二、教材分析：

本冊教材有五個單元共二十課，以素質教育為導向，以促進學生的全面發展為宗旨，打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養的構成為核心、探究性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基礎特徵的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐本事的協調發展，以「接近社會，貼近學生，學以致用」為原則，選擇貼合一年級身心特點的教學資料設計課題。

三、教學目的任務：

1、經過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生觀察本事，想像本事，形象思維本事等。

四、教材重點，難點：

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造本事等。

五、提高教學效率的主要措施：

1、重抓習慣養成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養成很好的學習習慣，以便在以後的課堂教學養成良好的學習習慣。

2、重視想像畫，主題畫的訓練，以開發學生豐富的想像本事，並能把自我所想像的表象在美術作品中。

3、加強學生動手本事的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現完美的事物。

六、教學進度安排表（略）

小學美術一年級教學工作計劃6

一、學情分析（包括成績情景分析）：

一年級的學生想像力比較豐富，繪畫本事較幼兒園

也有了較大提高，是迅速提高藝術本事的好時機。學生對美術學習的基本方法已基本了解並適應，對一些繪畫構圖著色，手工剪貼製作的技能也有了必須的認識，基本能夠完成較完整的作品，在創新思維上，一些學生能對事物發散思維，有些想法還十分獨到，但還有一部分學生在這方面的本事還比較欠缺。

二、教材分析：

一年級美術教學計劃分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要培養學生綜合本事和繪畫本事和手工製作技能的探索。以鍛煉動手本事和認識感受本事的繪畫和手工製作課題為基礎，其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等，在資料方面，題材顯得更為豐富和多彩，有平時學生生活中常見的，也有一些不常見的、比較新穎的，對調動學生學習的進取性很有利。

三、教學目標：

1、經過簡便的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法，認識和了解繪畫畫基礎知識，學習繪畫及手工製作的基本方法、概念、技巧等，並能夠運用在作品中，鍛煉動手本事。

2、培養學生造型技能，培養學生的創造性思維，培養學生對完美事物的感知本事。

3、培養學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物，進一步培養學生對美術術的興趣，學會感受身邊的事物及美感，完善人格。

4、培養良好的課堂習慣，學習習慣。

5、繼續熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。

四、教學措施（含「培優輔差」措施）

1、加強直觀教學，發展學生的思維本事，加強教具的演示和學具的操作。這樣能夠調動學生多種感官參與美術學習，不僅僅能夠活躍課堂氣氛，並且能夠讓學生在觀察、操作、表述中學會思維，使學生自始至終堅持高漲的學習熱情，大大激發發了學習的興趣，收到了良好的教學效果。

2、運用電教媒體，激發學生的學習興趣。

3、優化課堂結構，精心設計課堂情景，倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發展了學生的觀察本事、語言描述本事，動手操作本事與自我反思本事。

五、教學進度與檢測安排：

本期周數17周課時數12共計204

課題（資料）

1、船12、可愛的動物

2、長呀長13、獅子大王

3、出殼了14、介紹我喜歡的玩具

4、我們身邊的線條15、春天的色彩

5、太陽16、用春天的色彩裝扮自我

6、漂亮的瓶子

7、童話城堡教務處審查意見簽名：年月日

8、畫自我

9、手形的聯想

10、我和昆蟲

11、奇妙的旅行

9、二年級說課稿怎麼寫

說課就是教師闡述在課堂教學中做什麼、怎麼做、為什麼這樣做的教學研究活動。那麼二年級說課稿怎麼寫呢？下面是我給大家整理的二年級說課稿怎麼寫，希望大家喜歡！

二年級說課稿怎麼寫篇1

一、說教材

《剪花邊》這節課，是浙美版美術教材第四冊的第四課，在《蘆纖彩蝶飛飛》一課之後，屬於新課標劃分的「設計•應用」學習領域，在前一節課中學生已掌握了對稱的剪紙方法來剪蝴蝶，從而為剪花邊作好了鋪墊，從易到難，由淺入深，使二年級小學生能通過親手實踐，初步掌握剪紙的幾種基本方法。本課以學習簡單的花邊圖案的基本知識和剪花邊的方法為目的，引導和鼓勵學生追求花邊圖案的組合並用剪好的花邊紋樣美化生活。

二、說教學目標

基於本課的特點，我將教學目標定為一下四點：

1、認知目標：通過尋找和欣賞生活中的花邊，來了解花邊的用途和特點。

2、能力目標：通過用折、剪的方法剪幾條漂亮的花邊，並能將它們美化、裝點在教室里，從而鍛煉了學生的動手能力，提高了欣賞水平。

3、情感目標：通過欣賞和學剪花邊體驗剪紙的樂趣，體現了學生美化生活的願望和熱愛生活的情操。

4、發展目標：培養學咐嘩生善於發現、樂於創造、敢於表現的精神。

三：說學法

低年級學生，喜歡動手操作，因此在本課的設計中，我重在學生的動手參與，示範少而精，鼓勵學生自主學習，掌握剪花邊的方法。

四：說過程

花邊，是生活中常見的一種圖案，兒童可根據自己日常生活中的需要，創作自己需要的各種類型的花邊。在這節課中，我主要通過師生一起「尋找花邊——學剪花邊——設計花邊——應用花邊」的步驟來貫穿整個教學過程，讓同學們從生活中來，到生活中去。

第一部分：尋找花邊

通過禮物導入，直觀的引出本課的主角——「花邊」實物，加強學生的認知。學生對於花邊，看到過，但不一定能直接確定及命名，通過「尋找花邊」，發現身邊的「花邊」，了解花邊的實用性的同時，觀察、比較，再次讓學生明白什麼是「花邊」，認識花邊——二方連續紋樣的特點：相同圖案、重復排列，感受花邊在生活中的普遍性（花邊的作用：裝飾、美化我們的生活）。

第二部分：學剪花邊

通過前一部分的學習，學生初步認識「花邊」，在學剪花邊的步驟開始前，我有意出示了一條自己事先做的「花邊」，引出今天的任務——剪花邊。同時，在本課的設計中，為了讓學生能很好地應用之前所學的相關內容，了解美術課程安排的連貫性，我還有意提起了《手拉手好朋友》一課，讓學生進一步理解「二方連續」的概念，並學會區分。在教師示範的過程中，我也有意出示了錯誤的方法，請求學生的幫助，使學生直觀地認識到正確的做法：

（1）畫。判斷，這三種畫法哪個正確？

（2）剪。注意：花邊左右或上下的連接點不能剪斷，剪時注意安全。

（3）對稱剪紙法。

進而解決本課的教學重點，培養學生的自主探索能力和幫助他人解決問題的能力，體現學生的課堂主體性。

第三部分：設計花邊

通過更多的「花邊」作品的欣賞，增加學生的設計靈感，並通過教師語言：看了那麼多小朋友剪的花邊，你們想不想也來動手試試了？來調動起學生製作的積極性，學生在愉快的音樂聲中快樂的動手，將紙條變成一條條美麗的花邊，鍛煉自己的動手能力的同時，體驗美術課所帶來的快樂。

第四部分：應用花邊（作業展評、拓展）

評價是教學過程中不可缺少的一個部分，對學生的學習和成長都起到積極地作用。在本課的設計中，我將學生製作的花邊貼在黑板上進行展示，並鼓勵學生一起動手，通過說說自己最喜歡的其中一條，開展自評與互評的評價環節，讓學生認識自己製作的不足之處及好的地方，與此同時，感受「花邊」的美。在本課的最後部分，我結合第一個環節中提到的花邊的實用性，提議學生將自己剪的花邊應用到生活中去，裝飾、美化自己的物品，讓我們的生活更美麗。通過本課的學習，讓學生發現美、創作美，並能很好的運用美。　

二年級說課稿怎麼寫篇2

一、說教材

說課的內容是《義務教育課程標准實驗教科書數學》二年級上冊第五單元的觀察物體及對稱圖形。這些內容是學習空間與圖形知識的必要基礎，對於幫助學生建立空間觀念，培養學生的空間想像能力有著不可忽視的作用。教材是從學生已有生活陪簡仿經驗出發以及已學習了位置及左右等知識的基礎上，藉助於生活中的實物和學生的操作活動進行教學的。

基於以上認識，我確定本課的教學目標為：

1、知識目標：通過實際操作初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的，學會根據看到的形狀正確判斷觀察者的位置。

初步認識軸對稱現象，能正確找、畫對稱圖形的對稱軸。

2、能力目標：培養學生觀察、比較、實踐操作的能力，發展學生初步的空間觀念，滲透數學來源於生活，並用於生活的辨證唯物主義思想。

3、情感目標：通過探究活動，激發學生學習的熱情，培養主動探究的能力；讓學生感受對稱圖形的美，學會欣賞數學美。

重點、難點：

本節課的重點是：學會根據看到的形狀正確判斷觀察者的位置。認識對稱現象，能正確找、畫對稱軸。

本課難點是：認識對稱現象及找對稱軸。

二、說教法

1、情景教學法課標指出數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。因此情景的創設要立足於學生的生活經驗和知識背景。新課開始，通過觀察玩具小狗，用游戲猜一猜活動，激發學生學習興趣，既復習舊知識，又為新知學習做准備。接著設計一個畫小狗的情景，讓學生動手畫小狗初步感知位置不同，所畫出的小狗的形狀不同。然後通過設計分禮物的生活情景，又激起學生探索對稱圖形的學習興趣。

2、演示法充分藉助形象直觀，促使學生從感性認識上升為理性認識。教學對稱圖形時，通過電腦動態演示對稱圖形對折後兩邊完全重合的畫面，使學生得到感性認識。接著利用電腦演示生活中的對稱事物，使學生感受對稱美，學會欣賞數學美，滲透數學來源於生活，用於生活的思想。

3、發現法教學對稱圖形時，教師發給學習小組一組圖片，引導同學仔細觀察、動手摺一折、比一比、畫一畫，在觀察發現的基礎上進行分類。當學生分出對稱與不對稱的兩類圖形後，再次引導觀察發現。教師的作用是組織發現活動，關注活動中的學生，使學生在探索中學習新知，親歷探索過程。

三、說學法

《課標》指出有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。實踐操作法、自主探究法也是本節課中學生學習新知識的主要方式，同時重視學習方法的指導。

1、實踐操作法，現代教育心理學認為：兒童思維的發展是從具體形象思維向抽象思維過渡的，他們需要通過各種活動來學習知識，發展自己的智慧。因此，在教學例1時，設計讓每位同學把觀察到小狗的形狀畫下來，通過動手畫，親身感知、體驗從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的，逐步發展空間觀念。

2、自主探究法教學中強調以學生為主體，強調學生參與知識的形成過程，始終做到為學生提供充足的學習素材、創設充分學習的空間、時間，讓學生自主探究，體驗知識形成的過程，培養主動探究的能力。如，教學對稱圖形時，學生在折、畫、比等活動中細心地觀察、比較、分析中體驗對稱圖形的特徵。

3、觀察法例1觀察物體及例2的對稱圖形教學中的觀察是很好的學習方法。例如，教學例1時，觀察目的明確。教師通過讓學生觀察玩具狗，畫小狗，再觀察其他同學畫的小狗，觀察結束後組織討論，同一隻小狗為什麼同學們畫出來的形狀不同。這一安排不僅給學生獨立思考的機會，而且教給學生觀察的思維方法。

四、說教學程序

本節課主要由五個環節來完成

（一）觀察探究，培養學生空間觀念

1、激疑引入，讓學生猜一猜今天要觀察什麼物體，然後出示玩具小狗。

2、明確位置，讓小組內的同學互相說一說，猜一猜，坐在小狗的什麼位置，可能看到小狗的什麼。

這樣教學設計抓住孩子愛玩的特點，積極地調動了學生的學習興趣，明確了學習的內容又復習了舊知為探索新知做准備。

3、畫小狗

請學生坐在自己的位置上把看到的小狗的樣子畫下來。教師從正面、背面、側面各選一張小狗圖投影展示學生作品。

4、質疑明理

引導學生觀察、比較，同樣一隻小狗，為什麼他們畫出來的形狀卻不一樣呢？組織各小組同學討論。

然後反饋匯報結果。最後引導小結：因為這三個同學觀察的位置不同，所以看到的小狗的形狀就不一樣。

5、全面觀察，體驗新知

在此基礎上進一步引導全面觀察，這時放手讓學生用自己喜歡的方法全面去觀察這只小狗，並引導總結出：要認識一個物體，就必須全面地去觀察。

6、知識應用

此環節的教學通過讓4名同學分別坐在4個方向，觀察同一物體，並把自己看到的畫下來，然後組織質疑明理，接著用自己喜歡的方法去觀察物體。這樣的設計符合兒童的認知規律，培養了學生的空間想像力，充分體現新課程的理念。

（二）合作探究，認識對稱圖形

1、引導分類，初步感知對稱圖形的特點

首先教師通過分禮物的情景，讓學生又進入探索興趣。這份禮物里有四個對稱圖形和一個不對稱的圖形。教師引導學生先仔細觀察這些圖形，再動手摺一折，比一比，說說有什麼發現後把它們分類，並在小組內交流。

匯報分類方法，當有學生說出把梳子分一類，老虎、蝴蝶、樹葉、七星瓢蟲四種圖形分一類時，引導全體學生再次觀察、操作，發現這些圖形的兩邊確實都是一樣的而且大小相等。初步感知對稱圖形的特點。

接著電腦驗證並在此基礎上揭示什麼是對稱圖形

2、認識對稱軸

然後教師通過讓學生找藏在對稱圖形里的一位線朋友，請同學給這位線朋友取名字等系列活動認識對稱軸。

二年級說課稿怎麼寫篇3

一、說教材

《雲房子》是一篇童話故事，全文共有六個自然段，採用擬人化的手法，描繪了雨後天空的美麗景色：有雲時，雲朵千姿百態；有風時，雲朵散去，天空更顯潔凈艷麗。此外，天空中還有小鳥的歡快飛動。字里行間充滿了對美好自然環境的喜愛，有利於對學生進行熱愛自然、愛護環境的教育。

課文以小鳥的活動為線索，以小鳥的目光來觀察空中的景色，符合兒童心態，體現了童話特點。課文想像豐富，語言富有童趣，很受學生喜愛，有利於指導學生在朗讀、觀察、想像、美讀的過程中，感受語言的優美，獲得閱讀的樂趣和美的熏陶。

二、說目標

根據學生心理、智力發展水平以及他們的知識經驗和情感需求，我確定本節課教學目標為：

1、學會本課10個生字，理解生字組成的詞。

2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。

3、抓住描寫雲房子的各種形狀的句子朗讀課文，感受天空中雲朵千姿百態。

4、了解雨後天空的美麗景色，培養熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想像的習慣。

三、重點、難點

朗讀課文，以讀感悟，抓住描寫雲房子的各種形狀的句子，感受天中空雲朵的千姿百態，這是本節課的重點，也是難點。

四、說教法學法

1、創設情境。《語文課程標准》指出：教學情境是學生主體參與的重要因素。給學生創設一個與課文相符的情境，讓學生在朗讀中發展情境，從而激發學生活躍的思維，喚醒學生真摯的情感。依據教材的特點，我把整堂課設計成學生跟隨小鳥飛上藍天，去欣賞雲房子，動手去造雲房子的過程，在藍天上遨遊，在白雲間穿梭，使文字還原為生活的情境，讓學生在游戲玩耍中觀察、表達、想像，讓學生在親身體驗中感悟語言、積累語言、發展語言。

2、拓寬語文學習的領域。以讀為本，讀中感悟，以畫深悟，以說練寫，做到讀與寫的結合，語文課教學與其他學科的整合，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中，開闊視野，提高學習效率。學生在歡快的音樂聲中插上翅膀飛向藍天，動手畫自己所希望的雲房子，賞一賞，用優美的語言贊一贊。音樂、畫面、語言給學生一種愉悅的感受，從而激活學生的參與積極性。

3、指導學生富有個性化的朗讀。《課程標准》指出：「閱讀是學生個性化的行為，要珍視學生獨特的感受。」學生富有個性化的朗讀，表達了他對課文富有個性化的理解，尊重學生的感悟，相機點評促使學生通過讀來表達自己的感情，提高對語言文字的領悟能力。

五、說教學准備

教師：多媒體課件，實物投影片。

學生：畫紙、黑色畫筆，生字卡。

六、說教學過程

揭示課題後學習課文，分為五部分進行。

1、渲染氣氛，漸入情境

（1）雨過天晴，天空中出現了各種各樣的雲，怎麼會有這么多的雲呢？答案就在第一段中，請你讀一讀，想一想。（伴隨輕松愉快的音樂，課件出示「藍天白雲」畫面）

（2）這時誰也來湊熱鬧了？小鳥們說――（學生自由說，抓住「哇，這么多白雲！」進行朗讀指導，允許學生根據自己的感受有不同的讀法。）

這一環節通過配樂動畫的出示，創造了與課文相通的具體可感的生動情境，讓學生在身臨其境中受到真切的感受，得到屬於自己的真實感悟。

2、誦讀課文，激情升華

（1）生自讀第二自然段後，同桌互讀，互相說說小鳥造了哪些雲房子？互相畫畫。同桌派一名拿著畫說說小鳥造了哪些房子。

（2）出示描寫五種雲房子的詞語，學生談自己喜歡的雲房子，抓住機會用多種方法進行朗讀，注重師生之間、生生之間的評價。（允許有不同讀法）

（3）你能把這五種有趣、可愛、漂亮的雲房子背出來嗎？學生看著畫面背課文。

這一環節的設計給學生留有較多的時間和空間進行自讀自悟，通過朗讀體會雲房子的美。在學生朗讀感悟的過程中，運用多元化的評價語言，讓學生體驗學習的快樂，感受成功的喜悅，同時引導學生用心聆聽同伴的朗讀，並學會贊美或提出自己的看法。

3、畫畫說說，積累遷移

（1）小鳥還會造出怎樣的雲房子呢？下面就請你們也當當可愛的小鳥來造造自己心目中的雲房子吧！（學生以小組為單位拿起畫筆畫雲房子，向同組小朋友介紹雲房子，把雲房子貼上黑板。）

畫一畫，貼一貼，讓學生充分表現自己的感受和想法，培養學生發現美、創造美和表現美的能力。

（2）想像說話。（出示：雲房子真呀！有的像＿＿＿＿，有的像＿＿＿＿，還有的像＿＿＿＿。按此句式練說自己造的雲房子。）

句式遷移幫助學生積累語言材料，規范的書面語言進入學生的口語，就會自然的同化、改造學生的語言，在不知不覺中幫助學生重構語言模式。

4、展開想像，自由朗讀

（1）這么多雲房子，勤勞的小鳥們現在的心情怎樣？哪幾段寫小鳥開心的心情？跟夥伴交流，選擇自己喜歡的方式朗讀，讀出快樂的語氣。

（2）指名讀，分組讀，齊讀。

（3）老師發現小朋友們不僅讀得好，有的小朋友還能背呢！你行嗎？

背誦是學生將課文語言內化的一個重要環節，小小的激將法，充分利用低年級小學生爭強好勝的特點，促使學生很快記憶、背誦課文。

5、分析字形，指導寫字

（1）拿出自己准備的生字卡，組詞讀讀。

（2）與你的生字朋友說說自己的發現（識記字形的方法）。

（3）把你的發現與大家共享。

（4）自己練習寫好生字。

重視交流過程比重視學習結果更重要。分享學習成果，也能體驗成功的快樂。俗話說，一個蘋果兩人分，一人一半；一個人智慧眾人分享，會變成多個智慧。互相欣賞，這對欣賞者和被欣賞者都是一種激勵，一種快樂。

二年級說課稿怎麼寫篇4

一、說教材

（1）教材簡析。

《秋天》是一首現代詩，主要表達詩人對秋天的熱愛與贊美之情，語言美麗，每一節詩都相當於一幅美麗的圖畫。

（2）明確教學目標。

以讀代講，讓學生感受詩的意境美，培養學生熱愛自然的感情與情趣。

二、說教法

詩歌重在朗讀，嘗試把詩的意境美通過朗讀表現出來，所以這節課用以讀代講的方式來完成。因為每個人的感悟與感受都不同，所以在備課時未用一些美麗畫面，也未用錄音。想讓學生用心自己去感悟、理解，然後得到自己的收獲。

三、說學法

在教學中教給學生一些學習詩歌的方法，例如朗讀：讀出力度、讀出長度、讀出速度；讀課文一讀字音、再讀節奏、三讀意境；抓住一些重點詞語去推敲，去分析感悟，這都是學習詩歌的一些方法。

四、說教學程序

1、教學思路與教學環節安排。

由讀導入，步步深入。以「秋」貫穿整個課堂，說秋、誦秋、品秋，誦讀出秋意，達到課堂的興趣，這一點做的不夠很好。作業也是為了進一步品秋，讓學生對課文有進一步的思考。

2、說明教與學的雙邊活動安排。

教師引導，學生邊讀邊悟，這一點做到了。讓學生在讀中悟，在悟中學，教師不是簡單的教給，而是給予一定的影響，正所謂「授人以魚，不如授人以漁」。

3、說明重點與難點的處理。

重難點放在了誦秋上，每一節詩都突出幾個詞語，在誦讀中感悟、理解。

4、說明採用哪些教學手段輔助教學。

簡單的多媒體課件，讓學生心中有數，更加明確我們課堂要做的事及步驟。

5、說清楚課題的板書設計和設計意圖。

板書是對課文內容的整理，因為前面誦讀部分做的到位，歸納概括就很容易了。在板書部分點明熱愛贊美的情感。簡單，明白為目的。突出中心、主題。抓住三幅圖內容及作者的情感來設計，讓學生明白，且印象深刻。

朗讀的課文以後講時，讓學生先讀，再做指導，這樣效果可能會更好些。

記住課堂一定要讓學生動起來。

二年級說課稿怎麼寫篇5

說教材

《狼和小羊》是蘇教版語文第三冊第十課的一篇寓言故事，講的是狼為了吃小羊而故意找碴，小羊據理申辯，狼雖然理屈詞窮，但還是蠻不講理地撲上去吃小羊。這則寓言告訴我們，狼的本性是兇殘的，它是一定要干壞事的，對狼這樣的壞傢伙只講道理是不行的。全文篇幅短小，內容凝練，寓意深刻。作者通過對角色的神態、動作、對話的著力描寫，刻畫了角色、性格，展開了故事情節，揭示了深刻的哲理：「存心要干凶惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。」課文通過狼和小羊的神態、對話揭示了角色的本質，故事中蘊含著深刻的哲理。

教學目標

1、分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、使學生明白對像狼一樣的壞人是沒有道理可講的，應該以智取勝。

重點難點

1、朗讀、理解課文。

2、理解狼的三次借口都是在「故意找碴兒」。

3、分角色讀課文

說教法學法

本文篇幅短小，內容凝練，角色的神態，動作，對話生動，學生能較好的理解寓意，因此，在教學中，我選擇以讀為主，讀中理解，讀中悟理的教學方法。

一、讀中品味詞句，了解角色、性格

字詞教學是低年級語文教學的重點。因此，教學時，我先讓學生讀詞語。在理解「找碴兒」這個詞語時，我充分運用課文中的語言，引導學生在具體情景和語言環境中理解「找碴兒」這一詞語的意思。既將聯繫上下文理解詞語意思的方法滲透其中，又讓學生加深了對狼的本性的認識。在理解「上游，下游，倒流」這些詞語時，我讓學生上台貼圖片，把狼和小羊送到小溪邊來理解，並讓學生講一講為什麼要這么貼。體現了新課程把課堂交給學生，充分發揮了學生學習的主動性。課文的重點是狼和小羊的三次對話。抓住這個重點設計提問：狼為了吃小羊一共找了幾次「碴兒」？學生回答三次。圍繞三次「找碴兒」進行本節課的教學。通過狼三次找碴兒的神態各是怎樣的？抓住「氣沖沖、大聲、喊道」等詞進行分析，刻畫狼的凶惡。狼的三次說話中抓住「壞傢伙、背地裡」等詞句進行講解，來理解狼凶惡，蠻不講理的性格。抓住「吃了一驚、溫和、可憐」等詞細細品味，了解小羊善良的性格。為下一步弄懂課文寓意打好基礎。特別是在教學小羊第二次反駁狼說的話時，我通過分析理解，讓學生體會出小羊此時的心情是什麼樣的？學生回答：害怕、委屈、難過等。接著我又把這幾個詞語加到課文中去引讀「可憐的小羊害怕的喊道。可憐的小羊委屈的喊道。可憐的小羊難過的喊道。」讓學生在讀的過程中體會小羊的心情。因為新課程提倡個性化的朗讀，尊重學生的個人體驗，讀出學生自己心裡的感受。

二、表演激趣本課具有極強的戲劇沖突

故事形象生動，文中角色、性格鮮明，非常適宜讓學生進行課本劇表演。在學完課文時，我先讓學生同桌之間分角色表演，在學生全體參與的基礎上選出一組上台表演。使學生對課文內容理解的更透徹，也充分的調動了學生的學習積極性和自主參與性。

三、展開討論，課外拓展，安全教育

1、設計問題：小羊跟狼一次又一次講道理，為什麼狼還往小羊身上撲去？小羊該怎樣做才不會被狼吃掉呢？假如你是小羊，你遇到了這只狼，你會和它講道理嗎？你有什麼好辦法對付它？學生會回答：「因為狼的本性是凶惡的，所以跟它講道理是沒有用的，應該想辦法叫獵人來打死它。」「小羊用石頭砸死它。」「小羊叫狼去小溪洗手，然後把它推進小溪，自己再逃走。」等等。

2、課外拓展，聯系生活，安全教育：對於蠻不講理的壞人是無理可講的，只有通過用智慧才能戰勝他。接著，讓學生聯系自己的實際，假如遇到了像狼一樣的壞人該怎樣做，如果有時間可假擬事件進行討論，如何保護好自己。這樣，既發散了學生的思維，又教育他們應用到日常生活中去。

四、最後，讓學生續編故事

小羊的命運到底會怎麼樣呢？同學們議論紛紛，有的說狼把小羊吃了，有的說小羊想辦法逃走了等。孩子的思維永遠是超乎我們的想像的，不管他們如何回答都是經過思考後說出來的，都應該給予鼓勵。

不足之處

本節課也有很多不足之處，本節課的一些不足之處，請各位老師提出寶貴意見，批評指正，謝謝！

閱讀全文

熱點內容

用稱稱嫁妝發布：2020-09-12 19:11:27 瀏覽：511

五星級婚宴發布：2020-09-12 17:55:19 瀏覽：511

婚禮樂隊發布：2020-09-12 20:13:00 瀏覽：510

太廟婚紗發布：2020-09-12 18:59:26 瀏覽：510

北京攝影婚紗發布：2020-09-12 17:43:09 瀏覽：509

耍新郎發布：2020-09-12 20:11:18 瀏覽：508

王子婚紗攝影發布：2020-09-12 17:52:22 瀏覽：508

外景簡筆畫發布：2020-09-12 15:57:17 瀏覽：508

拍外景婚紗照發布：2020-09-12 17:43:26 瀏覽：507

我們結婚了2013 發布：2020-09-12 18:42:33 瀏覽：506

浙美版小學美術請柬設計

與浙美版小學美術請柬設計相關的資訊