技能大賽請帖素材

1、九年級作文素材4篇

“改變就是現在”

2011年10月16日，奧朗德贏得黨內初選，成為社會黨2012年總統候選人。在競選中，他提出“改變就是現在”的競選口號，主張“變革”，通過增加就業崗位、提高收入、扶持中小企業和對富人增稅來吸引選民。他還表示，將對歐盟新簽署的“財政契約”提出重新談判，主張歐盟徵收金融交易稅，並承諾將引導歐洲重返加速增長和擴大就業的道路。

“改變就是現在”的政治主張在總統競選中起了決定性的作用。2012年5月6日晚，法國總統競選終於塵埃落定，一場最沒有懸仿洞消念的總統大選，將一位沒有任何行政經驗的政治家——左翼社會黨總統候選人奧朗德送進了愛麗舍宮。這是法國政治生活的一次大地震，也是左翼自1981年密特朗當選以來，在接連三次總統大選失利後的一次“翻盤”。

【素材運用】 奧朗德曾出版過多部著作，包括《法國夢》《改變命運》等。在《法國夢》一書中，奧朗德發出了“我要把神奇重新帶回法國夢里”的呼喊：而他在總統選舉的過程中，又用“改變，就是現在”實踐著這一夢想。正是因為有夢，所以他動力十足，也正是有夢，所以才讓自己的政治主張在法國人民的心中生根顫嘩發芽，最終競選成功。夢，貴在執著;夢，貴在堅守!

適用話題 堅守一個夢、付出與收獲、改變成就夢想

九年級作文素材2：

【熱點時文】棄北大讀技校

【熱詞點擊】2014年11月17日，《中國青年報》報道了一名名叫周浩的同學，引發轟動。周浩曾是青海省高考理科前五名，喜歡機械，元打撒UN報考北京航空航天大學，但遭家人反對。父母認為他的高分不上北大就是浪費，並為他選擇了北大生命科學專業，但入學後她始終無法適應。他想出各種辦法融入，無濟於事，他常識轉院也以失敗告終，絕望的他甚至在大二休學一年，嘗試做最辛苦的工作，希望殘酷的現實能讓他喜歡上北大，但返校後他仍然不能適應。他清楚地知道自己不適合搞學術。最終他重新定位，將方向放在了數控技術，並說服父母，與2011年備知從北大退學，轉到北京工業技師學院。在這里，周浩如魚得水，如今已成為學院最優秀的學生之一，面對不少企業伸來的橄欖枝，他決定繼續深造。2014年11月4日，第六屆全國數控技能大賽決賽開幕式上，他代表參賽選手宣誓。對於自己的轉學，他表示“毫不後悔當年的決定，很慶幸”。網友紛紛贊他幹得漂亮，也有人呼籲對職業教育提高重視。

【時文選讀】人各有志，精彩不能復制

這是一個堪稱經典的故事，故事是曲折的，主旨是陽光的。尊重興趣和個性，做自己喜歡的事情，是張揚人性的。不上北大安心做技術人員，照樣有成就，順。應“學歷不代表一切”的主旋律。總而言之，看點很足。

當然，周浩能走到今天這一步，是有其獨特之處的。而“前北大學生”的身份也讓這所技校如獲至寶，又是小班授課，又是配置最好的班主任，人家壓根兒沒把你當“普通學員”對待……

精彩的周浩故事，能催生多少猶如周浩一般的故事精彩?我們驚嘆一個“棄北大讀技校”的案例，

可他有多大的可復制性?不同的表達者“兜售”了不同的立場與訴求，藐視北大名校的，批評僵化的本科教育的，不屑於當前應試系統的，抵禦精英教育思維的……批評者，共鳴者的訴求千差萬別，但有一點確實毫無疑問的：想原原本本復制一個“周浩版本”是相當困難的。

直白點說，你把北大說的再不堪，把本科教育應試游戲說得在無聊，終究不能改變北大是名校、高等教育最出人才的當下現實，在其他條件不具備的情況下，這樣特立獨行的故事樣本，不見得能夠在更多的人身上應驗，結出美好人生的果子。唯一可以倡導“復制力量”的，就是快速增強技術學校的水平，讓更多的技校不需要“開小灶，開小班”，也能夠承載“堪比北大”的成才夢想。

【素材運用】周浩是有志的，但更是幸運的。他的慶幸在於他“從小就喜歡拆分機械”的天賦，在於他擁有望子成龍卻不固執己見的父母，更在於求賢若渴的北京工業技師學院為其提供了良好的學習環境。正是外部條件和內在動力的融合，才成就了他的學業佳績。我們可以為周浩的有志和有為點贊，但對“棄北大都技校”的模仿卻需謹慎。畢竟不是沒跟人都有如此的幸運和天賦。

【使用話題】個性和共性，改變觀念，人才與教育，贊賞，選擇

九年級作文素材3：

不利環境顯睿智，童年已學會適應

奧朗德於1954年8月出生於法國西北部城市魯昂，具有左翼政治傾向的母親對他的影響頗大，但其父親的政治傾向卻是極右。他父親在政治生涯上一直不順利，也因此不允許家裡任何人抵觸他的政治觀念。父親易怒的性格使奧朗德變得不喜歡對抗、沖突，而喜歡尋求和解，他懂得如何在不與父親頂撞的同時，與父親討論意見不同的問題。奧朗德就是在這樣一種矛盾的氛圍中長大，並形成自己的政治理念。後來，在他擔任社會黨的11年裡，他扮演的角色一直是好好先生，也許與他小時候的生活經歷有直接關系。

【素材運用】不要以為所有的適應都是世故圓滑，不要以為所有的適應都是隨波逐流，不要以為所有的適應都是一種醜陋。達爾文說過："物競天擇，適者生存。"縱橫古今中外，多少仁人志士懂得適應，從而實現了人生的升華。法國新任總統奧朗德在童年時期就懂得如何適應不利環境而最終功成名就。學會適應，這是自然規律，也是社會規律。

適用話題學會適應、逆境與成功、妥協未必不是前進、環境與成長

九年級作文素材4：

"紅樓痴儒"周汝昌：一生只做一件事

曹雪芹為了一部《紅樓夢》，"披閱十載，增刪五次""字字看來皆是血，十年辛苦不尋常"。三百年後，周汝昌為了一部《紅樓夢》，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學"四支"，使《紅樓夢》之光華，粲然世間。紅學家中，高人輩出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再無二人。如今，周老先生駕鶴西去，其名字卻與《紅樓夢》一道，銘刻在時間的軌道上，流芳百世。

語錄集

借玉通靈存翰墨，為芹辛苦見平生。

--周汝昌的自敘對聯，《周汝昌校訂批點本石頭記》

很多人都熟悉的一個場景是：地鐵車廂里，大家都低頭擺弄手機、電紙書或者平板電腦。回到家中，頻頻刷微博又成了很多年輕人的"必修課"。這股風潮甚至蔓延到了出版界，一本本"微博圖書"紛紛上市。這種數字化閱讀已經成為當下的一種趨勢，但同時也引發了人們對"碎片化""淺閱讀"的憂慮。碎片化閱讀在便於利用零碎時間來閱讀信息的同時，也大量擠佔了人們深閱讀的時間。碎片化閱讀還使人形成了一種惰性化的依賴，習慣於通過搜索、提問或者交互來獲得知識碎片。它對人們的知識體系、思維方式，以及理性思考能力、邏輯思維能力和判斷能力都構成挑戰。

素材運用：當我們沉浸在"淺閱讀"的便捷、新鮮時，我們的心智其實也在慢慢退化。誠然，"淺閱讀"可以提供即時信息，讓我們有一種與世界同步的"存在感"，然而卻無法像深度閱讀經典那樣，一步一步塑造成深摯的思想、高遠的情懷，因此。才有毛澤東所說，"要看五遍《紅樓夢》才有發言權"的深刻見解。

適用話題閱讀深淺、利與弊、反思

2、2011河南教育系統教學技能大賽怎麼樣？

① 在教師進職稱中河南省,教學技能競賽屬於哪類

各省轄市電教館，省教育廳直屬學校：
根據河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關於在全省教育系統開展教學技能競賽活動的通知》（豫教工〔2014〕11號）、河南省電化教育館《關於印發「2014年全省教育系統教學技能競賽『信息技術創新教學』項目活動實施細則」的通知》（豫電教館〔2014〕32號）和《關於開展2014年全省教育系統教學技能競賽「信息技術創新教學」項目現場決賽活動的通知》（豫電教館〔2014〕42號）文件精神，我館於7、8月份組織開展了小學語文、中學語文和中學數學等3個科目的全省教育系統教學技能競賽活動。
活動中，各級電教部門精心組織、層層，各基層學校積極參與、認真准備。經過作品初審、現場做課及實地考察等評比環節，現研究確定王偉麗、楊超、李曉燕等3名迅如教師獲得本次競賽活動特等獎；王玉蘭、趙俊亭、李娟等99名教師獲得一等獎；劉華、馬青香、隋梨花等121名教師獲得二等獎；楊宇、王艷芳、羅靈娟等45名教師獲得三等獎。
為表彰他們在教學技能競賽中取得的優異成績，進一步調動教師練技能、強素質的熱情，省教育廳、省教育工會決定對本次競賽的獲獎教師進行表彰，並頒發榮譽證書，同時對特等獎榮譽獲得者按程序申報授予河南省「五一勞動獎章」稱號，對特等獎和一等獎的獲得者由省教育廳、省教育工會授予「河南省教學標兵」稱號並頒發獎章。
希望受到表彰的教師在今後的工作中再接再厲，發揮模範帶頭作用，在教育教學領域不斷取得新的成績。希望全省廣大教師以獲獎教師為榜樣，刻苦鑽研教學技能，努力提高自身素質和教學水平，在本職崗位上建功立業，為我省教育事業發展，為實現中原崛起、河南振興、富民強省的奮斗目標做出應有的貢獻。

② 河南省第九屆農村中小學青年教師技能競賽的證書評職稱能用嗎

技巧—：依據學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在於能夠解決特定行業的特定問題，特別是在學術方面的伍埋論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據學術價值進行選擇提煉。
技巧二：依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發揮效用，語言應用等方面也才能熟能生巧。
技巧三：依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現論文所研究的方向和觀點畝橘啟，因而，作者從現有文獻資料出發，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。
技巧四：從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切記全而不專，大而空洞。
11.參考文獻格式要規范，嚴謹，基本要求超過三十篇（工程碩士20）。
12.所有參考文獻必須在論文中有引用的地方。
13.所有圖形公式都要自己完成，拷貝、復制是不允許的。
14.盡量不要用我或者我們這樣的字眼，也就是口語化的東西要杜絕。
15.圖形都要有英文的title。
16.頁眉需要有下面信息。
17.摘要和目錄是專家評審的主要翻閱的地方，一定要讓摘要和目錄體現所做工作和創新點，所以摘要和目錄的編寫很重要，往往容易被忽視！
18.表格需要有編號並至於表格的上方，不同於圖形的放置於下方。
19.論文的結構一般是
背景介紹
·研究現狀
現有演算法、技術、手段或方法的缺陷和不足
提出的新的演算法、協議、方法、技術或手段
對自己提出的方法、技術或手段進行實踐、分析和比較
結論和展望
20.論文撰寫時，一定要注意書面語氣，不要有口語化的成分，很多同學沒有培養這方面的能力，寫的內容過於口語化，應注意！

③ 河南省中職技能大賽一等獎證書怎麼補辦

打電話咨詢一下發證機構，證書一般不能補辦，但應該可以出證明文件。

④ 河南省2015年教學技能競賽申報審批表怎麼填

很簡單啊。按照表格要求，逐項填寫。情況簡介就從工作開始寫起，重點要寫在技術方面取得的成績。特別是對某一方面有見解。

⑤ 初中計算機教學技能大賽課題有哪些

各省轄市電化教育館：
根據河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關於在全省教育系統開展教學技能競賽活動的通知》（豫教工〔2015〕 19號）要求，為做好此項工作，調動廣大教師在信息技術環境下創新教學的積極性，推動我省中小學教育教學改革健康發展，現將「2015年全省教育系統教學技能競賽『信息技術創新教學』項目活動實施細則」印發你們，並將有關事宜通知如下：

一、組織領導
1、「信息技術創新教學」項目，是全省教育系統教學技能競賽活動的重要組成部分，按照河南省教育廳、河南省教育工會委員會《關於在全省教育系統開展教學技能競賽活動的通知》（豫教工〔2015〕19號）文件要求，該項目成立活動實施辦公室（附件1），設在河南省電化教育館，負責該項目的具體組織和實施工作。
2、「信息技術創新教學」項目實施辦公室聘請有關專家組成競賽評審組，對參賽教師的師德素養和教學技能等綜合情況進行評審。
3、各省轄市電教館要成立相應的項目實施機構，負責本地競賽活動的有關事宜。

二、競賽內容和參賽范圍
1、項目界定：「信息技術創新教學」，是指在信息技術環境下，教師按照課程目標要求，針對一個課時的教學內容，運用教學設計的理論和方法精心設計教學方案；在教學過程中針對學生情況合理運用教學策略，創新教學方法，恰當使用數字教學資源，把先進的教學理念和信息技術方法自然融入到教學過程；充分體現學生的主體地位，在引導學生觀察問題、發現問題和解決問題的過程中，注重激發學生思維的積極性和主動性，提升學生思維品質和獲取知識的能力，培養學生的創新意識和創新精神。
2、競賽內容：2015年全省教育系統教學技能競賽「信息技術創新教學」項目共設3個科目，為小學英語、初中英語和高中語文。各省轄市可根據本地的實際情況，增設其他競賽科目並自行表彰。
3、評審標准：參照《河南省信息技術創新教學項目競賽評審標准》（附件6）執行。
4、參賽人員：從事相關學科教學工作三年以上的一線教師（包括民辦學校），年齡在50周歲以下（1965年8月31日以後出生）。各省轄市名額要向縣區鄉傾斜，具體名額分配情況詳見附件2。

三、競賽方法和過程
競賽分為資格審查、專家評審、現場測評和實地考察四個階段。
1、資格審查：包括參賽者資格初審、參賽作品安裝運行測試等。通過審查的參賽作品進入專家評審環節。
2、專家評審：由「信息技術創新教學」項目實施辦公室聘請有關專家組成評審組，對參賽作品進行評審，初步研究確定獲獎者名單。
3、現場測評：對擬獲獎選手及其作品進行現場評測,具體時間、地點及方式另行通知。
4、實地考察：專家評審組對擬授予特等獎的參賽者進行現場實地考察，對擬授予一等獎的參賽者進行隨機抽選考察。
最終競賽結果於2015年10月在河南省基礎教育資源網（//hner.cn）公布，並以文件形式印發。

四、表彰獎勵
1、「信息技術創新教學」項目競賽設特等獎3名，一等獎 100名，二等獎130名，三等獎若干名。獲獎者由河南省教育廳、河南省教育工會委員會頒發榮譽證書（其中，特等獎獲得者按有關規定的程序申報河南省「五一勞動獎章」，一等獎獲得者由省教育廳、省教育工會授予「河南省教學標兵」稱號）。
2、參加省級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今後晉級、評職、考核的重要依據。
3、各地在組織競賽之前，要加強與本市教育工會系統的溝通。可參照省里文件精神，結合本地實際，對獲得省級一等獎的教師授予市「五一勞動獎章」，對獲得省級二等獎的教師授予市「教學標兵」稱號，表彰名額由電教館與教育工會協商確定。

五、組織要求
1、各省轄市要結合本地實際情況統一部署，制定切實可行的活動方案，認真抓好這項工作。
2、堅持公開、公正、公平、擇優的競賽原則，對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經過分層選拔而直接申報者，一經發現，除收回榮譽稱號外，還將追究有關人員的責任。
3、要做好宣傳報道工作，注意發現典型，總結經驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學能手、教學骨幹、教學新秀、教學標兵的宣傳力度，積極推廣先進的教學經驗。

六、注意事項
各省轄市在分層選拔後，按所分配名額向項目實施辦公室報送材料。報送材料包括：「項目組織單位信息表」（附件4），「參賽人員及作品清單」（附件5）。報送材料時同時報送活動小結一份。
各位參賽者應提供材料如下：
1、「河南省教育系統2015年度教學技能競賽申報審批表」（附件3）2份，A3紙雙面列印。
2、2000字左右的先進事跡材料1份，A4紙列印。
3、2013年以來有關獲獎成果或榮譽稱號的證書復印件（A4紙復印）各1份，原件由推薦單位負責查驗並在復印件上蓋章後退回參賽者。
4、所授科目教案（教學設計）1份，A4紙列印，並加蓋所在單位公章。
5、同教案（教學設計）課堂實錄DVD數據光碟2份：應是一節完整的課堂教學實錄（不得超時），要求至少採用雙機位拍攝，視頻推薦使用高清制式，壓縮推薦採用H.264編碼方式，碼流率不低於256Kbps，幅面要求達到720×576或以上，以常見視頻格式（MKV、AVI、MOV等）封裝。
6、教學過程中所使用的多媒體課件1份，需是作者原創或在其它資源素材的基礎上，根據教案設計組合編輯而成的輔教課件，單機版或網路版均可。報送時，可將該課件同課堂實錄及其它有關材料的電子文檔一並刻錄在DVD光碟中。
凡申報材料缺項或不符合規定者不予評審。材料報送截止日期為2015年6月20日，過期不再受理。

⑥ 河南省中職技能大賽證書在哪補辦

根據自2016年全國職業院校技能大賽（以下簡稱「大賽」）的工作安排，大賽賽項的申報、遴選工作已結束。 本屆大賽共收到有效申報方案283份。經賽項初審、專家評審、現場答辯，確定2016年大賽擬設賽項94個，其中：中職組賽項44個，高職組賽項50個。 即。

⑦ 河南省評職稱,省教學技能大賽獲獎能算省單項獎么

根據國家職稱管理規定，獎項只有級別之分。獎項上面的 *** 等級或是單位等級，才是關鍵。如果你獲得了星火科技獎，那麼職稱太容易通過了。

⑧ 河南省教育系統教學技能競賽二等獎屬於優質課或者成果獎

屬於優質課,不算成果

⑨ 河南省教育廳關於為技能大賽參賽選手發放獎金.而學校遲遲未發表發放意見,該怎麼辦 急求解。。

不知道獲獎了沒？看這意思獲獎了，別著急，那份獎金跑不了。問問教務處，不表態不等於可以不發。教育部有頒發獎勵的規定，省廳也是帶著錢下來的指標，學校在增加呢。教育網明文規定的，有個人獎項。。可是 都半年了。。學校還處於沒有分配意見的狀態。。這種情況可以問問省廳的職教處，請他們督促檢查一下，問題到底出在哪裡？沒有分配意見會導致你們畢業走人了，獎金還不知如何分配的留尾巴工程。有關部門的不作為令人厭惡。

3、技能大賽閉幕式講話3篇

技能大賽的開展,提高數控專業師資素質、推進學生學風的建設、拓展就業空間;參賽過程中的組織管理、以培養能力為主的訓練模式、參賽所取得的 經驗 和成果為課程改革和建設積累了豐富的素材。本文是我為大家整理的技能大賽閉幕式講話，僅供參考。

技能大賽閉幕式講話篇一：

各位領導、各位評委、各位參賽選手、同志們：

公司舉辦的首屆職工技能比武大賽，經過一天地激烈角逐終於圓滿結束了。從各項目的比賽成績來看，這次職工技能比武取得了預期的效果，賽出了清差風格、賽出了水平，各參賽選手通過相互學習交流、相互切磋技藝，有效地提高了自身的業務技能水平。在此，我謹代表公司黨政班子向付出辛勤勞動的各位畢正培評委表示崇高的敬意，向取得優異成績的參賽選手錶示熱烈的祝賀，向為大賽成功舉辦而付出辛勤勞動的工作人員表示衷心的感謝。

實踐證實，開展職工技能競賽是提高員工隊伍業務技能水平的有效手段。我們必須把職工技能競賽作為一項重要工作來抓，要通過對本次競賽的 總結 ，進一步提高職工技能競賽的舉辦水平和成效。為保證公司職工技能競賽活動深入、有效、持久地開展，我們要抓好四個方面結合：

一是與 安全生產 相結合。將職工技能競賽作為鞏固和強化安全生產的重要手段，通過不斷地深入開展各種現場作業演練、實地操作、應急救護演習等學、練、比活動，提高廣大員工的安全生產、應急處理和快速反應等綜合能力，為公司安全生產提供有力保障。

二是與職工培訓相結合。造就一支高素質的職工隊伍是我們適應改革、實現發展的必備條件。將技能比武作為檢驗職工培訓成效、考核隊伍素質的重要途徑，促進員工勤學科學知識，苦練勞動技能，為公司長遠發展打下堅實基礎。

三是與 企業 文化 建設相結合。我們要將技能競賽作為樹立和展示公司良好形象的重要平台，以爭當「知識型、技能型、專家型」職工的理念，引導廣大員工增強本領、提高技能，以「為地方經濟社會發展服務」為宗旨，更好的服務公司、服務社會，為建設富裕、文明、和諧新昭平多做貢獻。

四是與評優評先、人才選用相結合。我們要通過技能競賽這個舞台，讓更多德才兼備、技術優秀的職工有展示才能的機會，也為公司評先評優和選拔人才提供一個更加公開、透明的 渠道 ;並通過完善技能比武的激勵機制，在公司掀起「比業務、學技術、趕先進」的熱潮，激發職工 愛崗敬業 、奮發向上的精神，營造「比、學、趕、幫、超」的良好氛圍，把員工隊伍的整體素質再提高到一個新水平，

謝謝大家。

技能大賽閉幕式講話篇二：

各位同事：

今天，我們在這里舉行員工技能大賽表彰大會，以表彰先進，總結經驗，共同進步。在此，我代表董事長和集團公司，向獲獎的單位和員工表示熱烈的祝賀!

__ 年至今，全球經濟活力相對更加減弱，消費需求持續低迷，鋼鐵、煤炭、重工行業首當其沖的遭遇了寒冷的「冬天」。寶鋼、武鋼、三一重工、比亞迪、美的等著名企業業績受到沖擊，我們的業績相對去年也有一定程度的下滑。未來的市場競爭將更加激烈和殘酷，這促使我們靜下心來 反思 ，究竟什麼樣的企業才能夠在殘酷的市場競爭中立於不敗之地?哪家企業的產品不可替代、質優價廉，哪家企業就更有競爭能力。

未來我們產品的設計、製造將採用模塊化的理念：用模塊化設計代替傳統的整機設計 方法 ，將產品上功能基本相同的構件製成有多種用途和可互換的標准模塊，通過不同模塊的相互組合，形成不同類型和規格的產品。對產品進行改進，只需針對某幾個模塊。設計新型產品，只需選用不同模塊重新進行組合。可使單件小批量生產的起手唯重機改換成具有相當批量的模塊生產，實現高效率的專業化生產，企業的生產組織也可由產品管理變為模塊管理。進而改善整機性能，降低製造成本，提高通用化程度，用較少規格數的零部件組成多品種、多規格的系列產品，充分滿足用戶需求。

前不久，公司與美國___ 合資建立了合資公司，合資公司將生產整合國外先進技術、同時兼備中國本土特點的系列產品。該系列產品的研製，也是公司基於差異化競爭及產品未來發展方向的考慮。新型系列產品要取得良好的市場反應及銷售業績，必須有強大的製造能力、檢測手段做保證，這就要求我們的質量管理水平、檢驗手段再上台階，也需要大量優秀的、具有較高技術水平的一線操作工人。可喜的是，今年技能大賽中涌現出來的優秀操作工人，也說明集團擁有一部分操作水平精湛的技術精英。

在未來，我們如何將製作精品的能力加以發揚，如何培養更多優秀的一線操作工人，這是企業必須要下大力氣做的一項重要工作。

在此，我向大家提出幾點要求：

1、質量工作要順應宏觀經濟環境和集團戰略發展的需要。全球經濟形勢不容樂觀，質優、價廉是企業保持競爭力的根本。在這樣的大背景下，各個公司更要把質量放在主體地位。在主營產品生產製造方面，要堅持集團「更好產品、更高質量」的理念，在優化設計、降低成本的同時，絕不能以降低產品質量為代價;在多元化業務上，如酒店餐飲、投資擔保、花卉苗木等方面，要注重工程質量、強化服務質量，推廣「精品」的理念。

2、集團層面上的質量管控工作要更為系統和深入。房地產主業是支撐公司多元發展的堅強後盾，集團製造型子公司數量逐漸增加，各公司良莠不齊的製造水平對公司的品牌影響力是一種損傷。因此，公司將健全在集團層面的質量管控體系，對各子公司的指導由常規的質量、工藝、設備檢查拓展到項目攻關、質量改進、設備自製等方面。

3、各單位、各部門應將質量工作和生產經營相結合，加強大質量觀。製造質量只是整個產品質量的一個環節，設計質量、運輸質量、安裝質量、服務質量等都會對整個質量產生較大的影響;班組人員、質檢人員、倉庫保管、售後服務人員，個人體現出來的工作質量會層層累積，最後集中到產品的交付質量上。集團每年因運輸、安裝、服務產生的問題都發生數起。因此每個人都應牢固樹立質量意識，保證個人工作質量。技術研發、工藝、設備部門應考慮加大工藝工裝方面的創新，多出成果、多做創新，發明具有公司特色的工裝設備。

4、應給予一線工人充分指導、培訓，讓員工與企業共同成長。在今年的員工技能大賽中，可以發現日常員工技能 教育 較好的公司，選手錶現出的參賽經驗、心理素質和操作水平也較好，獲獎名次較多。反映出日常員工技能教育對員工操作能力的影響非常重要。一線的技術工人是公司最寶貴的資源，產品質量的好壞與你們息息相關，管理人員、設計人員的設想都要通過你們來實現。一個優秀的技術工人，不僅僅要具備過硬的操作技能，也要具備深厚的理論基礎，各公司一定要將一線員工培訓教育作為一項重要工作推行。我們期望___ 、___ 、___ 、這樣的優秀操作工人，在獲得操作技能上的成就之後，加強理論知識的學習，成長為既能操作又能管理，兼具組織能力、解決問題能力的金牌工人，共享企業的發展成果，與公司共同成長、共同騰飛!

謝謝!

技能大賽閉幕式講話篇三：

尊敬的各位領導

各位同事

各參賽代表隊

大家好!

首先，請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀!向大力支持本次活動的領導，以及精心准備的各位同事.表示衷心的感謝!

本次技能大賽圍繞安全主題，響應公司安全的號召。積極引導員工樹立「安全發展、以人為本」的安全生產理念，養成良好的職業習慣、安全素養!為安全生產奠定堅實的基礎。

本次大賽目的：提高各技能的標准作業意識，本著與實踐工作相結合的原則，重在學習、重在提高，希望各位員工以飽滿的激情，昂揚的鬥志，積極投身到比賽中去。賽出成績，賽出水平，賽出新風尚!

今天的參賽選手個個精神飽滿、技術超群，讓我們用熱烈的掌聲對參加比賽的選手錶示衷心的祝賀!

下面有請 為大賽致開幕詞!(請參賽選手退場，裁判員到場) __ 公司技能大賽，正式落下帷幕。

此次活動得到了公司領導們的大力支持與贊助。此次活動不僅提高了員工們的操作技能，更增強了員工的安全防範意識。

參賽選手以公平、公正、文明參賽為准則，共選拔出_名優秀獲獎者。 整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業精神，充分體現了員工們的綜合素質和勇爭第一的精神風貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。

下面由我宣布獲獎比賽成績：

獲得__ 參與獎的共_名選手,他們是：

祝賀獲獎的選手，感謝你們的參與與支持。

獲得__ 年__ 技能大賽三等獎的選手是： 祝賀獲獎的選手，感謝你們的努力!讓我們以熱烈的掌聲請出___科長為本次榮獲三等獎的員工頒獎)

獲得__ 年__ 技能大賽二等獎的選手是： 祝賀獲獎的選手，希望你們再接再厲，在這激動人心的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出___科長為本次榮獲二等獎的員工頒獎

最激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請出__ 部長為本次榮獲一等獎的員工頒獎並致辭

讓我們以熱烈的掌聲感謝_部長的精彩發言

讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出!

技能大賽閉幕式講話3篇相關 文章 ：

★ 技能大賽閉幕式講話3篇

★ 技能大賽閉幕式講話稿3篇

★ 技能大賽閉幕式講話稿

★ 技能大賽閉幕式講話

★ 技能競賽閉幕式領導講話稿

★ 領導在技能大賽閉幕式上的講話

★ 學校技能大賽閉幕式講話範文稿

★ 職業技能競賽閉幕式講話

★ 最新技能競賽閉幕式致辭

★ 學生技能大賽閉幕式講話

4、新媒體運營部第一屆作文大賽

2020年11月13日潤德教育第二期儲備幹部集訓營正式開始，這是我入職潤德教育的第8個月，也是我第二次參與儲備幹部集訓營的拍攝任務，此次儲備幹部軍訓時間是2天。

這期的儲備幹部集訓營增加了一個項目，就是30公里徒步。所以我們攝影師就得全程跟拍，走完這30公里。因為我們要扛攝影器材，又要全程走完這30公里，這對我們的耐力是一個很大考驗。

其中我們必須要在早上5點起床，提前准備好拍攝。從教官哨子響起的那一刻起，全體成員必須在30分鍾之內集合完畢。那時候天還沒有完全亮，每一個的臉上還是睡眼惺忪的樣子。

在這個過程當中，我們必須保持專注。因為我們首要的任務是記錄全過程，其中點點滴滴所發生的事情，記錄每一個人在這過程中，表情所發生的變化。

當我們徒步走完1小時之後，教官讓全體成員休息半小時。這時候身兼攝影師的我們，就要做好本職工作，記錄著特殊的時刻。因為這時候每個人都很累，估計有很多人都沒有嘗試過這種非常累的訓練。

徒步30公里已經是訓練的第二天了。在這一天每個人精疲力盡，但是內心是擰著一個不服輸的力量，拼盡最後全力都要完成本次軍訓。最後他們都耐薯做到了，他們在黃埔軍校完成合影。

作為一名攝影師，跟著這批儲備幹部們，也完成了維持2天的軍訓拍攝任務。在這過程中，流了太多的汗水，見證了太多的汗水背後的付出，也記錄了很多的歡聲細語。我非常高興參加兩期了潤德教育儲備幹部集訓營的拍攝任務，在其中學習到了很多艱苦奮斗、團結、不服輸的精神。

最後，我想說一下。在這為期兩天的潤德教育儲備幹部集訓營中，每一個人都體現了我們潤德教育核心價值觀中的團隊合作和敬業精進。

團隊合作：主要表現在這批儲備幹部當中，每一個都積極地融入團隊、互幫互助、主動配合、精誠團結打勝仗。每一個人在團隊中，都充當好自己的角，勇於擔當、不推卸責任，積極正面地影響團隊。

敬業精進：主要表現在我和我攝影團隊們，在這個過程當中我們永葆工作激情，碰到困難和挫折，不放棄、不逃避、積極面對；專注於做好本職工作，用心做好每件事，不因工作失職造成重復錯誤。今天的最好表現是明天的最低要求。

加油！劉曉文

大海航行靠舵手

潤德營銷有運營

品宣活動追熱點

海報視頻樣樣通

運營一哥梁國暉

執掌全局定基調

營銷戰略大方向

月周活動細安排

人員分工有規劃

組員工作有目標

需求篩選有規則

部門協作有回應

員工評判有標准

關注結果重過程

關心團隊每個人

責任都往肩上抗

拚命三娘陳小宇

工作細致有耐心

活動策劃有條理

直播安排無疏漏

跨部對接有難題

我常找她求幫助

找出問題關鍵點

告我解決山畝燃新思路

讓我試著去處理

精進我業務能力

秀外慧中陳揚瑩

古道熱逗虛腸樂助人

我剛進來公司時

業務宣傳不熟悉

文案風格太青澀

遣詞造句很牽強

揚瑩細心來指導

親述經驗和方法

教我如何寫內容

幫我檢查錯別字

冰雪聰明黃瑤瑤

業務熟練有安排

事無巨細皆上心

工作努力勤思考

每當創意打死結

和她溝通找想法

交換觀點提建議

靈感迸發頃刻間

視頻鬼才劉曉文

光影拍攝有高招

素材搭配驚天地

剪輯創意泣鬼神

每拍朋友圈視頻

一起交流創意點

主題幽默和亮點

總能拿捏剛剛好

文字表意挺抽象

視覺傳達才生動

運營設計功底好

主流構圖熟與心

阿寶做圖有章法

無論需求多刁難

化繁為簡戳痛點

直觀呈現中心點

待人接物有分寸

做人做事講原則

溫文爾雅甘文靜

熱情主動打招呼

業務嫻熟心思細

細致溝通理需求

事事總會有回應

多次返稿也不惱

耐心傾聽小建議

設計表達有見解

精益求精出佳作

蘭質蕙心肖清怡

每當業務緊迫時

加班加點不抱怨

今日事定今日畢

專業事上有堅持

展架簡章必分清

表達主題必明確

需求有誤當面提

主動協作釋疑義

還有主管陳立強

工作敬業有條理

關注新人傳幫帶

誤會主動幫溝通

雖然已不在潤德

偶爾還會想起他

曾經不少人誤以為新媒體運營是一個職位，但其實一個公司的新媒體運營是一個團隊，而這個團隊有且不僅包括策劃、文案、運營、製作等人才。從一個idea出來到落地推廣實行，從0素材到滿當當的素材庫，所有的東西都離不開團隊里每個人的共同努力。

我們潤德的新媒體運營部門就是一個典型的分工明確、多人多優勢的職能部門。策劃們「不懼風雨、日夜兼程」，只為打造優秀的企業品牌；文案們「逐字逐句斟酌修改」，只為能深挖亮點做宣傳；運營們「不怕禿頭狂追熱點」，只為寫出爆款深度文章推課程；製作們「眼再干也要緊盯電腦」，只為做好每一張圖、每一個視頻。

潤德的新媒體運營部門中，雖然每個人負責的工作都不一樣，但是共同努力只為同一個目標：「用教育推動人類健康發展」。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！進入潤德大平台是一種緣分，相信所有潤德人不斷發光發熱，定能舞出自己的美麗姿態！

時間過得飛快，再過40天，來公司一周年了，回想這一年來，每一次活動物料設計，目睹了自身的進步，在工作中感受到可愛的同事們閃閃發光的事，感覺自己還是蠻幸運的，遇到這么多可愛的又心地善良同事。

記得剛來部門時，那時還剛來廣州，對周圍的一切極其陌生但又充滿期待。國暉老師聚集部門大家一起互相認識，介紹部門工作內容，讓我感覺部門有計劃有目標。國暉老師和鈺婷早上開早會，部門同事匯報今天的工作計劃，讓我知道大家都有什麼工作任務，對接活動物料負責人，有疑問及時解決。

最讓我印象深刻的是，秋麗小姐姐，她給我的印象是一個充滿自律的，不斷自我學習的小姐姐。我跟她在同一個地方住，偶爾早上趕5號地鐵，看到她背著大大的文件包包，跟她寒暄了幾句後，上了地鐵，早上廣州5號線地鐵早高峰是非常多人的，我們擠上地鐵之後，在一個小小的角落裡，她隨手從文件包包里拿出一本厚厚的書出來，是一本魯迅的文學作品，她靜靜的在一旁痴迷地看著書，讓人不忍打擾她。閱讀是一座隨身攜帶的避難所。

接下來，第二個讓我印象深刻的可愛同事，小宇同鞋，是我們部門的「貼心小棉襖」，服務精神點贊。剛來部門時，那時還剛來廣州，對周圍的一切極其陌生但又充滿期待，小宇非常的熱情得帶我熟悉公司環境，利用午餐時間熟悉部門同事或者其他部門同事，她說之後工作大家都會接觸到，提前熟悉小夥伴，對接工作就會有效率一些，對接工作中，我遇到不懂的問她，她都會很有耐心的講解，告訴我部門同事擔任的職責是什麼，這讓我對部門和公司有了歸屬感，很快融入大家庭當中。

當然部門還有很多還沒提到的同事，記得考生考試，和部門同事一起，去當監考老師，7點到考場，沒有一個人埋冤過，一心想做好監考工作，有計劃進行，大家團結一心，為考試護航，順利完成工作。

新媒體運營部是一個團結有愛的團體，有計劃，有目標的進行每一個活動計劃，很榮幸能加入這個團體。感謝公司各位領導的關心與照顧，也謝謝同事們的幫助和關懷。在這個團隊中我一定會再接再厲，踏踏實實做好自己的本職工作，虛心向同事們學習，努力提高自己的業務水平，爭取在公司廣闊的平台上揮自己更加優秀的能力。

以上是我入職潤德以來的學習和提高，希望能夠得到大家的批評與指導，同時也祝福公司發展壯大，開創輝煌。祝各位身體健康，生活美滿。

敬業是什麼呢？在網路詞條是這么解釋的「敬業是一個道德的范疇，是一個人對自己所從事的工作負責的態度。」

看到這個解釋我其實想的不是哪個獨立的個體，因為敬業對於我們來說是標配，也是難得，但我要又覺得只要細心發現，「敬業」在我們潤德周圍無處不在。

比如新媒體運營部的劉東濤，他是運營部的設計崗位，剛入職1個月左右，被告知很快將開啟一個全新的葯師活動，裡面的圖需要畫，有一百多張圖，但是時間很緊急，當時領導問這個什麼時候可以完成，他的答案是今天。也就意味著一天他要畫出一百多張圖，當時的他熬了一個通宵把全部圖完成了。

再比如新媒體運營部的陳揚瑩，她是運營部的文案崗位。19年的全國葯師技能大賽，他是其中的一份子，主要負責撰寫新聞稿與其它場務工作安排，在19年11月年會前，她前腳才從陝西（還是哪個省份具體有點忘記了）出差回來參加年會，年會結束後，她無法參與我們的年會旅行，而是立馬就飛到了江蘇投身於下一場技能大賽當中。

潤德有太多太多敬業的例子......

在我的理解里，當把手頭上的工作完成的很好、當「計劃外」的工作到來，我們還是能夠很好的把一件件事情做好的時候，那就是「敬業」；

夜晚的辦公樓不缺乏加班的影子，活動的現場也不缺奔跑的步伐，半夜拖著疲憊身軀到家睡覺的人也不在少數.....網路詞條說，敬業是個道德的范疇，其實我認為不然，要懂得做一個專業的敬業的人，要讓別人沒辦法看輕你在你擅長的領域，這才是一個成年人的自尊心。

所以我認為，在潤德的價值觀中，敬業精進真的是很重要的一條，相信所有潤德人也在努力的踐行著！

每次看到潤德的價值觀——團隊合作的時候我就會想起去年第一次參加葯師考試現場時的情況。

大群里的歡呼雀躍，因為有太多的考生圍著我們的老師要資料了；

總部的緊張氣氛，因為大家都在緊張等待中；

新媒體運營部的考前綵排，因為我們要在最短的時間內出答案，上傳到H5；

我們設計崗位的速度，因為很多題目都帶有圖片，需要設計要快速的把它畫出來；

教研的認真答題，因為他們要在最快速度並且精準將答案做出來；

研發後台的隨時待命，因為一旦後台一旦出現什麼問題，它們必須馬上解決；

技術的緊張搭建，因為他們需要每天晚上搭建一場直播，必須確保直播不出現失誤

講師們的緊張備課，僅僅不到24小時的時間，他們就需要把當天考試的題完完整整的過一

遍。

分校老師跑到各地考試線上，因為他們要為來年的業績做好更充分的准備！

.......

全員集結，只為一場考試，為學員更好的服務，為公司收獲更多的粉絲！這就是團隊合作！潤德的每一位員工是潤德價值觀的踐行者。

每年的執業葯師考試現場活動都是展現潤德實力至關重要的機會，而作為其中重要一環的考後對答案也著實是一場硬仗，是一次必須把團隊力量發揮到最大的協同作戰！

2019年10月，我第一次參與了公司的考後對答案活動。

配合公司考試現場活動的整體安排，運營組早早就開始籌備考後對答案H5，內容更新需要聯合多個部門第一時間完成。從明確分工到提前演練，使用哪個軟體，如何上傳，怎樣及時做到信息同步，這些細節大家都一一比較、確認，保證每一項工作都已經安排到位，每個人都清楚自己負責的事情，每一步都能以最快的速度完成。「比競爭對手慢一分鍾都是輸了」，速度是考後對答案決勝的關鍵。

執業葯師考試當天，大家早早來到辦公室，等待開始的號令。

更新的信號響起，我們立刻快速而有序的動了起來。「5題更新完成」，「更新了10題」……更新進度的匯報在辦公室中不斷響起。有人動作慢了，旁邊做完的夥伴主動幫忙，加快完成進度。即使准備得足夠充分，也難免會有一些意外的小狀況，發現問題後，大家沒有抱怨，沒有慌亂，有的是一起想辦法，解決問題。在這場協同作戰中，每個人不僅是一顆螺絲釘，更是一台發動機，共同帶動團隊向完成目標前進。

凌晨1點，總部208辦公室里依然燈火通明，運營組還在忙著准備宣傳素材，對接安排考前爆料直播，為一線補充槍支彈葯，研發部門還在隨時待命，做各項優化……

心中有目標，身邊有夥伴，所以我們往前沖的時候才更有信心和決心！

2019年7月30日，「葯師榮耀」第一屆全國葯師技能大賽第1站在重慶圓滿落幕。在此之前，為了這次大賽的順利舉辦，從各個部門抽調人手組成的賽務組順勢而生，包含總指揮、副指揮、專業小組、宣傳小組、設計小組、影視小組、研發小組、會務小組、主持小組。

我也有幸參與其中是設計小組的一員，由於重慶是第1站，我見證了很多東西從無到有，賽務組小夥伴們都不約而同地朝著同一個目標前進，那就是把大賽重慶第1站做好，打響「葯師榮耀」第一屆全國葯師技能大賽的旗號。

賽務組的小夥伴們是一群擁有極強自驅力的人兒，說干就干，為了在大賽當天給大家呈現最好的效果，加班加點是常事。像是總指揮鍾海應老師，對接領導工作的方方面面極其細心；像是副指揮的老師們，極其迅速處理突發狀況；像是專業小組的老師們，白天買葯材排練大賽流程，晚上回到酒店還處理教材印刷工作；像是宣傳小組的老師們，凌晨4-5點還在潤色領導發言稿；像是設計小組的老師們，大半夜還在做圖跟找音樂；像是影視小組的老師們，大賽當天扛著幾斤重的設備在會場拍來拍去；像是研發小組的老師們，都在總部默默地技術支援著；像是會務小組的老師們，總是在不厭其煩地清點物資；還有主持小組的老師們，總是在練習著主持稿。

有了這順利的第1站，在往後的13場省決賽和總決賽中，賽務組的小夥伴們配合得越來越好，逐漸形成了一種特殊的革命情誼，為友誼乾杯！

「葯師榮耀」2019年第一屆全國葯師技能大賽重慶決賽在「人民網」的報導

賽務組小夥伴們在重慶分校辦公室做賽前排練

7月29日晚賽前最後排練結束後仍在酒店會場奮戰的小夥伴

7月29日晚十點，賽務組小夥伴正在錄葯師榮耀抖音號的第一支視頻

7月30日重慶決賽結束後賽務組和重慶分校小夥伴合影留念

曾經的我只是個普普通通的營業員，不知道我自己想要什麼，我想得到什麼，以後的路怎麼走；來了潤德後我對於我自己的畫技只有垃圾兩個字，完全不敢在別人面前展示，直到了在一次面談，我開始明白我自己需要什麼，得到什麼，我不斷在每次的節日海報中去嘗試突破前一次的自己，那怕每次都不是自己想要的，也要硬著頭皮去邊學邊畫，讓下一次的自己知道下次缺什麼，私下下班也不能放鬆，去學習更多繪畫的知識，不怕比別人慢就怕自己不夠強；我只是在追逐一個想畫出自己想要的，通過豐富發色彩繪畫去創作展示另一個世界的故事，能記錄下出生活的某一個瞬間，用繪畫去突破自身帶來的缺陷，這就已經說我想得到的了；現在的我雖然和以前的自己畫分界線，不變的還是那個想，夢就在通過不斷的努力去實現。現在的社會生活追求，有大到聲名遠揚舉世矚目，也有小到發財衣食無憂安安穩穩，各有各的追求，在當下的社會生活，或許能去堅持追逐夢想的人，有多少沒人知道，起碼我在這過程中感到快樂。

技術型人才是展示企業面貌的埠，所表現的內容、聲音代表著企業的文化精神。我們是一個年輕的團隊，我們有著強烈的冒險精神，有著源源不斷的靈感。當新老員工文化交合之際，正是體現出持續創新文化的時候。每年，策劃組的同事們都會製作大大小小的各類宣傳物料，活動的、展會的、小到賀卡、名片等。每次製作我們都會輸出多個版本，最高峰的一次項目，我們輸出過12份稿，最終確定1個。我們會不斷學習新的設計風格、專業知識、設計技巧，領到任務之時會不斷溝通磨合出需要的作品。只有堅持自己的設計思路結合需求者的要求，才能不斷做出新的作品，而不是守舊使用以前的東西改一下就可以。時代在不斷變化，我們依舊順應變化，切實執行持續創新的精神，為企業帶來更好的視覺文化傳達效果。

在運營部工作了蠻久時間了，會被問收獲最大的是什麼？這個問題，自己也會經常跟下屬分享，不是文案技能，不是策劃經驗，也不是管理之類的成長，而是一種叫用戶思維的東西。

入職後，也不知道從什麼時候，只記得應該是很久之前，自己已經養成了這個一個「壞毛病」，一個事情總會強迫自己分兩個極端去思考，從自己角度去思考這個東西怎麼樣，但是切換到用戶角度去思考，又會不會有另外的感受？就是這樣，我慢慢變成了典型的「精神分裂」。

在旁人看來，有些決定，會顯得任性，但是這種任性，反而會幫助我們成長。

這樣的例子每天都會發生，我就舉一個自己印象最為深刻的一個事情吧。前不久，網校策劃了一個5天試聽體驗營的活動，形式是讓粉絲進群後，每天早上下發練習題，晚上直播講解答案，讓學員體驗我們的教學服務從而幫助轉化。結營那天校長給每位學員做了一個問卷調查：你希望得到什麼樣的教學服務。500多個問卷反饋的結果令人十分意外，按照我們的一般思維，想到的答案應該是優秀的老師、耐心的教學老師輔導、優質的課程等等，但是真實的情況大多數的回答都是：通俗易懂、簡單、省事。忙乎了半天，原來學員想要的不是表面具體的教學服務，而是省時省力的效果！

從這個事情，給我們做文案或是招生很大啟發，如果我們只會把自己的牛逼吹大，把每個細節都打造成登峰造極的，但宣傳結果很可能是「自嗨」，因為用戶看了沒有感覺啊！用戶想要的也許不是登峰造極，可能只需要一句簡單的「容易」，就能輕易打動他們，這就是用戶思維的魅力。

當周圍的人都在吹噓自己多牛逼的時候，如果這時候你能「任性」一下，一定不是壞事！培養好用戶思維，學會用戶為本，大概就是我們在工作中成長的方式。

努力和堅持會穿透堅韌且挺拔的牆終究到達成功的終點。

2019年公司舉辦的全國葯師大賽我有幸參與其中，努力就像一個多面體，有很多面，每一個人的視覺不同，他展現的面就不同。但是參與這次活動，我看見那無數的面都是潤德小夥伴有多麼努力和堅持。你們看見他們的出色，是他們用了無數個夜晚搭建出來給選手的橋梁，且深知，少了一個步驟都不行。那時候所有人都只有一個目標，繼而所有的人都會向著同一個目標去努力著。半夜小夥伴都在休息的時候他們還在改圖、剪視頻、寫稿......這些看似簡單的詞彙都被他們一次次地執行著，我感知他們每天有多疲憊，但我敢信他們每天有多堅持。

努力和堅持是一個團隊鍥而不舍、追求完美、不懼困難所築建的梯子，互幫互助跨過那堵堅韌而挺拔的牆。

一、潤德的初次印象

2019年9月24日，潤德的人事小姐姐通知我，25號的面試延後了。問起原因，人事小姐姐回答我說:「25號公司全天要錄視頻迎接國慶。」我很驚訝，很少有公司這么認真地去錄視頻去迎接國慶。

幾天後我看到了視頻的完整版，每個人看起來都朝氣蓬勃，神采奕奕的樣子，整齊劃一的動作，嘹亮的歌聲。第一次我為朝氣蓬勃，積極向上的潤德而動容。

二、決戰葯考

2019年10月26日，今天是19年執業葯師考試的日子，辦公室內氣氛格外的緊張。大家都在等待著考試結束。我作為考後對答案小組的一員，我主要是中葯的題目配圖，雖然我已經能快速地畫出化學結構式，但我還是很緊張。

「叮叮」群里突然收到了一條消息。旁邊的作戰指揮一聲令下，我們整個小組快速地運轉起來，負責識別題目的，負責排版的，負責做題的……我們順利地完成了5分鍾，10分鍾，半小時和完整版的考後對答案的所有題目。

當對答案結束我們完成了所有的輸出之後，放鬆下來看到我們的努力成果，一股自豪感油然而生，這就是團隊的力量啊！

三、擔當

2020年初，新冠疫情的陰霾籠罩著大地。湖北的確診人數不斷上升，每個人都在為中國祈禱著。在我想要為疫區出一份力而不知道如何是好的時候。潤德站出來了。疫情之下，潤德做出決定，攜手中國醫葯物資協會向全國葯店行業獻愛心。不僅向全國葯店連鎖贈課，贈送10萬份教材，3萬套醫葯課程，還組織全體員工為疫區募捐。還舉辦了「葯店人抗疫徵文活動」讓無數葯店人能說出自己的故事，讓我們能更加了解每個醫護葯人員的付出與辛酸。

這么大的活動辦下來，從想法、策劃、執行到圓滿結束，我看見了一個公司對於突發狀況處理的一個專業。我們是一個有責任感，勇於擔當，心繫群眾的公司。

我眼裡的潤德是一個朝氣蓬勃，團隊凝聚力很強，且富有使命感，勇於承擔社會責任的一個大家庭。

致敬，我的潤德！

5、2016中等職業學校技能大賽平面設計，標志設計200-300字的解說要怎麼說？

如果是對logo設計背景的解說如下：
對原始的素材自身的理解，粗略的表述一下自己的直觀思路。（建議參考一些設計材料）租派
一、設計中的元培型春素（設計中所包含的元素和代表的寓意）
二、採用的色調（紅色代表激情和活力，藍色代表科技和睿智等等）
三、整體設計所能夠表現配耐的寓意，展現的精神。

6、2019年飯店技能大賽收獲

真的是很幸運參加了第十一屆全國飯店服務技能大賽中西餐擺台這一賽項，總感覺參賽前前後後的收獲比付出更多，所以寫點東西一方面來記錄我自己的收獲與感悟，另一方面算是給未來參賽的學弟學妹一些參考指導吧！

1.首先關於創意主題

在老師的指導下，才知道我們的這個擺台主題是需要貼近實際生活可以運用到酒店用的，而不是只是空想派的那種理想化。確定主題時，也需要考慮主題相關的主題物裝飾物是否容易找到和購買的，否則這個主題相對來說也不是很好，因為不能很好地展示出來給大家看！我也是pass掉三個主題，第四個時才定下來的。不要嫌麻煩，多聽老師的建議，換主題修改立意都是很正常很值得的了，因為到最後你會發現你最後那個主題成品呈現在你面前的時候，你會覺得驕傲，然後也會為之前自己不成熟的想法羞愧！

都說萬事開頭難，確實突然讓你想主題，這個還是很令人無從下手的。不要慌，這個時候靜下來想想自己曾經看過的書或電影，有沒有讓你印象很深刻的宴會場景或者它所表達的精神很值得你去學習的，也可以是問問身邊喜歡看書喜歡看美劇的朋友一些想法看法，或者是你通過瀏覽器、知乎、微博、微信公眾號文章來搜索你需要的信息！其實查找信息也是一件很有趣的事情，你會意外地找到很多你能想到的素材！

在這里推薦一本書《小說餐桌》，文中介紹了50本小說中的經典盛宴，可能會給你帶來很多靈感！

2.實操練習

這個佔比賽成績的60%，可謂是重頭項了，一定要認真對待，平時多加練習，需要注意的是平時練習就用紅酒瓶白酒瓶斟酒，沒有的話想想辦法總會有的！另外注意整個操作按流程走下來要比比賽規定的時間少兩分鍾，就是說平時練習的時候一定要提快速度，這樣比賽時會留有餘地，才不至於超時！

比賽時可能會有部分變化，跟平時練習的時候不太一樣，只需要把變化的那部分提前演練三遍左右，保證上台不會忘記操作的順序即可！操作的時候，每個人擺台的順序可能不同，不要因為別人的順序而打斷了你的步伐，也不要因為別人的速度讓你亂了手腳，。其實平時正常練習的話，每個人的速度都是可以在規定的時間內完成的。所以說也不用在比賽中，刻意去看一下時間表:我還剩多長時間，因為可能你在看時間的時候表並沒有看清楚，然而卻又浪費了幾秒鍾的時間，比賽中的每一秒都是很寶貴的。

另外平時練習的時候，不管是托餐具還是托酒杯，動作都要標准，左手在凳子後放，胳膊直角呈直角端著托盤。

賽前最好進賽區，觀看兩場別人的操作，緩解緊張的心情也是很不錯的！

3.綜合理論題和英語口語測試部分

綜合理論題是機考，一個小時200道題。其中單選108道題，0.25分一個共27分，多選41個，一個一分共41分，判斷題40個，一個0.25分共10分，案例分析11個，一個2分共22分，所以案例分析和多選一定要多花時間記准確了。英語口語是進考場前抽題有五分鍾准備時間，然後進去老師提問單詞翻譯和老師情景對話。單詞翻譯只需要讀音正確，不需要單詞拼寫，情景模擬可以自己對參考答案適當變動正確即可，老師也可能不完全按照給的題庫來，需要靈活變通。

4.感謝我的指導老師

那是一個對待工作一絲不苟，犧牲節假日為我們指導的老師，都不知道該用什麼言語來表達我的感謝呢！一個人負責中餐西餐兩個賽項，半夜十二點左右還在商量主題裝飾物，也有早上六點多的討論；比賽當天五個多小時全程陪伴觀賽准備物品，連午飯也皮掘沒來得及吃！第二天趕最早的班車過來為中餐的選手幫忙，忍不住心疼老師！最後真想抱抱老師，說聲:老師您辛苦了！

5.學弟學妹們的收獲

對於本次參加飯店服務技能大賽，個人感覺收獲頗豐。整個大賽從准備到結束，幾乎用了兩個月時間，在這期間有過失落也碰到過困難，不過四個人互幫互助還是走了過來。沒去賽場時是很緊張的，跟著老余握拿師看了豎搭幾場比賽之後就沒有了緊張感，反正覺得很輕松，甚至在候場時幾個人參賽選手聊起各自訓練的情況，大家都覺得沒什麼難度。但是，哨聲一響，大家摸到床品的時候好像都傻了眼，這跟訓練的時候完全不一樣啊，床單被罩比較硬，男生還好甩開，女生就很吃力了。最可怕的就是被芯，羽絨被芯特別薄而且有一種吸力很難在被套里抖開。再加上床墊的高度不一致，導致回拉床單是看錯了床尾線，出現前長後短包角失誤的情況。百分之60的技能佔比，實操一分之差都是致命的，所以一定要重視實操部分。總的來說這次比賽讓我學的到很多，希望在以後的學習和類似比賽中能夠彌補此次遺憾。

這次的杭州三日行帶給我很多新奇的感受，一千多支隊伍碰撞在一起，擦起的火花真的是激情四射，通過和不同學校參賽選手的交流，和自己的所學融匯鉤織，豐富自己對酒店行業的認知和了解。同時也觀摩了來自五湖四海的高校選手的實操技能，學到了很多新技能，充實了自己。總之，這次的杭州行沒有留下遺憾，趁興而歸。

對於此次雞尾酒服務技能大賽，感慨萬千。不得不說，人外有人，天外有天。自己需要努力和學習的地方還有很多。整體來看，本科組的整體實力不如高職、中職。看他們的技能展現，就像標准一樣，讓人很是佩服。相比較，我覺得我們的實力要遜色很多，我們需要從三個方面加強，英語和技能本來應該是我們的優勢，但是這次並沒有發揮出該有的實力，技能確實不如別人，所以，私下我們應該多練習技能，同時，對待創意應該重視。只有這樣，我們才可以取得理想的成績。

6.美好時光

通過比賽，認識了三個努力上進的夥伴，半個月時間一起學習、一起安排每天吃什麼飯的時光也是很美好、很值得珍惜的！

7、我是學建築裝飾的大專生，應該學什麼畫畫呢？是速寫還是素描？最好是對技能大賽有幫助的。請有關專業人士

速寫更重要些，我是學室內的本科生。根據我個人的經驗迅喚來說，我覺得一定要多畫景物行吵和建築的速寫，這樣才能使手上功夫更熟練。還有最重要的是透視和比例，一定要畫的非常精準！這是最基本的，同時也是最難的。想要畫准，只能多畫多思考了。檔昌侍

8、技能大賽集訓動員經典講話稿

技能大賽的開展,提高數控專業師資素質、推進學生學風的建設、拓展就業空間;參賽過程中的組織管理、以培養能力為主的訓練模式、參賽所取得的 經驗 和成果為課程改革和建設積累了豐富的素材。這里給大家分享一些關於技能大賽集訓動員經典講話稿，供大家參考。

技能大賽集訓動員經典講話稿1

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們,大家上午好!

首先請允許我代表此次參賽的同學，對給予我們這次展示機會的領導，對辛勤培育我們的老師，還有對本次活動提供大力支持的生泰爾集團表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

實踐是檢驗真理的唯一標准，只有深入實踐才能加深我們對理論知識的理解，才能加快我們綜合素質的提高，本次動物實驗技能大賽就為我們提供了這樣一個平台，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用於具體實際操作中，將我們對專業的熱愛轉化為實際。

從動物實驗技能大賽的初賽，復賽，到最後的決賽一路走來，我們從中獲得了很多，也經歷了各種考驗，他使我們對各種組織器官的形態、位置和功能有了更深入的了解和感性的'認識，同時也培養了我們對專業知識的 愛好 ，為以後的發展打下堅實的基矗挑戰與機遇同在，希望在下屆比賽中，能有更多喜愛動物實踐的同學參與進來，共同展示我們動物科技學院學子的精神風貌，同時也希望學校能給予我們更多像這樣將理論應用於實際的機會，使我們學子的綜合素質得到更全面提升。

最後我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：

1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議。

2、我們將認真對待比賽結果，對比賽過程中出現的缺陷，賽後謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。

最後祝願各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝山東農業大學第二屆實驗技能大賽圓滿成功。

技能大賽集訓動員經典講話稿2

同志們：

大家上午好!

在全國上下喜慶-奧運會勝利閉幕之際，今天我們在這里舉行衛生系統護理職業技能競賽開幕式。藉此機會，我代表縣衛生局表示熱烈祝賀!向為本次護理職業技能競賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心感謝!

護理工作是醫療服務過程中重要組成部分，通過開展護理職業技能競賽，在全系統范圍內進一步掀起全員參與、全員訓練、全員提高護理崗位技能訓練和競賽熱潮，營造廣大護理人員鑽研業務技術、提高技術水平的學習氛圍，促進護理隊伍建設和發展。

一是要進一步重視和加強護理工作。各醫療單位要緊緊圍繞護理技能競賽活動的目標及各項要求，以護士崗位技能訓練和競賽活動為切入點，結合臨床實際工作，積極組織實施，提高護理人員整體素質。

二是要進一步規范和完善護理專業技術服務水平。完善臨床護理技術服務水平，引導廣大護士規范、科學地為病人提供護理服務，進一步促進護理工作貼近病人、貼近臨床、貼近社會。

三是要進一步提高護士的工作能力和技術水平。進一步動員全系統廣大護理人員積極參與技能訓練和競賽活動，努力加強自身業務學習和技能訓練，強化護理基礎理論、基本知識、基本技能，提高專業技術水平，提升專業能力、業務素質、人文素養以及與病人的溝通能力，將「以病人為中心」的服務理念和對病人的人文關懷融入到護理技能訓練和實際護理工作中，有效促進護理服務質量的提高。

四是要進一步增強護理隊伍的凝聚力和職業自豪感。通過崗位職業技能競賽活動，形成廣大護理人員互幫互助互學、團結向上、積極進取的工作氛圍，進一步增強護理隊伍的凝聚力，增強廣大護理人員的職業自豪感，以及提高業務技術水平、為病人提供優質服務的責任感和使命感。

本次競賽共有25個單位42位選手參賽，希望各代表隊和參賽人員在比賽中，既要努力發揮最佳水平，更要注重團結協作，分享經驗，取長補短，充分展現「白衣天使」良好的職業素養。要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要 總結 經驗，不斷深入，把加強醫務人員的「三基三嚴」訓練工作作為一項常抓不懈的任務，持之以恆，為保障全縣廣大人民群眾身體健康作出應有的貢獻!

最後，預祝這次競賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

技能大賽集訓動員經典講話稿3

各位領導、同志們：

在這陽光明媚、萬物競相的美好季節里，集團公司首屆職工技能大賽瓦斯操作工技術比武，經過大會工作人員的精心籌備於今天在我礦隆重舉行。在此，我代表礦黨委、礦行政對這次大賽的召開表示熱烈的祝賀!向親臨技術比武現場指導的各位領導和前來參加技術比武的裁判員、比賽選手錶示熱烈的歡迎!

技術比武是企業職工學技術練本領的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的演繹，更是對各單位重視職工技能素質提高，推進人才選撥和培養的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業務素質，促進企業可持續發展起著重要的作用。近年來，我礦按照「創建學習型企業、爭做知識型員工」的要求，把提高職工業務素質作為提高企業生產力，增強企業核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術比武、崗位練兵活動，積極引導鼓勵職工「提建議、搞發明」，在全礦掀起了「學技術、學業務、練本領、強素質」的活動熱潮，從而提高了職工的專業技能和綜合業務素質，造就了一支高素質的職工隊伍，實現了企業的管理創新、制度創新、技術創新，提高了企業的管理水平，為我礦的跨越式發展奠定了堅實的基礎。今年1-4月份原煤產量、掘進進尺、洗精煤、利潤等主要經濟指標均創歷史同期最好水平。

今天，這次瓦斯操作工技術比武在我礦舉辦，既是上級領導對我們工作的肯定和信任，也是對我們工作的促進和鞭策。我們將以爭創一流的精神，按照「科學組織、周到服務」的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務，創造一切條件，確保技術比武取得圓滿成功。參加比武的各位同志要嚴格遵守比賽規則，認真履行和承擔權力與義務，文明比賽，賽出風格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收!

最後，預祝大賽圓滿成功!祝各位領導身體健康，萬事如意!祝各位參賽選手取得好成績!

謝謝大家!

技能大賽集訓動員經典講話稿4

同志們：

中國鐵通首屆職工崗位技能大賽光纜接續的比賽歷時三天，經過參賽選手、裁判和全體工作人員的共同努力，今天就要結束了。這次比賽是公司成立以來層次最高、發動最廣、參與人數最多的一次職工崗位技能競賽。大賽競爭激烈，60名參賽選手盡展技藝，裁判們公平公正，達到了預期的效果，是一次成功的競賽，高技能的競賽。通過大賽，涌現出了一大批素質過硬、技藝高超的技術狀元、標兵和能手，充分展現了廣大員工敬業愛崗，苦練技術的精神風貌，同時標志著公司技能人才培養工作進入了一個新的發展階段，大賽取得了圓滿成功。

這次大賽得到了國資委、四川省總工會、四川省通信管理局的高度重視，有關領導親臨大賽開幕式，對這次技能大賽給予了充分的肯定。大賽還引起了各新聞媒體的廣泛關注，中央電視台、四川電視台、四川日報、四川工人日報等15家媒體對大賽進行了現場采訪報道。

這次大賽有幾個主要特點：一是領導重視，組織到位。成立了專門的工作機構，大賽組委會多次召開會議，研究比賽的總體部署和具體方案。光纜接續賽區四川分公司對這次承辦工作高度重視，主要領導親自掛帥，成立了相應的工作組和幾個具體工作實施部門，配備了能力強、經驗豐富的骨幹人員，投入了大量的人力、物力和財力，做了大量艱苦細致、認真扎實的工作，為技能大賽的順利進行提供了良好的條件和優質的服務，保證了技能大賽活動的圓滿完成。還有值得一提的是這次大賽精彩的開幕式，給所有到會人員都留下了非常美好的記憶。

二是部署周密， 措施 得力，准備充分。為把這次大賽辦成一次高標准、高水平的賽事，大賽組委會和光纜接續賽區籌備領導小組多次召開協調會，明確有關事項，進行責任分工。從大賽方案的醞釀到實施計劃的制定、文件的起草、下發，從比賽經費到比賽場地、比賽標準的落實，整個大賽做到了精心策劃、精心組織、周密部署、諸項實施、逐個落實。特別是大賽組委會有關領導和四川分公司的主要領導多次聽取大賽籌備工作準備情況匯報，並對理論和實作考試場地、開幕式會場布置、會務接待、參賽選手食宿、比賽設備及賽事日程安排等方面存在的問題，提出了明確的意見和要求，公司領導及網運部工作人員還到承辦單位全面檢查大賽准備工作，保證了大賽的順利進行。

三是競賽程序嚴密，做到了公平公正。為了確保大賽的公平公正和公開，大賽組委會專門抽調技術熟練的資深人員擔任本次大賽的評判工作。組委會制定了嚴格的《裁判員工作守則》、《參賽隊員守則》、《競賽規則》和《評分標准》。為防止泄密，理論試題由裁判組組長單獨出題組卷，並於考前三天印刷密封;故障設置出題人員進行全封閉出題，保證與參賽選手絕對隔絕。理論和實作比賽過程中，參賽選手理論考試座位號和實作出場秩序實行抽簽確定，每個項目自始至終都是同一裁判組裁決，確保同一項目判罰尺度一致、評判標准統一，避免了因裁判不同而造成不公的現象。整個大賽程序嚴密，合乎規范，做到了客觀、公平、公正。

四是各參賽隊既有強烈的競爭意識，又以比武交友、相互學習、提高技能的心態參賽，充分體現了中國鐵通員工良好的團隊精神。本次大賽共有來自全國30個省分公司的60名參賽選手參賽，各路選手都是經過市、省兩級選拔，有的省分公司還專門對參賽隊員進行了封閉式集訓，可謂是高手雲集。為了以良好的競技狀態參加比賽，很多隊員到達比賽地的當晚，不顧旅途疲勞，連夜復習理論到夜裡一點多，有的隊員克服身體不適，積極備戰，有的隊員信心十足地說，我們有備而來，力爭奪魁。本次大賽還達到了「比武交友，互 相學 習，提高技能」目的。實作比賽時，內蒙分公司儀表損壞，海南分公司選手立即幫助修復，並主動提出將自己的儀表借給內蒙分公司使用;甘肅分公司儀表在路途上損壞，四川分公司將自己的儀表先讓甘肅分公司使用，體現了良好的互助協作意識。隊員們坦然面對比賽，在比賽間隙互相請教、相互學習，提升了競賽的層次，深化了競賽的意義，體現了學習型組織的基本精神。本次大賽實作比賽時遭遇大雨，裁判們始終盡職盡責，比賽場地積水較深，裁判的褲腳和鞋全被浸濕，一天下來，腳被泡腫了，但各位裁判絲毫不受影響，白天站立12個小時，晚上還要犧牲休息時間對當天比賽進行認真評判。

通過這次大賽，不僅營造了學技術、練硬功的濃厚氛圍，而且為公司培養造就了一批崗位技能人才，同時為廣大員工提供了一個實現自身價值的平台，為廣大一線員工、技能人才的脫穎而出開辟了新的途徑。

中國鐵通首屆職工技能大賽光纜接續賽區的比賽就要結束了，各位參賽選手回去後，要將在這次大賽中學到的技能和競賽精神帶回去，以這次技能大賽為契機，在公司掀起學技術、練硬功的熱潮。

一是希望獲獎選手再接再厲，繼續提高，做好「傳幫帶」。這次大賽取勝不等於是長勝將軍，一時成績的取得相對容易，但要保持成績並繼續提高則需要進一步努力。在今後的工作中各位選手要立足本崗位刻苦鑽研、苦練硬功，不斷加強學習，帶好周邊的同事，做好傳幫帶，當好「小老師」。技術技能的提高不在於一兩次比賽，關鍵在於持之以恆的學習和發揮帶頭作用，以自身素質的提高帶動和影響其他同志，使自己所在班組、車間或部門成為學習型組織，人人爭當技術骨幹，是公司的技術狀元、標兵、能手越來越多，把員工隊伍整體素質提高到一個新的水平。

二是希望獲獎單位在提高員工隊伍整體素質上創出好經驗，推動公司三年發展戰略的實施。公司的發展正處於關鍵時期，需要大量的技術人才，公司要興起一種學技術光榮的好風氣，營造一個全員鑽業務、全員大練兵，尊重知識、尊重人才的良好氛圍，努力培養和造就一批素質高、技能強的員工隊伍。各單位要對此予以高度重視，切實抓出成效。特別是獲獎單位要在這方面先行一步，要創出好的經驗，以大賽為契機，更加關心、重視一線員工的崗位練兵活動，著力提高一線員工的操作技能和業務水平，充分調動廣大員工學業務、學技術的積極性，為實現公司三年發展戰略規劃和經營、改革目標提供人才保證。

三是希望各級組織建立有效的激勵機制，向技術崗位和業務技術過硬的一線員工傾斜。按照大賽?通知?文件要求，對獲得「中國鐵通技術能手」稱號以上的選手，按照有關規定和資格標准，經職業技能鑒定機構審定，在評定職工技師和高級技師資格上對獲獎選手優先考慮，優先晉升技術職務資格，優先參加省分公司和集團公司組織的技術培訓。黨政工團各級組織要切實關心技術員工，特別是獲獎員工的工作和生活，為他們的成長、成才創造良好的條件。各省分公司要制定周密細致、切實可行的 實施方案 ，繼續廣泛開展技能培訓、崗位練兵等活動，要把開展全員業務技能學習和比賽納入本單位目標管理，建立長效機制，充分發揮競賽活動的引導和促進作用，通過全員業務技能學習和比賽，培養出一批公司發展需要的各類人才。

同志們，中國鐵通首屆職工崗位技能大賽即將劃上一個圓滿的句號，但是開展全員崗位練兵，人人爭當技術狀元、技術標兵和技術能手的帷幕已經拉開。讓我們勤奮學習，努力工作，開拓創新，為實現公司發展戰略目標，推進中國鐵通持續快速健康發展努力奮斗!

技能大賽集訓動員經典講話稿5

尊敬的各位領導、來賓、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

歷時一個多月的--年福建省大學生營銷技能大賽在大家的共同關注、同學們的積極參與下取得了圓滿成功。藉此機會，我謹代表本次大賽的承辦方-福建外經貿學院，向比賽中獲得優異成績的同學們表示衷心的祝賀，向長期以來關心、支持本次大賽的福建省高等職業 教育 研究會、福建省高等職業教育研究 市場營銷 協作會、娃哈哈集團福建分公司以及精心籌備本次大賽的工作人員等表示衷心的感謝，對本次大賽的成功舉辦表示最熱烈的祝賀!

這次營銷技能大賽是對學生技能水平的一次全面檢閱，是深化「產教結合」加強校企合作的一次具體實踐，是拓寬人才培養 渠道 的一次成功嘗試。此次比賽中，參賽選手們表現出了扎實的技能功底，在比賽過程中他們克服重重困難，勇攀大賽高峰，體現出了強烈的競爭意識和團隊精神，全面展示了良好神風貌，賽出了水平、賽出了風格，實現了我們舉辦營銷大賽的初衷。希望同學們能夠繼續將這份熱情投入到平常學習中，不斷進步，用青春與智慧、激情與活力譜寫出明天的輝煌。

同時也希望今後能以此為紅線拓寬跟兄弟院校之間溝通交流的渠道，加強合作，共同肩負起培養創新型人才的重任，共同推動中華民族的繁榮和發展。今天，--年福建省大學生營銷技能大賽即將落下帷幕，但這僅僅是一個逗號，讓我們相約在明年的營銷大賽。

最後，衷心地祝願各位領導、來賓、老師、同學們身體健康，萬事順意、學業有成同學們學習進步，謝謝大家!

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9、技能大賽的專題活動策劃案怎麼寫

了積極響應我校舉辦「五月技能節」活動，充分調動學生學習專業知識的積極性，養成良好的學習習慣，形成勤奮向學的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業學生舉辦《包裝設計》汪早項目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開，制定如下競賽方案。
一、參賽對象：
09級計算機、傢具專業的學生，參賽人數不限。
二、競賽內容：
設計某一種產品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖。
具體要求：
(1) 根據提供的一些相關素材，產品的類型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類包裝、葯品等，但所設計的主題內容表現形式要與產品類型相適應；
(2) 設計尺寸可以自定義，但平面展開圖的總體尺寸應滿足：長度和寬度不少於20cm*20cm；
(3) 製作軟體主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過合理運用軟體的各種功能，體現良好的藝術性和實用性；
(4) 要求設計出來的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺效果清晰、自然、得體，並能較好地突出主題，能體現個人的創意；
(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字型檔系統；
(6)各種摺合線的設計要符合規范要求；
(7) 比賽時所提供的一些範例圖片僅供個人設計時的參考，不得設計與範例圖片內容一致的作品，否則以零分計；
(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟體設計的作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點和時間
地點：機房304
時間：5月25日（第十五周星期三下午2：30-4：30）
四、獎項安排：
本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分後公布，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎者獎品及證書，並以資鼓勵。
五、評選方法：
1、評審團：
邀請計算機專業和傢具專業教師參加此次評比工作。
2、評分標准：
比賽總得分=包裝平面展開圖（佔70%）+包裝立體效果圖（佔30%）
龍江職業技術學校XX學年第二學期「五月技能節」競賽項目
《電子排版》競賽方案
一、作品要求：
1、作品主題：
大賽主題：以創建文明城市為主題，各參賽選手製作一份通過宣揚身邊的文明事或不文明行為的電子黑板報：
2、參賽要求：
要求主題鮮明突出，創意新穎，頁面結構美觀，還可以具有一定的幽默效果或諷刺效果。
3、設計要求：
(1) 作品內容健康向上，符合本次比賽作品徵集要求；
(2) 製作軟體microsoft word，困仿雀通過合理運用word排版的各種排版技術，體現良好的宣傳性和實用性；
(3) 頁面a4紙（橫向），版面以美觀大方為主；
4、其他說明：
(1) 作品版權歸屬作者，作者投稿後，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關活動及宣傳中擁有所參賽作品的使用權和發布權；
(2) 嚴禁涉及非法、色情等內容或剽竊他人作品，一旦發現有上述情況將取消參賽資格，情節嚴重者將追究作者法律責任；
(3) 參賽作品為參賽者親自設計製作，不能由他人代替，嚴禁抄襲他人作品；
(4) 自己備份作品以便核對；
(5) 作品提交前須進行查毒，確保作品沒有病毒後方可提交。
二、大搏獎項安排：
本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分後公布，依據得分高低評選出：
一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名
將授予獲獎者獎品及證書，並以資鼓勵。
三、評選方法：
1、評審團：
邀請計算機專業和傢具專業教師，參加評比工作。
2、評分標准：